年幼儿园大班下半年工作计划.doc

年幼儿园大班下半年工作方案一班级状况分析p 大班两个班，大(1)班34人，大(2)班22人，其中男孩三十四名，女孩二十二名。经过中班一年的学习和生活。虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面。都有了很大的进步。但还存在着一些缺乏，详细表如今以下几个方面：一、情绪急躁，二、自控力弱，三、与人相处的交往潜质还有待于进步。四、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作方案。二教育教学工作本学期的重点工作是做好幼小衔接工作，详细从以下方面入手。1、培养幼儿向往入小学学习的感情，鼓励幼儿发奋学习，激发幼儿做一名优秀的小学生的强烈愿望。2、注意开展幼儿心理活动的有意性、稳定性。培养幼儿的职责感，向他们提出一些独立完成的学习劳动任务，学会集中注意力。可以坚持完成所承当的任务。3、不断进步幼儿学习潜质，个性重视培养幼儿读、写、算的潜质。有方案地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣，注重幼儿正确的书写姿势。4、锻炼意志培养自制力构成良好的学习习惯。鼓励幼儿尽量独立完成自己的事情，有方案的养成上课时的良好习惯。详细教学目的一 安康1、进餐时举止文明，知道不同的食物有不同的营养，不暴饮暴食。2、主动保持个人和生活场所的卫生，愿意维护公共环境的整洁。3、能独立自理大便，正确使用手纸。4、生活有规律，会独立、有序地穿脱衣服并折叠好，能根据自身冷热感觉主动增减衣物，能自己整理床铺。5、知道周围环境中可能出现以外事故的各种因素。懂得遵守规那么，学会保护自己，并能提醒同伴。6、懂得用适当的方式表达情绪、情感，主动运用一些方法，调节与控制自己的情绪。二科学1、让幼儿获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经历。形成四季的初步概念。2、使儿童喜欢并较长时间参与科学活动，能主动探究周围自然，并能用语言交流，发现问题，关心、保护自然环境。三数学(十以内的合成和分解二十以内的加减运算)1、能从不同角度对物体进展分类，有初步的概括才能。2、知道十以内的单双数及相邻数，会倒和成组成的数数。3、用不同的方法分解或组成一组物体(10以内)。发现总数与局部数之间的关系，局部数与局部数之间的互补关系和互换关系。4、学习二十以内的加减法。引导幼儿理解加减法的含义。5、正确书写阿拉伯数字，培养其认真、正确、整洁的书写习惯。6、学惯用自然物测量物体，会比拟粗细、轻重、厚薄等，认识正方形、长方形等多种图形。7、有根本的空间方位概念，能以自身为中心区分左右，能根据一定的特性区分目的位置。8、有一定时间观念，认识时钟，学习看整点、半点，学习看日历，知道一星期有七天。四社会1、自信心培养。(知道自己是一个独立的人，有着和别人的不同之处，对自己的优点和进步感到荣耀和自豪。同时敢于面对自己的缺点和错误，有改正的愿望和行动，能不害怕新环境的变化，照顾好自己)2、人际交往(能主动正确使用礼貌用语，有礼貌地和周围熟悉的人打招呼谈话)3、行为规那么(愿意听从成人和同伴劝告不做危险的事，熟悉有关平安交通环保的标记，愿意按标记提示行动)4、民族文化(理解各行各业劳动者的工作，感谢他们的劳动付出，尊重他们的劳动成果，知道中国的首都是北京，认识并尊重国徽会唱国歌，为自己是中国人而自豪)五美术1、兴趣和审美(引导幼儿欣赏作品的造型、色彩、构图，感受对称平衡美，初步学会正确评价美，能根据自己的经历和想象说说别人的美术作品，交流自己的感受和理解)2、绘画(启发幼儿利用绘画工具和材料表现自己的思想和感受，体验绘画的乐趣)3、手工(每周五的手工课，让幼儿体验动手的乐趣)六音乐1、能积极参与歌唱活动。2、用自然饱满的声音歌唱，根本能随音乐的变化改变动作、力度、速度、节拍。3、初步养成有情感参与的安静倾听音乐，欣赏舞蹈表演的习惯。七体育1、学习听信号变速、变方向走，步伐一致能轻松自如地绕开障碍走。2、能听信号变速跑和躲闪，跑步时摆臂正确而放松，蹬地有力落地较轻。3、纯熟掌握跳跃动作，学习跳短绳。4、纯熟掌握走平衡木，平稳的走过较窄、较高、较长的平衡木。5、进步钻爬才能，速度快而灵敏。6、能按信号迅速的集合、分散，整齐队列，变换队形。八语言1、大声、连接地讲述图片内容，感受游戏的快乐。2、按口令玩游戏，发准字音。3、引导幼儿欣赏帮我早读书内儿歌。帮我早读书还首创将成功体验的追求、学习习惯的养成、学习方法和评价的掌握作为主要训练内容编入课程，“螺旋式”提升孩子的阅读兴趣、意识、习惯和才能，为孩子一生好学和会学奠定根底。帮助幼儿理解其中意思，学习富有感情的朗读并认识儿歌中局部字及词。4、能大胆、自然的朗读儿歌。5、拼音(一、能纯熟背诵单韵母和声母。二、声母、韵母能纯熟轻松书写、默写。三、会用声母及单韵母拼读音节。四、认识常见的字，如：上、下、左、右、多、少等等。三常规工作1、良好的常规是顺利开展工作的前提，本学期将重视幼儿常规的培养。建立良好的师生关联，加强师生间的互动与交流，关注每一个孩子理解他们的需求。2、注重构造性教学继续深化开展主题探究活动。3、培养幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果，通过各种活动增强幼儿的群众荣誉感，加强班级的凝聚力。四家长工作。1、注重家园联络。加强效劳意识进步效劳质量，用心、热情主动的向家长反映幼儿状况。2、及时与家长进展沟通，共同帮助幼儿进步。3、鼓励家长参与班上的互助教育活动。通过这种方式让更多家长理解我们的教育教学，利用亲子活动，促进良好的亲子关联。五卫生保健工作。1、 为幼儿带来一个平安、舒适、整洁的学习、生活环境。加强对幼儿的平安教育，增强幼儿的自我保护意识。2、 消除隐患，杜绝平安事故的发生，培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。3、教育幼儿能自己照顾自己，知道增减衣服。六班级人员配合。1、进步反思潜质，在工作中发现问题，及时反思，通过不断的反思，改善自己的工作。2、进步老师的思想程度，树立正确的儿童观、教育观。加强班级人员间的沟通与交流可以更加默契地开展工作。在新的学期本班老师将以用心主动创造性地开展工作。争取成功圆满的完本钱学期工作。第 7 页 共 7 页