人教版一年级语文上册《影子》教学实录.doc

人教版一年级语文上册影子教学实录 师：今日天气真好呀！我真想出去晒晒太阳。你们呢？ 生：我想出去玩一玩。 生：我想带着我家的小狗出来玩。 生：我想在太阳底下唱唱歌、看看书。 师：我今日有一个“影子”嬉戏能满意同学们的愿望。（板书课题：影子）我们一起到室外去。 安排四组学生做嬉戏。（一组学生面对太阳；二组学生背向太阳；三组学生左侧向太阳；四组学生右侧向太阳。然后一二组互换，三四组互换）宣布嬉戏开头。 师：你们发觉了什么？（分组说） 生：我的影子在我的后面。 生：我观察别人的影子也在后面。 生：我发觉我们同学站一排，影子也跟着站一排。 生：我走影子也走。 生：我不动，影子也不动。 生：我感觉似乎有条小狗跟着我一样。 师：这条小狗是什么颜色的？ 生：这小狗是一条小黑狗。 生：哦！教师，我知道影子是黑色的了。 师：你们真是擅长观看的好孩子。那三四组的同学发觉了什么？ 生：我的左侧面对太阳时，我的影子在右边。 生：我的右侧面对太阳时，我的影子在左边。 生：我和影子分不开。 生：我跑，影子和我竞赛跑。 生：我发觉影子像我的好朋友一样总邀着我。 师：真聪慧。你们知道为什么一二组的.同学和三四组的同学的发觉不一样吗？ 生：是由于面对太阳时的站的方向不一样。 师：你真棒，你们想不想相互交换一下呀？ 生：想。 师：那好！做完以后四组同学可以相互争论、沟通一下看法。 生：教师，影子是怎么来的？ 师：这个问题提得好。有谁能答复？ 生：有光就会有影子。 师：咦！那么还在什么状况下会有影子呢？ 生：在月光下。 生：在灯光下。 师：对，同学们这节课可真学会了不少学问。下面的时间，同学们可以自由活动了，尽情享受一下这大自然暖和的阳光吧！