【红对勾】2021高考生物(人教版)一轮阶段综合测试_1.pdf

阶段综合测试(二)必修 1 第 5、6 章 本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分，试卷满分为 100 分。考试时间为 45 分钟。第卷(选择题，共 54 分)一、选择题(每小题 6 分，共 54 分。每小题只有一个选项最符合题意。)1有关酶和 ATP 的叙述不正确的是()AATP 脱去两个磷酸基团后，形成的一磷酸腺苷是某些酶的基本组成单位之一 B人体猛烈运动时肌肉细胞中的 ATP 水解供应能量，此时肌肉细胞中 ATP合成酶也具有活性 C同一生物体内各种酶的催化条件都相同，其催化效率受温度和 pH 的影响 D从光能转变成为思考问题所需能量的主要途径是光能ATP 中活跃的化学能葡萄糖中稳定的化学能ATP 中活跃的化学能电能 解析：ATP 脱去两个磷酸基团后形成的一磷酸腺苷由一分子腺嘌呤、一分子核糖和一分子磷酸组成，为腺嘌呤核糖核苷酸，是 RNA 的基本组成单位之一，而有些酶的化学本质是 RNA。人体猛烈运动时需消耗大量 ATP，此时肌肉细胞中同时进行着 ATP 的合成，该过程需要 ATP 合成酶参与。同一生物体内不同酶的催化条件不肯定相同，如动物体内的酶最适 pH 大多在 6.58.0 之间，而胃蛋白酶的最适 pH 为 1.5。思考问题时大脑神经细胞活动所需电能是由 ATP 供应的能量转化而成的；光能转化为此电能需要光合作用、细胞呼吸等过程参与。答案：C 2.(2022潍坊、东营、淄博、滨州四市联考)争辩化合物 P 对淀粉酶活性的影响时，得到如图所示的试验结果。下列有关叙述不正确的是()A底物浓度可影响酶促反应速率 B若反应温度不断上升，则 A 点持续上移 C.P 对该酶的活性有抑制作用 D曲线所代表的反应比曲线先达到反应平衡 解析：由图可知，底物浓度在肯定范围内，酶促反应速率随底物浓度的增加而加快，A 正确；酶促反应都有适宜的温度，超过这一温度时，酶的活性会降低，酶促反应速率下降，A 点不会持续上移，B 错误；与仅有酶的曲线相比，加入化合物 P 后酶促反应速率降低，说明 P 对该酶的活性有抑制作用，C 正确；从坐标图可以看出，曲线条件下比条件下反应速率高，故达到反应平衡所需的时间要短，D 正确。答案：B 3 图表示甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶的活性与处理时间的关系，图表示某生物体内酶的活性与外界环境温度的关系。下列叙述不正确的是()A图中乙酶活性的转变可能是由于其分子结构的转变 B图中甲酶的基本组成单位可能是核糖核苷酸 C图表示的酶可以是人体细胞内的呼吸酶 D图表示酶的活性不随环境温度的变化而变化，说明酶已经失活 解析：由图可以看出，在蛋白酶的作用下，甲酶的活性没有变化，乙酶的活性渐渐降低，说明该蛋白酶能使乙酶降解，且乙酶的化学本质是蛋白质，在降解的过程中其分子结构发生转变；甲酶不能被该种蛋白酶水解，其化学本质可能是RNA，其基本组成单位可能是核糖核苷酸，A、B 正确。对于恒温动物来说，其体温不会随外界温度的变化而发生大的波动，体内酶的活性也不会发生大的变化，C正确，D 错误。答案：D 4取某种植物生长状态全都的新颖叶片，用打孔器打出若干圆片，圆片平均分成甲、乙、丙三组，每组各置于一个密闭装置内，并分别赐予 a、b、c 三种不同强度的光照，其他条件全都。照光相同时间后，测得各装置内氧气的增加量如右图所示。下列叙述错误的是()A装置内增加的氧气来自于水 B光照强度为 a 时，光合作用停止 C丙组装置内的 CO2含量照光后比照光前低 D该图反映了光合作用强度与光照强度的关系 解析：由图示可知，在 a、b、c 不同的光照强度下植物叶片光合作用释放到密闭装置内氧气的量不相同。a 光照强度条件下表明叶片的光合强度并未停止。答案：B 5.2022山东省潍坊市高考模拟考试下图表示某植物生长与温度的关系，由图可知()A昼温为 25 时，植物生长最快的夜间温度是 15 B昼夜恒温条件下，当温度低于 12.5 时，植物将停止生长 C昼夜恒温为 25 时，该植物利用的 CO2量与昼温 25、夜温 10 时相等 D昼温 25、夜间温度为 5 时，一昼夜该植物没有有机物积累 解析：该题考查光合作用的影响因素，属于理解水平，试题中等难度。昼温25 时，夜温 15 时，植物生长最快。昼夜恒温 25 时，一天干物质增长量为20 mg，与昼温 25、夜温 10 时的干物质的量是相等的。昼夜恒温，温度低于 12.5时，植物的一天干物质的量大于 0，故植物可以生长。答案：A 6 有人测定甲、乙两种植物的叶片在不同温度条件下的光合速率和呼吸速率，并分别与 30时测定的数据比较，结果如下图所示。下列分析中，错误的是()A温度超过 40，甲的氧气的释放量下降 B温度为 55，乙不能积累有机物 C乙比甲耐高温，由于乙的光合速率和呼吸速率均在较高温度下才开头下降 D甲在 47的温度下光合速率为 0，表明甲死亡 解析：在测定的光合速率中，温度超过 40，甲的相对光合速率开头下降，释放氧气开头削减；乙超过 55时相对光合速率已为 0，因此不能制造有机物。在两图中，乙的相对光合速率曲线与相对呼吸速率曲线都比甲曲线下降延后，因此乙比甲耐高温，故 A、B、C 所述正确。甲在 47时间合速率为 0，但甲的呼吸作用仍在进行，呼吸速率曲线仍为 100%，说明甲并没有死亡。答案：D 7依据下面的光合作用图解推断，相关说法不正确的是()A过程发生在叶绿体基质中 B过程发生在叶绿体类囊体薄膜上 C图示依次为H、ATP、CO2、(CH2O)D不仅用于还原 C3，还可用于矿质离子的吸取等 解析：本题考查光合作用的过程，把握光合作用的过程及物质变化、明辨光合作用过程图解是正确解题的关键。由图可知：为H、为 ATP、为 CO2、为(CH2O)、为光反应阶段、为暗反应阶段。光反应中生成的 ATP 专用于暗反应还原 C3，不能用于其他生命活动，其他生命活动所需的 ATP 由细胞呼吸供应。答案：D 8(2022襄阳调研)如图表示某植物的非绿色器官在 O2浓度为 a、b、c、d 时，CO2释放量和 O2吸取量的变化。下列相关叙述错误的是()AO2浓度为 a 时，有氧呼吸最弱 B.O2浓度为 b 时，有氧呼吸消耗葡萄糖的量是无氧呼吸的 1/5 CO2浓度为 c 时，有氧呼吸消耗葡萄糖的量小于无氧呼吸 DO2浓度为 d 时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等 解析：O2浓度为 a 时，有氧呼吸强度最弱；O2浓度为 b 时，细胞呼吸释放的CO2总量为 8，O2的吸取量为 3，由此可知，细胞无氧呼吸释放的 CO2量为 5，有氧呼吸释放的 CO2量为 3，因此细胞无氧呼吸消耗的葡萄糖量为 2.5，细胞有氧呼吸消耗的葡萄糖量为 0.5，所以 O2浓度为 b 时，有氧呼吸消耗葡萄糖的量是无氧呼吸的 1/5；同理，O2浓度为 c 时，有氧呼吸消葡萄糖的量小于无氧呼吸；O2浓度为 d 时，细胞只进行有氧呼吸。答案：D 9(2022江西省丰、樟、高、宜四市联考)下列有关细胞生命历程的说法不正确的是()A细胞生长(即细胞体积增大)，核糖体的数量增加，物质运输效率上升 B细胞分化，核遗传物质没有发生转变，但 mRNA 有变化 C细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白削减，多个基因发生突变 D细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育 解析：细胞体积越大，其相对表面积越小，物质运输效率越低，A 错误；细胞分化的实质是基因的选择性表达，各种细胞中的 mRNA 不完全相同，B 正确；细胞癌变不仅与原癌基因有关，还与抑癌基因有关，是由多个基因突变引起的，C 正确；细胞凋亡是一种自然的生理过程，涉及一系列基因的激活、表达以及调控等，D 正确。答案：D 第卷(非选择题，共 46 分)二、非选择题(共 46 分)10(20 分)(江苏无锡市 2022 年秋高三第六次质检)据图回答与光合作用有关的问题：(1)下图一表示某绿色植物细胞内部分代谢活动的相互关系，其中 a、b、c 代表不同的细胞器，代表不同的物质。在 b 内参与的反应是有氧呼吸的第_阶段，在 a 内变为需要_，该细胞吸取 K，需要_。(2)图二中，甲表示该植物在夏季某晴天光合速率与光照强度的关系，乙表示将一株该植物放在密闭的玻璃罩内，然后将整个装置置于室外与图甲相同的条件下培育一昼夜过程中该玻璃罩内CO2浓度的变化曲线(假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同)。在温度和土壤条件适宜的状况下，当 L光照强度E 增加 从乙图中可以看出罩内 24 h 后比 0 时的 CO2浓度要低 11(14 分)读图，回答下面有关哺乳动物细胞培育的问题：(1)培育中的细胞其数目的增加和培育时间的关系如图 1。据图读出该细胞完成一个细胞周期所需要的时间是_小时。(2)从图 1 的 A 点取出 6 000 个细胞，测定每个细胞的 DNA 含量，结果如图 2。已知 S 期是 DNA 复制期，G2期为 DNA 合成后期，G1期为合成前期，M 期为分裂期，则图 2 的 B、C、D 中，表示处于 S 期的是_，表示处于 G2和 M 期的是_，表示处于 G1期的是_。(3)若取样的 6 000 个细胞中，处于 M 期(分裂期)细胞的数目是 300 个，则处于 S 期和 G2期的细胞数分别是_个和_个。(4)细胞周期中，完成各期所需时间的计算公式是 tTnN(N 是取样的总细胞数，n 是各期的细胞数，T 是一个细胞周期)，则该细胞完成分裂期和间期的时间分别是_和_小时。解析：(1)从图 1 中可以看到 A 点的细胞数为 100 个单位，当细胞数为 200 个单位时的时间与 A 点的时间差为 20 小时。所以完成一个细胞周期需要的时间为 20小时。(2)在一个细胞周期中，G1期是合成前期，其 DNA 含量最少；S 期是 DNA 的复制期，其含量渐渐增加；G2期(合成后期)、M 期(分裂期)由于在 S 期之后，它们的 DNA 含量是 G1期的 2 倍。图 2 中，D 的 DNA 含量是 B 的 2 倍，C 的 DNA 量在 D、B 之间。因此，表示处于 S 期的是 C，表示处于 G2期、M 期的是 D，表示处于 G1期的是 B。(3)从图 2 中可以读出 G1期的细胞数(B 点)3 000 个，G2期和 M 期的细胞数之和1 500 个，已知细胞总数6 000 个，M 期的细胞数300 个，所以，G2期的细胞数1 5003001 200 个，S 期的细胞数6 0003 0001 5001500 个。(4)分裂期的细胞数300 个，代入公式 tTnN203006 0001 小时，分裂间期的细胞数G1期、S 期、G2期三个时期细胞数之和3 0001 5001 2005 700 个，代入公式 tTnN205 7006 00019 小时(或 20119 小时)。答案：(1)20(2)C D B(3)1 500 1 200(4)1 19 12(12 分)下列甲图表示洋葱根尖的不同区域；乙图表示洋葱根尖处于有丝分裂各阶段细胞核中 DNA 和细胞质中 mRNA 含量变化；丙图呈现的是细胞分裂过程中的一种物质变化和形态变化。请分析回答下列问题：(1)进行分裂的细胞集中在哪一区域？_。该区域的细胞中能产生ATP 的细胞器有_。(2)争辩表明细胞的呼吸速率在各时期是不同的，c 阶段后期耗氧最多，这与分裂期需要大量的_相适应。(3)乙图表明细胞分裂过程中核糖体功能较活跃的时期是_(填字母)，这表明在该时期进行了大量_合成。(4)丙图呈现了一种物质变化和形态变化过程，该过程的物质变化主要是_；形态变化可描述为_ _。(5)在观看有丝分裂试验时，我们发觉即使操作正确，也难以看到很多处于分裂期的细胞，主要缘由是_ _。解析：洋葱根尖分裂旺盛的区域集中在分生区，分生区细胞的特点是排列紧密，呈正方形，即甲图中，在根尖细胞中能产生 ATP 的细胞器只有线粒体；细胞的结构与功能相适应，在分裂期需要大量的能量(ATP)，故细胞的呼吸速率增加；核糖体与蛋白质的合成有关，核糖体活动旺盛时，细胞内 mRNA 较多，对应乙图中 a、c；丙图中呈现了染色体复制及螺旋化的过程，此时物质的变化主要是 DNA的复制及有关蛋白质的合成，形态变化是染色质高度螺旋化、缩短变粗，形成染色体；对于有丝分裂来说，细胞分裂间期时间比较长，远远大于分裂期，所以在显微镜下观看时，很难看到很多处于分裂期的细胞。答案：(1)分生区 线粒体(2)ATP(能量)(3)a、c 蛋白质(4)染色体复制(DNA 复制和蛋白质合成)染色质高度螺旋化形成染色体(5)分裂期时间远远短于分裂间期