五年级上册石榴又红了.ppt

语文语文A A版版 五年级五年级 语文语文 上册上册 第五单元第五单元1.时间如流水，多少个秋天过去了，我早已离开了小 山村，回到城里。这会儿，在远方，学校的后山上 那片酸枣林，小酸枣一定又红透了吧？当年那些手 捧小酸枣的孩子们，你们在哪儿呢？2.如今临院的石榴树又挂满了小红灯笼，昔日的小伙伴 们分散在天南地北，都早已做了爸爸、妈妈，甚至爷 爷、奶奶。我思念他们，思念旧居的石榴树，更思念 它们的老主人我亲爱的父亲。请坐好的同学默读请坐好的同学默读自学要求自学要求读准字音。读准字音。读通句子。读通句子。积累词句。积累词句。生字学习生字学习我会写我会写愈加愈加郑振铎郑振铎情韵情韵采菊东篱下采菊东篱下嘱咐嘱咐昔日昔日侍奉侍奉嵌入嵌入阅读提示阅读提示文章围绕文章围绕“石榴石榴”来讲故事，来讲故事，线索清晰；通过一些具体的线索清晰；通过一些具体的事情来塑造事情来塑造“父亲父亲”的形象，的形象，细致而饱满。一边读课文，细致而饱满。一边读课文，一边看作者是如何做到这两一边看作者是如何做到这两点的。点的。阅读提示阅读提示1.1.文章围绕文章围绕“石榴石榴”来讲故事，来讲故事，线线 索清晰；索清晰；讲了哪几个故事？讲了哪几个故事？2.2.通过一些具体的事情来塑造通过一些具体的事情来塑造“父父 亲的形象，亲的形象，父亲的形象是什么父亲的形象是什么 样子的呢？哪些词句使父亲的样子的呢？哪些词句使父亲的 形象更加形象更加细致而饱满细致而饱满呢？找呢？找1-21-2 句做批注。句做批注。1.1.我们常说，睹物思人。一张贺卡、一支钢笔、一幅我们常说，睹物思人。一张贺卡、一支钢笔、一幅 照片、一首歌曲照片、一首歌曲只要是它带有朋友、亲人的一只要是它带有朋友、亲人的一 丝痕迹，就可能使你想起一些往事，就可能有值得丝痕迹，就可能使你想起一些往事，就可能有值得 诉说的故事。把你想到的和同学说一说诉说的故事。把你想到的和同学说一说2.2.把你想到的写一写。把你想到的写一写。练习表达：练习表达：