两个人的天堂阅读答案.docx

两个人的天堂阅读答案 一个小女孩正低头忙着各种各样的垃圾分门别类捡好，码整齐。墙壁上贴着挤挤密密的奖状。每张奖状上无一例外地写着两个名字：程思爱、程思晴。但认真一看，又能发觉，奖状上最初只有一个名字，另一个名字，字迹歪歪斜斜。是后添上去哟。 小女孩发觉何必在端详奖状，主动开口了：我叫程思晴，我姐姐叫程思爱。 何必问：你姐姐呢？ 思晴说：我姐姐去学校读书去了。 何必找了个小凳子，坐下：那你干吗不去上学，你的爸爸妈妈呢？ 思晴低下头，将脑袋埋进两膝：我爸爸坐牢去了，我妈妈捡垃圾去了。我明天才去上学，今日该姐姐上学。 在皇城根下诞生、长大的何必，当时嘴就惊成了一个圆圈：你们两姐妹轮番去读书？ 原来，姐妹俩的爸爸由于贩毒，被判了12年。妈妈靠拾荒卖破烂，只能牵强维持一家人的生活，供不起两个孩子上学。于是，这对10岁的双胞胎姐妹。每天有一个人去学校读书，另一个陪妈妈去捡破烂，或在家为废品进展分类。到晚上。去学校读书的那个，就当教师来教另一个。至于考试，赶上谁去学校，谁就当考生. 何必缄默了半晌，带着担心问：学校教师和同学知道你们俩在轮番读书吗？ 思晴的更加脸红了：起始不知道，后来知道了.教师没骂我们，有时还给我们补课。同学们也不称赞我们，还把旧书包旧文具盒给我们.她又指着密密麻麻的奖状傲慢地说：叔叔，你看，我和姐姐老考第一。我们还是班上的学习委员，同学们有不懂的都问我们. 何必的心里说不上是欣慰还是沉重，他手上握着笔，腿上摊着采访本，却始终没有一个落在纸上。然而所见所闻的一切，通通钻进脑子里去了，钻得很深很深。他掏出200元钱，说：思晴，这是给你和姐姐好好学习的嘉奖，你们要再接再厉，叔叔还会来看你们.思睛没推托，收下了，又满脸期盼地问：叔叔，你是记者，记者也是作家吗？ 何必惊奇地望着思晴的大眼睛。 思晴说：我和姐姐也想当作家，我们要写童话书，已经写了4000字了. 生活在如此残酷的环境里，却在书写漂亮的童话，可何必并没有觉得惊异。他问：你们写的什么故事呢？ 思晴说：书名叫天堂里的笑声，我和姐姐都喜爱这名字。我们要写很多人在天堂里的幸福生活. 何必脱口就问：你们眼中的天堂是什么样子？ 思晴的眼睛亮晶晶的。闪耀的光荣都快溢出来了，天堂呀，就是那里的人从不吸毒，也没有毒pin吸；那里的人不用捡破烂，也没有破烂捡；天堂里的人每天欢乐，每天唱歌。每一个孩子都有爸爸妈妈陪在身边，每天都能够高快乐兴去上学. 实在忍不住了，何必走出一段路，背靠一棵树，坐下，哭了。 1简要概括小说的内容。（4分） 2小说的仆人公是怎样的人物形象。（4分） 3文中说画线句子说生活在如此残酷的环境里，却在书写漂亮的童话，可何必并没有觉得惊异。为什么对小女孩书写漂亮的童话不觉得惊异？（4分） 4文中倒数其次段运用了哪些描写手法？对刻画人物起什么作用？（6分） 5最终一段，详细谈谈为什么被感动得哭了。（4分） 答案： 1描述了一对双胞胎姐妹在逆境中被迫轮番上学，顽强乐观，品学兼优的故事。 2纯真得意，顽强乐观，品学兼优，向往美妙。 3在看来，小女孩本身的经受则是在书写漂亮的童话。 4神态描写、语言描写。（每个2分）使思晴这一物形象更加生动，鲜活。（2分） 5被两姐妹逆境中顽强不息；逆境中追求美妙；逆境中保持乐观的精神所感动。