校长学习《梁家河》心得体会.doc

校长学习梁家河心得体会一本梁家河让我从一个小世界里看到了总书记的家国情怀，看到一代领导人成长的轨迹。书中一处处原址、一件件实物、一个个故事，无不诉说着七年知青生活的艰辛，把我的思绪带回到那激情燃烧的岁月。曾经的梁家河用它的贫瘠、艰辛磨练了的意志，不仅是飞扬的黄土，难以下咽的“团子”，三月不知肉滋味的饥饿，更是窑洞里的跳蚤，手上的老茧，肩膀上的血泡.然而，凭借自己顽强的毅力，不懈的追求，一心为民谋福利、办实事的信念和火一般的激情，立足理论，带着着梁家河的乡亲们打坝造田、修沼气池、建铁业社、磨坊，办缝纫社、扫盲班，开代销店、修菜园、打水井，开展消费，在苍茫的黄土高原上，在苦难的灰烬中，创造出属于他自己的人格魅力和人生天地。一种震撼和敬仰之情在我心中激荡。从梁家河这本纪实文学中，我也感悟着如何做一位好校长。做一个有德行，用人格魅力影响人的校长。著名的教育家陶行知说：“校长是一个学校的灵魂。要想评论一个学校，先要评论他的校长。”一名合格的校长，必须有高尚的道德情操，具有人格魅力。当好一名校长，必须不断加强自己的修养，增强自己的人格魅力。的七年知青岁月，在待人处事中彰显出他高尚的人格魅力。有容乃大。在梁家河一队插队的北京知青王翠玉评价：“在眼里，没有高上下低，没有看得起谁，看不起谁。他待人讲话，总是面带笑容，总是很和气。”对村子里的退伍老人非常尊重，常常去探访;有智力缺陷，说话不知深浅，做事冒冒失失的灵娃总是抢他卷好要抽的烟，并且揉碎扔掉，这样的事一再发生，可却从来都未恼怒过，后来再回梁家河，专门问起灵娃的情况，并给予他帮助;对于村里游手好闲、偷鸡摸狗的“管制分子”，他心平气和地讲道理，通情达理地处事。为人宽厚，他的胸怀是广博的。厚德载物，宽容得众。当校长，也要有大气量，心胸须宽，要记人之功，容人之过，这样才能团结各种性格的人才，听得进各种不同的意见，保护好、调动好、发挥好所有人才的积极性、主动性和创造性。无欲那么刚。从未想过自己的切身利益，总是把为人民谋福利作为一切的出发点和唯一的宗旨。为了实现粮食增产，他带着乡亲们打坝造田，尽管手上已经磨起了泡，也要接着干，泡磨破了流了血，直至生出老茧，从未停下来喊苦喊累，一直拼命干。当冰雪刚融化时，他卷起裤管，光着脚，站在刺骨的冰雪里干活，从清晨到深夜.在担任大队党支部书记期间，始终秉承“一碗水端平”的原那么，公平处事。在分救济粮时，从不偏袒任何一家一户，挨家挨户查看记录存粮情况，再公平划分，照顾到每一户。正是他的无欲无求、无私心，使他赢得了人民群众的信赖和支持。古语有云“公那么四通八达，私那么偏向一隅。”凡事讲一个“公”字，作为一校之长，只有无私欲，无邪念，一身正气，一心为学校的开展寻出路，责在人先，利在人后，才能立世有威信，管理有底气，才有感召力，能团结人，让人信服。做一个擅长阅读，有思想、有追求的校长。阅读使人心明眼亮，阅读使人睿智善思，阅读使人温润宽厚。爱读书，下乡时带来两大箱书籍，随时随地，无时无刻不与书籍亲近。吃饭时读书，放羊时读书，夜晚的煤油灯下还在心无旁骛与伟人对话，并且留下了“30里借书、30里讨书”的生动故事。生活贫瘠的年代里，困难困苦的岁月中，是书籍的精神食粮喂养了他，滋养着他的信念，修炼着他的心性，陶冶着他的情操。从古典名著到现代经济、从国内文学到国外名著，丰厚的阅读量，不仅为他奠定了坚实的理论根底，更塑造了他的人格魅力，根植了为民情怀。新教育倡导人朱永新说过：一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史。作为新时代的老师要树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识构造。作为一名校长，更应该多学，常学，始终学。学习先进的教育理念，可行的学校管理，良好的教学方法，高效的课堂等，让学习成为一种生活方式，做有思想、有追求的校长。做一个有担当，敢于创新的校长。书中，勇于担当、敢想敢做、敢为人先的精神深深地影响着我。“其利在民，那么敢为天下先。”担任梁家河大队党支部书记后，一直探寻如何解决村里缺柴少煤的问题，从人民日报理解了四川省一些地方实行了沼气化，由此得到启发，自费到四川学习，回来后立即付诸行动，带着干部群众反复试验，建起了陕西省第一口沼气池。当时实行“统购统销”的方案经济，村民买油、盐、酱、醋、火柴等生活必需品，都要翻山越岭到十里外的文安驿公社，既误农时又误工分，又想方设法顶着很大压力在村里办起了第一家代销店，极大方便了群众。还有他自己动手，改造赵家河第一座男女分开的厕所，开展“厕所革命”等，透过当年的梁家河，可以看出总书记身上那种勇于担当、敢于创新的智慧和勇气。教育是立足今天、面向明天的事业，既需要坚守常识，遵循规律，也需要破除禁锢，勇闯困局。校长的胆识，既表达为对学校优秀传统的坚守和承续，也表达为对学校精神文化的催生和助长。一个好校长应当是敢想敢做、能想能做、会想会做的“实干家”，既要建立好校园硬件设施，又要打造好校园文化，外树形象谋开展，内强素质提质量，承当起培养人才的重任。合上手中捧着的梁家河，反复回味，如余音绕梁。的人格魅力和家国情怀，让我的心灵承受洗礼，精神得到升华。近年来，在上级的领导的支持下，在领导班子的团结协作下，在全体老师的齐心努力下，果园小学荣获诸多荣誉称号，在汉滨教育中彰显着自身的魅力。越来越多的班子成员从这里走向更广阔的人生大舞台，更多的优秀老师在这里实现了自身的专业化开展，跻身于省级示范学校方阵，创造了一个又一个奇迹，为莘莘学子提供广阔的成长空间。然而，教育之路漫漫，作为一校之长，我深知，我是一所学校的掌舵人，是带着全校学生、老师一起奔跑的领跑者，我要始终秉承不忘初心，牢记使命，不驰于空想、不骛于虚声，一步一个脚印的“梁家河精神”，追赶超越，勇于承当更大的责任，完成伟大的使命，静下心来办学，潜下心来治校，不事浮华，逐梦前行，带着学校踏上更璀璨的教育征程!第 5 页 共 5 页