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    民政系统“知足感恩、爱岗敬业”心态教育活动实施方案.doc

    • 资源ID:78371886       资源大小:14KB        全文页数:5页
    • 资源格式: DOC        下载积分:12金币
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    民政系统“知足感恩、爱岗敬业”心态教育活动实施方案.doc

    民政系统“知足感恩、爱岗敬业”心态教育活动施行方案关于在全市民政系统干部职工队伍中开展“知足感恩、爱岗敬业”心态教育活动的施行方案一、目的要求开展“知足感恩、爱岗敬业”心态教育活动,旨在教育和引导民政系统干部职工懂得知足、懂得珍惜、懂得感恩,始终保持理性平和、发奋进取的心态,树立正确的人生观、价值观、政绩观,提振干事创业的精气神,推动民政事业又好又快开展。二、参加人员民政系统全体干部职工。三、活动内容1、开展“扪心三问”大讨论。一问:“我为党和人民做了什么?”二问:“党和人民给了我什么?”三问:“今后我应该做什么?”这三问,看似很普通、很朴实,但是很深入、很重要。要通过这三问,进展自我反思、自我教育、自我约束,力求问出责任、问出使命、问出平和、问出差距。要在“问”的过程中,砥砺各级领导干部“有功绩的时候不伸手、有苦劳的时候不计较、有疲劳的时候不抱怨”的政治品行;在“问”的过程中,让我们保持平常心、进取心、敬业心和奉献心;在“问”的过程中,提醒我们开阔胸襟,淡泊名利,抵御诱惑,干干净净做官、老老实实做人。2、举办演讲比赛和业务知识竞赛。要紧紧围绕如何开展好民政工作,加快推进武冈大开放大建立大开展大和谐这个目的,“问”自己为民政事业、_开展做什么、怎么做,以“知足感恩、爱岗敬业”为主题,举办好全系统演讲比赛和业务知识竞赛。3、开展健心交谈活动。要把健心交谈制度作为效劳和联络党员群众的桥梁纽带,做到说真话、吐真情、表实意,增进理解,释放压力,融洽感情。做到“五谈”“五不谈”。“五谈”:即针对不同范围,不同层面的对象进展谈心;针对干部职工个人在思想、工作、作风上存在的问题进展谈心;针对班子成员中存在的问题和缺乏进展谈心;针对群众反映的情况和问题进展谈心;针对彼此之间的意见、建议和个人工作、生活情况进展谈心。“五不谈”:即互相赞扬的话不谈;脱离实际的话不谈;把握不准、没有事实根据的问题不谈;人身攻击、发泄私愤、吹毛求疵的话不谈;模棱两可的话不谈。4、召开高质量的专题。局党组要以心态教育为主题,结合“扪心三问”,召开一次专题,重在找准问题,重在分析p 原因,重在明确方向。要真谈问题、谈真问题,认真查找个人和班子在“知足感恩、爱岗敬业”方面存在的突出问题,深入分析p 存在这些问题的主客观原因特别是主观原因,结合实际,提出加强心态教育、提振精神、凝聚力量、加快民政事业开展的详细措施。5、开展学习先进典型活动。结合民政系统“真情暖人心、满意在民政”为民效劳创先争优活动,开展向许月华等同志学习的活动。组织干部职工赴湘潭市福利院实地学习全国道德模范“板凳妈妈”许月华同志的先进事迹,发挥先进典型的模范作用,使干部职工在思想上引起振动和共鸣,从而加强党员干部职工的心态教育。四、施行步骤1、发动部署阶段4月。召开全系统干部职工心态教育发动大会,进展专题部署发动,结合实际制订活动方案,全面部署,精心安排,确保活动顺利开展。局属各单位也要制订详细的活动方案,于4月30日前报局心态教育活动领导小组办公室。2、详细施行阶段5-10月。5月,开展“扪心三问”大讨论,每名党员干部必须撰写一篇以上心得体会,于5月31日前交局心态教育活动领导小组办公室;6-7月,开展谈心活动,召开,开展学习先进典型活动;8-10月,举办演讲赛和业务知识竞赛。3、总结表彰阶段11-12月。认真总结活动的实际成效和主要经历,大力培育、宣传活动中涌现出来的先进单位和优秀干部职工,通过典型引路、以点带面、整体推进,稳固和提升活动成果,表彰一批先进单位和个人。五、相关要求1、强化思想认识。“知足感恩、爱岗敬业”心态教育活动,是加强领导班子和干部职工思想政治建立的重要抓手,是坚持科学开展、加快民政事业开展的有效手段,是推进组织工作务实创新、进步科学化程度的重要举措。全系统干部职工要高度统一思想,进步认识,既当组织者,又当理论者。2、强化组织领导。局成立干部心态教育活动领导小组,由党组书记、局长_任组长;党组副书记、副局长_,副局长_任副组长;其他班子成员、各股室负责人为成员。办公地点设局办公室。局属各单位也要成立相关的班子,落实责任分工,精心组织施行,确保活动有序、有效地开展。3、强化宣传引导。要利用报刊杂志、播送电视、网络等媒体资,结合日常宣传工作,开展专题报道,大力宣传干部心态教育活动的好做法、好经历、好典型,为活动开展营造浓重气氛。4、强化督办落实。加强分类指导、催促检查和考核评估,掌握活动进展情况,及时研究解决遇到问题,总结交流工作经历,引导活动向纵深推进。第 5 页 共 5 页

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