8.1气体的等温变化优秀PPT.ppt
第八章第八章 气体气体生活实例：夏天打足气的自行车在烈日下暴晒，生活实例：夏天打足气的自行车在烈日下暴晒，会出现什么现象？缘由是什么？会出现什么现象？缘由是什么？常常会爆胎。常常会爆胎。因为车胎内的气体因温度上升而压强增大、因为车胎内的气体因温度上升而压强增大、体积膨胀。体积膨胀。确定质量的气体，它的温度、体积和确定质量的气体，它的温度、体积和压强压强三个量之间变更是相互对应的。我们如何三个量之间变更是相互对应的。我们如何确定确定三个量之间的关系呢？三个量之间的关系呢？方法探讨方法探讨 在物理学中，当须要探讨三个物理量在物理学中，当须要探讨三个物理量之间的关系时，往往接受之间的关系时，往往接受“保持一个量不保持一个量不变，探讨其它两个量之间的关系，然后综变，探讨其它两个量之间的关系，然后综合起来得出所要探讨的几个量之间的关系合起来得出所要探讨的几个量之间的关系”，限制变量法限制变量法 今日，我们便来探讨气体的三个状态参量今日，我们便来探讨气体的三个状态参量T、V、p之间的关系。之间的关系。首先，我们来探讨：当温度（首先，我们来探讨：当温度（T）保持不变时，）保持不变时，体积（体积（V）和压强（）和压强（p）之间的关系。）之间的关系。1 1 1 1、等温变更：、等温变更：、等温变更：、等温变更：确定质量的气体，在温度不变的条件下，确定质量的气体，在温度不变的条件下，确定质量的气体，在温度不变的条件下，确定质量的气体，在温度不变的条件下，压强和体积变更的过程。压强和体积变更的过程。压强和体积变更的过程。压强和体积变更的过程。8.1 气体的等温变更气体的等温变更2 2、试验探讨试验探讨（1）试验目的：）试验目的：在温度保持不变时，探讨确定质量在温度保持不变时，探讨确定质量气体的压强和体积的关系气体的压强和体积的关系体验定性关系体验定性关系（等温变更过程中压强与体积的关系）（等温变更过程中压强与体积的关系）结论：结论：V减小，减小，P增大增大猜想：猜想：P、V反比反比2 2、试验探讨试验探讨（1）试验目的：）试验目的：在温度保持不变时，探讨确定质量在温度保持不变时，探讨确定质量气体的压强和体积的关系气体的压强和体积的关系（2）试验数据的测量及分析）试验数据的测量及分析.我们的探讨对象是什么我们的探讨对象是什么?.试验须要测量的物理量试验须要测量的物理量?.怎样保证明验过程温度不变怎样保证明验过程温度不变?.怎样保证气体质量不变怎样保证气体质量不变?.要使密封的气体的压强，体积变要使密封的气体的压强，体积变更，应如何操作？压强又如何表达更，应如何操作？压强又如何表达？.注射器内确定质量的气体注射器内确定质量的气体.压强、体积（体积的变更与空气压强、体积（体积的变更与空气柱的长度有关）柱的长度有关）.变更过程特殊缓慢、容器透热、环变更过程特殊缓慢、容器透热、环境恒温；手不要握住注射器的外管。境恒温；手不要握住注射器的外管。.柱塞上涂上凡士林密封柱塞上涂上凡士林密封探究气体等温变更的规律探究气体等温变更的规律1.试验装置试验装置.压强增大，体积减小；压强增大，体积减小；vP增大，V减小，P,V间原委什么关系？猜想！次次 数数1 12 23 34 45 5压强（压强（105）3.02.52.01.51.0体积体积1.31.62.02.74.0思考与讨论思考与讨论【数据采集】【数据采集】【数据处理】【数据处理】作图像，视察结果作图像，视察结果p p/10 Pa5V V1 12 23 30 01 12 23 34 4p p/10 Pa10 Pa51/V V1 12 23 30 00.20.20.40.40.60.60.80.8在温度不变时，压强在温度不变时，压强P P和体积和体积V V成成反比反比。试验结论试验结论3.玻意耳定律玻意耳定律（2）公式：）公式：pV=C 或或p1V1=p2V2(3)图像：图像：(1)内容：确定质量某种气体，在温度不变的状况内容：确定质量某种气体，在温度不变的状况下，压强下，压强p与体积与体积V成反比。成反比。问题与练习问题与练习一个足球的容积是一个足球的容积是2.5L,2.5L,用打气筒给这用打气筒给这个足球打气个足球打气,每打一次就把每打一次就把1atm1atm的空气的空气打进去打进去125ml,125ml,假如足球在打气前就已假如足球在打气前就已是球形，内部空气压强为是球形，内部空气压强为1atm,1atm,打了打了2020次以后次以后,足球内部空气的压强为足球内部空气的压强为?第第 章章 气气体体八八等温线：等温线：确定质量的气体等温变更的确定质量的气体等温变更的P-V图像，称为等温线图像，称为等温线思考与讨论思考与讨论 同一气体，不同温度下等温线是不同的，同一气体，不同温度下等温线是不同的，你能判断那条等温线是表示温度较高的情形你能判断那条等温线是表示温度较高的情形吗？你是根据什么理由作出判断的？吗？你是根据什么理由作出判断的？结论结论:t t3 3 t t2 2tt1 1Vp1230温度越高温度越高,其等温线离原点越远其等温线离原点越远.
