五年级科学上册期末考试复习要点-.pdf

第一单元生物与环境一、填空。1、绿豆种子发芽需要 水、温度和阳光。2、我们猜想受到光照的种子比在黑暗中的种子发芽快。3、在种子发芽实验中我们要控制的两组中相同的条件是温度、空气、个三粒大小相同的种子，不同的条件是 水。4、种子发芽分为四个阶段：种子膨大、破裂、出现根、长出叶、5、绿豆种子发芽的实验中，首先发生的第一变化是种子膨大。6、绿豆种子发芽需要 水和适宜的温度。7、如果实验的结论与预测额不完全一致，说明实验有误差，也是合理的。8、绿豆芽的生长 需要阳光，发芽 不需要 阳光。9、“雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳。”这说明 水、温度、阳光 等因素对植物生长的影响。10、对比 实验是科学研究的重要方法。11、在做“光对植物生长的影响”的实验时，应将植物分成实验组 和对照组，每组的植物数量 相同，生长情况 相同。然后让 实验组 的植物放在光线充足的地方，让对照组 的植物生长在黑暗的地方，还应保持水、温度等 条件的相同。12、动物会对它们需要的 环境进行选择。各种动物都喜欢生活在一定的环境里，不同的动物对环境有不同的要求。13、蚯蚓喜欢生活在 黑暗潮湿 的环境中，企鹅喜欢生活在寒冷 的环境中。14、对于一个生物来说，周围的环境包括生物环境和非生物环境。15、自然界的动物生存需要一定的环境条件，如候鸟为了寻找合适的环境条件会迁移，青蛙为了满足自身对环境的需要，会寻找地方冬眠。16、生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间也是 相互依赖，互相影响的。17、食物 是动物生存最重要的需求之一。18、生物之间向链环一样食物关系，叫做食物链。19、食物链中能自己制造食物的生物叫做生产者，直接或间接地 消费别人制造的事务的生物叫做 消费者。20、食物链通常从 绿色植物 开始，到 凶猛的肉食动物 终止。21、同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做 食物网。22、对于每一个生物来说，周围的一切都是它的环境，包括生物环境和非生物环境。生物环境有动物、植物、微生物等，非生物环境有阳光、温度、空气、土壤等。生物生存离不开周围的环境，只有当环境满足它们 需要的时候，它们才能生存下来。23、像池塘里的这些生物和非生物这样，互相作用、互相依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生态系统。24、在自然环境下，池塘中的水生植物可能有水藻、水草 等。25、植物的光合作用会释放出氧气。26、在“减少生态瓶里的水”的实验中，由于水量减少，动植物的生存空间 减少，氧气量 减少，小鱼浮出水面的次数比较多。27、过量地向生态瓶里添加动物，生态瓶里的生物会出现 动物浮出水面的次数增多的情况。28、自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫生物群落。29、强风将地面大量尘沙吹起，使空气混浊，水平能见度小于1000 米的天气现象，我们称为 沙尘暴，这是严重危害我们生活的恶劣天气。30、如果破坏了生物群落中的一环，整个生态系统就会失去平衡。31、近年来，沙尘暴在我国北方发生的次数越来越多，归根到底是由于 草原的生态系统遭到了破坏，失去了平衡。32、植物的一生是从 种子发芽 开始的。33、种子的发芽需要 光、温度、水 等条件。34、动物在 形态、构造和习性 上都有它们各自适应环境的本领。35、如果一种生物灭绝了，就会影响其他多种生物的生存，因而保护 一种生物，就是保护了 许多种 生物。36、池塘里，生物和非生物之间互相作用，互相依存。37、在自然界，如果环境条件受到破坏，生物的生存就会受到 影响。38、食物链上的各种生物 相互依赖、相互影响、相互制约，一环扣一环。39、中国第一个自然保护区是广东鼎湖山 自然保护区。第二单元光1、可以自己发光的物体叫做光源。2、当阳光照射到物体上时，在物体的后面会出现影子。3、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影。4、只改变物体与屏幕之间的距离，影子的大小会发生变化。当光源与屏幕之间的距离一定时，物体距离屏幕越近，产生的影子越大；物体距离屏幕越远，产生的影子越 小。5、太阳、物体、影子三者之间的关系：太阳在物体的左边，影子就在物体的右边；太阳在物体的右边，影子就在物体的左边；太阳、物体、影子三者的位置始终都在一条直线上。6、阳光下物体影子长短的变化是随着太阳在天空中位置的变化而变化的，太阳位置最低时，影子最长。7、光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射。日常生活中应用光的反射原理有潜望镜。8、光是直线传播的，反射光也是以 直线传播的。9、太阳光在没有遇到物体之前是沿直线传播的。10、把筷子斜放在水中，能明显看到筷子弯了，这是因为光的传播路线改变了。11、人们发现 凹面镜和凸面镜 能把光线汇聚起来，形成强光和高温。奥运会圣火火种就是用 凹面镜 取用的。12、许多光源在发光的同时也在发热。太阳是地球上最大的 光源和热源，人们对太阳能的利用有 太阳灶等。13、利用凹面镜和凸面镜 聚光的特征，可以得到强光和高温。14、物体表面的吸热本领与它表面的光滑程度有关，表面粗糙 的物体比光滑的物体吸热快。15、当阳光照射到一个不透明的物体上，光会被物体反射和吸收。16、为了多吸收热量，太阳能电池板都是黑色的。17、地球上的能量大部分来源于太阳。18、在一天当中，地球所接受到的太阳能足够让全世界的人们用上40年。19、太阳能与煤、石油、天然气这些地球上的能源不同，不会引起污染。20、我们应该从 材料、摆放方式、颜色 等方面来评价太阳能热水器。21、像电灯这样可以自己发光的物体叫做光源。22、太阳给我们带来 光明，也给我们带来 温暖。23、光以 直线的形式传播。光的传播速度每秒约 30 万千米。太阳离地球的距离为 1.5 亿千米，从太阳发出的光到达地球约需8 分钟。24、光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去这种现象叫做光的反射，也叫反光。25、太阳光遇到物体，就会 改变传播路线。26、18 世纪英国科学家 普利斯特利 曾用凸透镜 会聚光线获得高温去加热一种化学物质，从而制得了氧气。27、物体的 颜色及阳光的 直射、斜射 都影响物体吸热的多少。28、1666 年，英国科学家 牛顿发现太阳光是由七种色光组成的。29、1801 年，德国物理学家 约翰里特尔 又在紫色光的外面发现了“紫外光”，人们把它称为 紫外线。30、太阳是地球最大的 光源和热源。31、太阳能热水器是一种 光热转换器，具有 节能、环保、安全 的优点。第三单元地球表面及其变化1、地球上 海洋面积比陆地面积大；我国 西部多高山，东部多平原，呈阶梯状 分布。2、地球表面常见的地形包括高原、高山、盆地、湖泊峡谷和平原等。3、吐鲁番属于 盆地地形。4、地球上的七大洲是 亚洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲、欧洲、南极洲。5、地震和火山 是地球 内部运动 引起的。6、地球内部可分成 地壳、地幔、地核 三部分。7、绝大部分地震发生在 地壳内。火山活动与 地幔和地壳 运动有关。8、在地球的深部，越往下去，温度越来越高，压力越来越大。9、雄伟的喜马拉雅山是两个大陆板块 碰撞形成的。10、东非大裂谷 是两大板块受拉张而形成的断裂谷。11、岩石分化流程图：岩石经过气温变化 到岩石碎裂，再通过植物作用 变成土壤。12、外力对岩石的分化作用分为物理作用和化学作用。13、由于受 水、大气、气温或动植物的作用，岩石碎裂，这种现象叫做分化。14、在探索河流对土地的影响实验中，我们发现：陡坡处，水流速度快，土壤被流水侵蚀；缓坡处，水流速度慢，有土沉积。15、自然界中每时每刻都有 侵蚀和沉积 的现象发生。侵蚀 使得一些地面突起的地方土壤流失，而 沉积却填平了一些低洼的地方。16、除了流水的侵蚀以外，还有风的侵蚀、冰川的侵蚀和海浪的侵蚀等自然的力量能引起土地的侵蚀和沉积。17、地球表面有 陆地、海洋、高原、山脉、盆地、峡谷等多种多样的地形地貌。18、地球上 海洋多，陆地少。19、中国的 西部多高山，东部多平原。20、土壤是 沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。21、雨点降落到地面便是土壤被侵蚀的开始。22、除了流水，还有其他自然力如 风、冰川、海浪等对土地都有侵蚀和沉积作用。23、地质学家把在地表缓慢移动的大冰体称为冰川。第四单元运动和力1、物体都有一个向下的力，这个力就是重力，它是物体由于地球吸引而受到的向下的拉力或压力。2、要使静止的物体运动起来，必须对物体用力；要使物体运动得更快，必须对物体施加更大的力。3、树上的苹果往下落，向上抛的球最终要落回地上，我们从滑梯上往下滑，水往地处流等，这些运动都是因为受到重力的作用。4、气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫做 反冲力。我们的气球小车就是被 反冲力 推动的。5、喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力 运动的。6、要使静止的物体运动起来，必须对物体施加力。7、弹簧测力计就是测量 力的大小 的工具，在生活中常常被叫做弹簧秤。8、弹簧测力计是由 提环、指针、刻度板和挂钩等组成的。9、科学技术上同一规定用 牛顿做力的单位，简称 牛，用字母 N 表示。10、一个物体在里一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会产生 摩擦，运动的物体要受到一种 阻碍物体运动的力，这种力叫摩擦力。11、从摩擦力与接触面光滑程度关系的实验中我们发现：物体的接触面越光滑，摩擦力越小；物体摩擦接触面越粗糙，摩擦力越大。12、从摩擦力的大小与物体重量关系的实验中我们发现：物体越重，运动时的摩擦力就越大；物体越轻，运动时的摩擦力就越小。13、一个物体在另一个物体表面运动，有滑动和滚动 两种。14、古时候，人们搬运很重的物体时，往往在物体下面放上 滚木，这样做是为了将滑动摩擦 转化成 滚动摩擦，达到省力的目的。15、一个物体在另一种物体的表面运动时，总是有摩擦力 伴随着。16、当人们需要摩擦力的时候，就想办法去 增大它；当人们不需要摩擦力的时候，就想办法去 减小它。17、在车辆的车轮与轴之间都安装了滚珠轴承。18、真正的赛车时速要达到300 千米以上，同时要尽量做到 平稳、安全。19、轮胎很宽，可以增大 摩擦力，避免 打滑。20、设计流线型 车身，使 阻力减到最低。21、车身重心很低，轮与轮之间的距离较宽，可以使行驶稳定。22、物体的运动有不同形式，如滚动、滑动、和反冲。23、用橡皮筋作动力时，橡皮筋缠绕一圈时产生的力比缠绕多圈时产生的力小。24、松紧带、弓箭、弹簧等都是利用了物体的弹力。25、喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力 运动的。26、真正的赛车，动力要 大，空气阻力要 小。27、科学技术上统一规定用“牛顿”作力的单位，简称 牛，用 N 表示，1 牛约等于 100 克的力。28、摩擦力的大小与 接触面状况、物体重量 都有关系。29、摩擦力 能使运动的物体停下来。30、常见的力有 重力、弹力、反冲力、摩擦力等。二、选择题。1、（骆驼）生活在沙漠里。2、有的动物为了适应环境，需要每年换毛一次或几次，这是为了（保温和保护自己）。3、生态系统包括（动物）（植物）（微生物）及其（周围的非生物环境）四大部分。4、制作生态瓶时，应该先放入（水底淤泥）。5、生态瓶做好后，应该放在（通风）的地方。6、在生态瓶中，为动物提供氧气的是（植物）。7、仙人掌的叶子进化成针刺，是为了（减少水分的蒸发）。8、世界上第一个自然保护区是（美国黄石国家公园）。9、光在空气中是以（直线）的形式传播的。10、光在空气中以 每秒约（30 万千米）的速度传播。11、强光与弱光携带的热量相比较（强光携带的热量多）。12、光越强，温度越（高）。13、把红色、白色、黑色三个纸筒同时放在阳光下，温度上升最慢的是（白色），温度上升最快的是（黑色）。14、深色物体反光能力与吸收热的能力为（反光能力弱，吸热能力强）。15、同样材料的物体，颜色也相同，但放置的角度不同，吸热本领最强的是（倾斜与太阳光垂直）。16、（金属）容器吸收的太阳能较多。17、安装太阳能热水器时，应选在（楼顶上向阳处）较好。18、三种简易太阳能热水器，如果其他条件相同，吸收太阳能最好的是（斜放式，黑色金属箱）。19、向日葵在（中午 12 点）最直。20、实验证明（金属太阳能热水器）效能最好。21、如果我们买房子，最想买（坐北朝南）走向的。22、平面镜里的像与物体的方向关系是（左右相反）。23、物体影子的变化与太阳的位置关系是（物体影子短，太阳位置高）。24、地球表面的地形地貌是（不断）发生变化的。25、地球的最内部圈层是（地核）。26、绝大部分地震发生在（地壳）内。27、（地球内部）的力量导致地壳的不断挤压、抬升，形成地表的高山和海洋。28、绝大多数地震的原因是由于（岩层断裂）。29、岩石受到风化作用和生物的作用最终会变成（土壤）。30、如果我们看到堆满了卵石的河床，就可以判断这是河的（中游）。31、水流得慢，携带泥沙的能力就（弱），（颗粒大）的泥沙首先沉积下来。32、为了防止山上的泥土流失，人们采取了（植树造林）的方法。33、（腐殖质）是动植物腐烂时产生的黑色物质，（盐分）是溶解在水中的 矿物质，它们都是植物生长必须的营养元素。34、引起岩石变化的原因有（冷热的作用）（植物的作用）（流水的作用）（动物的作用）。35、土壤中的微粒按颗粒从大到小的顺序排列，是（砂砾沙粉沙黏土）。36、可以让地表形态发生变化的是（河流的沉积）（雨水的侵蚀）（岩石的分化）（火山和地震）。37、地形中最容易发生侵蚀的是（山区）。38、（盆地）的地形四周地势较高，中间较低。39、我国的地形特点是（西高东低，东部多平原，西部多高原）。40、把一个苹果放在手上掂一掂，我们会感觉到苹果对手有一个向下的力，这个力就是（重力）。41、物体向下坠落是因为物体受到地球（引力）的作用。42、在做拉力大小与小车运动关系的实验时，拉力越大，小车的速度（越快）。43、（弹力）是物体形状改变时产生的要恢复原来形状的力。44、在一定限度内，橡皮筋下端挂的挂钩越多，橡皮盘产生的弹力就（越大）。45、用力压海绵，发现它的形状发生改变，去掉外力后，海绵的形状（还原）。46、将吹足气的气球放开，那么推动气球运动的力叫（反冲力）。47、滚动轴承是一种将（滑动摩擦转变为滚动摩擦）的装置。48、用圆珠笔写字时，笔尖和纸的摩擦是（滚动摩擦）。49、地球引力是（牛顿）研究发现的。50、月球的引力比地球（小）。51、摩擦力（可以）感觉到。52、在地面拉动一个物体，下面可以省力的是（改拉动为滚动）。