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信息技术教研组活动记录七 时间 2019 年 10 月 22 日 地点 信息中心 参加 人员 主题 理论学习：如何提高合作学习中学生的参与度 活 动 内 容 讨论交流内容：一、确立合适的小组讨论内容，开展真正有效的合作学习 1、选择在教材出现难点，学生面临挑战性的问题，思维受阻时，引导学生小组合作。2、选择具有开放性问题或解决问题途径多元化的问题，引导学生小组合作。二、控制小组讨论学习的相关变量，构建真正有利于学生开展合作学习的课堂时空。1、建立互助合作小组。2、确立小组讨论的教学模式。3、控制小组讨论问题的质和问题讨论的时间的量。4、提高学生的课堂社会交往技能。5、形成有效的小组合作学习的评价机制。6、重视教师的主导地位，扮演好学生学习的组织者，参与者和指导者角色。小结：合作学习是学生重要的学习方式，在我们各学科过程中，应加强指导，特别是培养好学生的合作学习的习惯。