人民检察院公诉科毕业实习报告.docx

人民检察院公诉科毕业实习报告.doc2 人民检察院公诉科毕业实习报告.doc2 人民检察院实习报告 在实习报告的篇首，我首先要向全部为我的实习供应指导和帮忙的人民检察院的领导、教师们致谢，感谢公诉科的工作人员为我的顺当实习所作的支持、指导和帮忙，感谢我的实习指导教师检察官，也要感谢学校、学院领导和教师对我此次实习的支持和帮忙。 随学校的安排，我于检察院实习，我的实习被安排在业务最为繁忙的公诉科，我的实习指导教师是检察员和。公诉科是一个有着十多名年轻干警的科室，去年审结案件五百余件，是一个布满激情和活力的集体，同时这里也是一个快节奏的工作场所。经过自己做的一些了解检察业务的家庭功课，以及在科室内的一小段时间的调适后，我就初步适应了这里的工作。检察官的工作简洁说大致为几个环节：接到案件讨论卷宗（了解案情、整理证据、查看强制措施是否合法等）录入告知提审分析出庭支持公诉（一般程序）审核结案存档。固然有时候也有需要退补的案件。这些环节并不是孤立的而是需要与科室的其他人，与公安部门、法院以及狱政部门常常沟通联系。而在处理一些案件的过程中，还需要常常同一些国家机关、政府部门联系。一、实习目的 在检察院实习的学生，主要学习法律监视业务及有关侦查、批捕、起诉、公诉等检察 业务，仔细分析和讨论社会主义市场经济条件下检察业务消失的新问题和新状况，了解律师提前介入、审判方式改革等过程中消失的实际问题。 二、实习内容 （一）阅卷 在检察院接收到公安机关移送审查起诉的案卷之后，首要的工作也是非常重要的工作就是阅卷，即阅览卷宗，只有通过阅卷，检察机关承办案件人员才能确定公安机关办案人员办案的程序是否合法，才能审查确定犯罪嫌疑人的行为是否够罪，案件事实是否清晰，证据是否具有关联性、客观性和真实性，是否的确充分等。我着手办理的第一个案件是寻衅滋事案，根本案情是 由于此案是我办的第一起案子，尚未入门，就给了我一本已完结的案子的卷宗，让我作以参考，怎样阅卷，阅卷时应留意哪些，怎样做阅卷笔录，由于这些与后续工作制作审查报告、起诉书有直接关系。我就仔认真细把案卷看了几遍，内心确信对案子已了如指掌，但当问我几个问题，如公安机关是如何抓获犯罪嫌疑人的？犯罪嫌疑人的行为有无法定量刑情节？我发觉自己却一点也答不上来，感到惭愧极了，暗暗打算以后办案要仔细、再仔细。事后总结，最终知道我能叙说犯罪嫌疑人的作案到归案的整个过程，而对案件的详细情节（往往是定罪量刑的关键环节）却没有清晰把握，就是由于阅卷时做到了全面了 解却没有做到重点突破。告知我，初学习办案，阅卷应注意：1、分析犯罪嫌疑人是否构罪？2、构成何罪？公安机关定罪有无不当？3、有无法定量刑情节？带着这三个问题再去阅卷，就会知道如何去做，知道从哪些方面入手，重点是看什么，从而去审查事实有无不清，证据是否缺乏，在提审犯罪嫌疑人就知道讯问什么，不至于盲目讯问，也顺便节约时间。 其实阅卷的重点也是阅卷所要到达的目的，以寻衅滋事案为例，阅卷的目的首先是分析犯罪嫌疑的行为是否构罪，通过阅卷，可知犯罪嫌疑人与被害人素不相识，且在与被害人并未发生纠纷，毫无正值理由，的状况下击打被害人，造成一名被害人轻伤，其行为符合寻衅滋事罪的构成要件，构成寻衅滋事罪。再看公安机关的起诉意见书，公安机关定罪也无不当。鉴于犯罪嫌疑人自愿认罪，可适用一般程序简化审理。（二）提审 提审犯罪嫌疑人是检察院公诉科审查起诉工作流程中必不行少的一个环节。检察机关有监视职能，检察机关提审犯罪嫌疑人，主要目的是核实公安机关取得的犯罪嫌疑人的供述是否与事实相符，同时对与案件的定罪量刑有亲密关系的案情进展查实。实习期间的第一次提审时跟着去的雁塔区看管所，由于是第一次，负责讯问，我只负责记录，但在心里对如何提审多少有了点底，以后的提审中我也屡次参加讯问。 其实，讯问犯罪嫌疑人是一件需要技巧的活，但由于我参加提审的都是些案件事实比拟清晰，证据比拟的确充分的，犯罪嫌疑人也能够照实交代其作案事实，一般讯问没花多少精力。不过，简洁的讯问还是要有点技巧的，这样可以重点突击，节约时间。讯问主要是核查犯罪嫌疑人的行为是否到达构罪要求，是否具备法定量刑情节，所以讯问时一般从罪的四个构成要件，即主体、主观、客体、客观四个方面入手，然后再从法定量刑情节方面讯问。经过这一番工作，对整个案件作何处理，根本上心里都已有谱了。（三）制作审查报告、起诉书等法律文书 当承办人员认为案件事实已经清晰，证据已经的确充分时，公诉案件审查报告也行将诞生了。审查报告有固定的格式，只是因各个案件案情及对其的处理结果不同，审查报告便又个个显得与众不同。报告内容主要有九大局部：1、犯罪嫌疑人及其他诉讼参加人根本状况；2、案件侦破简要过程；3、移送机关认定的犯罪事实与意见；4、审查、复核证据、退查、自行补充证据经过；5、依法审查后认定的事实；6、认定上述事实的证据；7、对证据的分析论证；8、需要说明的问题；9、审查结论和处理意见。依据公安移送的卷宗和检察院的提审工作，再对号入座填写上述内容，在此不作具体论述。 起诉书代表一起案件审查起诉工作的完成，它代表检察机关对此案的处理意见呈现到法院面前，因此，对起诉书的制作要求非常严格，尤其是经依法审查查明的事实局部的写作更是如此，要做到言简意赅，不能太具体，太具体则简单使被告人（及其辩护律师）抠字眼，钻牛角尖，也不能太简洁，要保证整个法庭听到起诉书后，知道被告人所作何事，所犯何罪。 （三）出庭 出庭支持公诉是检察员才有资格享受的，所以，对我一个实习生来说，能够单独出庭支持公诉是件很浪费的事情。但幸运女神眷顾了我，使我享有了这样的时机。实习期间，我有幸跟随一起出庭参与了一次公诉。在这里，我了解到公、检、法是如何合理分工、相互协作的，公、检、法为一家在此得到充分表达。（四）整卷 整卷其实是最不需要动脑筋的事，但也是最不简单做好的事，它要求仔细、仔细、再仔细；细心、细心、再细心。只要有极度急躁和耐力的人都能将其做好，就如贝贝姐所说：只要你能一次把卷美丽地整理好，凭这分细心，你就能做好任何一件事。（五）其他工作主要有： 1、填写法律文书。如托付诉讼代理人告知书，托付辩护人告知书，审查起诉期限告知书等； 2、送卷。需要退回公安机关补充侦查的案卷，送到公安局法制办；对提起公诉的案件，将其案卷送到法院立案庭； 3、制作退回公安机关补充侦查提纲，对需要退补的案件，写清需要公安机关补充的证据； 4、文印、加盖公章。公章是司法公正的象征，所以必需要盖正才能表达威武。三、实习总结 我国宪法规定：人民检察院是国家的法律监视机关。人民检察院的主要任务是依照我国宪法和法律，履行法律监视职能，保证国家法律的统一和正的确施。我很荣幸有时机到检察院作毕业实习，通过一个多月的实践学习，我对检察院有了更深刻的体会，了解检察系统的架构，熟悉了检察系统各局部的职能运作，也使我真正接触和熟识到检察人员，尤其是公诉人员的检察工作实务。实习还使我亲身经受了一些法律实务，学到了一些办案阅历，这些不仅可以弥补我的实践学问的缺乏，还增加了一些新学问，对于稳固并检验自己几年来本科学习的学问水平、积存实际业务阅历都很有大帮忙的。 通过一个多月的实习得到以下熟悉： 1、中华人民共和国宪法和中华人民共和国人民检察院组织法规定了国家设置最高人民检察院、地方各级人民检察院和特地人民检察院，并对人民检察院的职权、组织、活动原则和行使职权的程序作了明确规定，各级人民检察院正是据此逐步建立和健全起来。人民检察院作为国家的法律监视机关，是国家机构重要组成局部，对维护国家法制的统一和尊严，保障法律的正的确施，保卫社会主义现代化建立事业的顺当进展，发挥着重要的作用。公诉科是人民检察院下设的最为重要部门之一，承办对辖区内公安机关和该院内侦查部门移送起诉或不起诉的案件审查打算是否公诉或不起诉，出席法庭支持公诉，对人民法院的审判活动实行监视，对确有错误的刑事判决、裁定提出抗诉等工作。2、实际法律实务不同于学术讨论，它强调事实胜于雄辩，尤其是刑事案件。检察官 在诉讼中的难点并不是解决法律如何使用，而是理清案件的客观事实。以法律为标准将事实整理为法律事实。因此检察官在开庭前主要的工作除了讨论法律适用外，最为重要的就是仔细的审查侦查机关供应的证据和搜集证据，把握与案件有关的客观事实以及证据根底，并且留意证据的证明力问题。在分析证据的时候应当对全案证据作出综合推断，认真分析每一个证据的证明事项，以及各证据之间的关系。对案件的证据审查方面主要有以下几点：1）是否存在犯罪事实；2）证据是否合法来源；3）证据是否充分；4）各证据之间有没有冲突之处；5）各证据主要证明什么问题；6）证据之间是否能够形成证据链；7）犯罪的数额是否到达了定罪的要求；8）犯罪嫌疑人是否已经到达刑事责任年龄。不同的待证事实之间的证据与诉讼恳求的关系、从整体上把握证据与诉讼恳求之间的关系，不行割裂开各个证据之间的联系，孤立的审查证据。关于证据的这些工作尤其在审查报告和补充侦查提纲写作中尤能表达。关于证据的搜集，证据的整理，对于证据的把握和运用，以及对于证据链的熟悉，我信任以后将对我有很大的帮忙。 3、法律监视权是我国检察制度的最大特色。我国是宪政一体化的国家，处于四权分立的状态。立法超然于行政、检察、司法这三权之上，司法并不处于至上的地位，而是受立法的制约。而立法将监视司法的权力给予了检察机关，检察机关理所固然的拥有监视法官的权力。这里的缘由首先在于我国成文法的设计正好为检察机关监视法官供应了可能，法官和检察官都必需严格依照法律，依据事实推断案件，任何人都可以依据成文法判定案件是否实体公正，因此检察机关就有了对法院的审判活动是否符合法律的规定赐予监视的可能。其次，我国的刑事诉讼法虽然汲取了西方国家产事人主义的合理成分，庭审模式开头向当事人主义模式转变，但是我国只是局部地借鉴了当事人主义的做法，公诉机构在法庭上不仅代表控诉一方而且还是法律的监视者，监视这个审判活动的进展。这种诉讼模式并没有将法官置于超然于检察官之上的地位，也为检察官的法律监视职能供应了可能。4、跟随检察官到看管所对犯罪嫌疑人进展提审也是我在实习期间常常做的工作。提审不是任凭问问就可以查清犯罪事实真相，也是有方法和技巧的，尤其是对那些屡次被捕的惯犯，他们都或多或少具备反侦查的力量，极难从他的供述中得出真相，只有通过奇妙的运用证据逐步凿穿他的谎话，才能使犯罪嫌疑人伏法；假如是同伙作案，同时也不能让他们知道各犯罪嫌疑人之间谁说了什么，不然的话就简单会造成串供。 5、法律文书，如告知、争论笔录、审查报告、证据提纲、起诉书和公诉意见书的写作。我在实习期间有跟着教师学习法律文书的写作。审查报告的重点在于审查清晰法律事实和证据事实。起诉书的目的是提起诉讼程序，重点在于陈述案件涉及的事实以及诉讼恳求。而公诉意见书是在法庭辩论中使用的，目的是让法庭承受自己的观点。其重点是表述清晰公诉主见的法律依据，以及案件事实之间的关系。假如在起诉书中过多的涉及到了公诉意见书中的内容，不但没有任何意义，反而泄漏了我方辩论观点，使对方可以提前预备，不利于公诉理由的有效绽开。同样，假如公诉意见书与起诉书在内容上大同小异的话，等于放弃了法庭辩论的权利，失去了一次陈述公讼主见的时机。因此，法律文书的重点应当要是有所侧重地清楚表达。我还学习了文件、告知、卷宗档案的制作，熟悉到法律工作的 严厉与严谨。 6、法学是一门实践性很强的学科，法学需要理论的指导，但是法学的进展是在实践中来完成的。所以，我们的法学教育应当与实践结合起来，采纳理论与实际相结合的办学模式，就如学校的法律诊所教育模式。短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学学问的浅薄和在实际运用中的专业学问的匮乏。在学校以为自己学得不错，一旦接触到实际，才发觉自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这或许是我一个人的感觉。不过有一点是明确的，就是我们的法学教育和实践确实是有一段距离的。在这将近两个月的实习生活中，我实实在在的感受到了检察院的神圣职责，尽管我们我们接触了不是许多的东西，却真正系统地了解了检察工作和对待检察工作的那份严谨。实习已经完毕了，但我信任不管以后我是否从事检察工作，这期间的实习所得都将是我人生中一笔不行或缺的财宝。它让我明白了要踏踏实实做人，堂堂正正做事。它也带给我很多信念，让我熟悉到：只要仔细肯干，虚心好学，就没有做不好的事。 最终由衷地感谢雁塔区人民检察院对我这样一名一般实习生的支持和周到细致的安排，感谢我的指导教师！最终就用那句我们牢记于心的话语完毕吧：立检为公，执法为民，强化法律监视，维护公正正义！ 扩展阅读：淮阳人民检察院公诉科暑期实习报告 淮阳人民检察院公诉科暑期实习报告 淮阳人民检察院公诉科暑期实习报告为了让自己所学的理论学问得到稳固和提高，边理论边实践，我在被评为“全国先进检察院”的淮阳人民检察院公诉科实习了一个月。在此期间，我收获了许多东西，懂得了实践的重要，熟悉到理论和实践是学习和理论的左膀右臂，学到了做人、处事、生活的道理，进一步深入了解了社会。实习期间，我做了以下几个方面的工作： 一、整理（1）先完成04年全部侦查卷和检察卷的登记工作，并且汇成表，以绝密文件存档。其次是做好个别案卷的补充、完善工作，装订成册，便于保存、查阅。（2）相对不起诉的案件如寻衅滋事：1、公安机关的侦查卷：有受理案件登记、立案报告表、呈请拘留报告书、拘留证、对拘留人家属或单位通知书、提讯证、呈请逮捕报告书、呈请延长拘留期限报告书、提请逮捕打算书、起诉意见书、询问笔录、犯罪嫌疑人诉讼权利和义务告知书、鉴定书2、检察院的检察卷：公安机关的起诉意见书、托付辩护人告知书及送达回证、询问提纲及笔录、补充侦查打算书及送达回证、订正违法通知书、移送起诉案件审查报告、争论案件笔录、起诉书及送达回证、出庭通知书、辩论提纲、出庭笔录、刑事判决书贪污案：1、检察院反贪局的侦查卷：立案打算书、拘留打算书、拘留证、对拘留人家属或单位通知书、取保候审打算书、保证书、赃款清单（书证）、托付鉴定书、检察技术鉴定书、提押证、释放通知书、调取证据通知书、调取证据清单、起诉意见书、询问笔录、书证2、检察院的检察卷：检察院反贪局的起诉意见书、托付辩护人告知书及送达回证、阅卷笔录、询问提纲及笔录、补充侦查打算书及送达回证、订正违法通知书、移送起诉案件审查报告、争论案件笔录、起诉书及送达回证、出庭通知书、辩论提纲、出庭笔录、刑事判决书、对法院刑事案件判决、裁定审查表、办案时限登记表二、自学了中华人民共和国刑法、中华人民共和国刑事诉讼法及其解释三、写阅卷笔录其内容有受案时间、案件来源、被告人姓名、案件性质、阅卷人、阅卷目的、阅卷时间。1、犯罪嫌疑人根本状况2、侦查机关提请认定的犯罪事实3、阅卷意见四、提审犯罪嫌疑人、做询问笔录笔录内容有时间、地点、检察员、记录人、诉讼程序、犯罪嫌疑人姓名、曾用名、化名、年龄、民族、文化程度、籍贯、住址、工作单位、职务、职业、有无前科、询问内容、签名、按手印五、出庭公诉以国家公诉人的身份同梅芳副科长一起出庭公诉，案件是一起李某抢劫、寻衅滋事的重审案件，参照数罪并罚，原判2年6个月。经过新的举证、指证、质证、认证，本案事实清晰，证据充分，我认为维持原判。结果维持原判。六、实习心得1、自学力量的提高我自学了中华人民共和国刑法、中华人民共和国刑事诉讼法的理论、法条及其相关解释等内容。2、做人、处事的力量提高说话方式、说话的内容仔细留意，在适当的场合讲适当的话。我积极参加研讨案件、分析案情、调查取证。发挥年轻、有敏锐洞察力的优势。我认为执法人员应敬重法律事实定罪量刑。3、我感觉到学问的严峻缺乏，宣誓肯定要学好法律4、问题的严峻性：懂法、执法人员违法和法盲的违法行为太严峻了！深深感谢淮阳县人民检察院及其公诉科的人员！尤其是苏凌、李永清、梅芳、杨连霞。此致河南理工大学万方科技学院04法学一班：叶li亚201*年8月26日实习期间收集整理常用法律学问1、公安、检察院、法院的分工对刑事案件的侦查、拘留、执行逮捕、预审，由公安机关负责；法律监视、批准逮捕、检察机关直承受理案件的侦查、提起公诉，由人民检察院负责；审判由人民法院负责。2、人民检察院对直承受理的案件中被拘留的人，打算逮捕的期限应当在10日内做出打算。特别状况可延长1日至4日。3、人民检察院侦查终结的案件如何处理？应当做出提起公诉、不起诉或者撤消案件的打算。4、人民检察院对于公安机关移送起诉的案件，应当在多长时间内做出打算？应当在1个月以内做出打算，重大简单的案件，可以延长半个月。5、人民检察院打算不起诉的案件，被害人能否向人民法院起诉？被害人可以自收到打算书后7日内向上一级人民检察院申诉，恳求提起公诉。被害人也可以不经申诉，直接向人民法院起诉。6、被害人对人民检察院的不起诉书不服的，可以自收到打算书后7日内向上一级人民检察院申诉。7、刑事责任年龄的界定（1）不满14周岁的人，其行为虽然造成损害结果，但是不构成犯罪；（2）已满14周岁不满16周岁的人，犯有意杀人、有意损害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任；（3）已满16周岁的人犯罪，应当负刑事责任。8、哪些人不适用死刑犯罪的时候不满18周岁的人和审判的时候怀孕的妇女（因特别缘由流产），不适用死刑。9、强奸妇女罪？惩罚？以暴力、胁迫或者其他手段强行同妇女发生两性关系的行为构成强奸妇女罪。对罪犯，处3年以上10年以下有期徒刑。其中奸淫不满14周岁幼女的，从重惩罚。10、拐卖妇女、儿童罪？惩罚？以出卖为目的，有拐卖、绑架、收买、贩卖、接送、中转妇女、儿童行为之一的构成拐卖妇女、儿童罪。对罪犯，处5年以上10年以下有期徒刑，并惩罚金。情节特殊严峻的，处死刑，并处没收财产。11、检查妇女身体应当由谁进展？由女工作人员或者医师进展。12、询问犯罪嫌疑人由谁进展？必需由人民检察院或者公安机关的侦查人员负责进展。询问的时候，侦查人员不得少于2人。13、公安机关侦查终结的案件如何处理？公安机关侦查终结的案件，应当做到犯罪事实清晰，证据的确、充分，并且写出起诉意见书，连同卷材料、证据一并移送同级人民检察院审查打算。14、公安机关对被拘留的人如何处理？应当在拘留后的24小时内进展询问。再发觉不应当拘留时，必需马上释放，发给释放证明。对需要逮捕而证据缺乏的，可以取保候审或者监视居住。15、公安机关对被拘留的人提请批捕的期限？应当在拘留后的3日以内，提请人民检察院审查批准。特别状况可延长1日至4日。对于流窜作案、屡次作案、接伙作案的重大嫌疑分子，提请审查批准的时间可以延长至30日。16、对犯罪嫌疑人、被告人的强制措施有哪几种？拘传、取保候审、监视居住。上述措施由公安机关、检察院、法院行使。17、哪些人可以被托付为辩护人？（1）律师；（2）人民团体或者犯罪嫌疑人、被告人所在单位推举的人；（3）犯罪嫌疑人、被告的监护人、监护人。18、犯罪嫌疑人从何时开头可托付辩护人？公诉案件自案件移送审查起诉之日起。自诉案件的被告人有权随时托付辩护人。19、刑事证据包括哪几种？（1）物证、书证（2）证人证言（3）被害人陈述（4）犯罪嫌疑人、被告人供述和辩白（5）鉴定结论（6）勘验、检查笔录（7）视听材料 20、哪些人不能作证人？生理上、精神上有缺陷或者年幼，不能区分是非、不能正确表达的人，不能作为证人。 友情提示：本文中关于人民检察院公诉科毕业实习报告.doc2给出的范例仅供您参考拓展思维使用，人民检察院公诉科毕业实习报告.doc2：该篇文章建议您自主创作。