三年级上学期作文古诗分解优秀PPT.ppt
美丽的秋天美丽的秋天 秋姑娘踏着轻快的脚步，静静地来到了人间。秋姑娘踏着轻快的脚步，静静地来到了人间。秋姑娘来到了菜园里。扁豆花、豌豆花、丝瓜花和南瓜花都争秋姑娘来到了菜园里。扁豆花、豌豆花、丝瓜花和南瓜花都争先恐后地探出头来，都想第一个跟秋姑娘做挚友。秋姑娘被看得不先恐后地探出头来，都想第一个跟秋姑娘做挚友。秋姑娘被看得不好意思了，用手蒙住嘴偷偷地笑了一下。这时，她不当心呼出的气好意思了，用手蒙住嘴偷偷地笑了一下。这时，她不当心呼出的气仿佛有魔力，让花儿们都翩翩起舞，越扭越欢了。蜜蜂和蝴蝶紧跟仿佛有魔力，让花儿们都翩翩起舞，越扭越欢了。蜜蜂和蝴蝶紧跟着它们，吹吹打打的，快乐极了！着它们，吹吹打打的，快乐极了！秋姑娘来到了果园里。这里热闹极了，水果门正在实行盛大的秋姑娘来到了果园里。这里热闹极了，水果门正在实行盛大的派对呢！大腹便便的梨伯伯邀请了秋姑娘这位嘉宾给大家讲了个笑派对呢！大腹便便的梨伯伯邀请了秋姑娘这位嘉宾给大家讲了个笑话，把大家都逗乐了。苹果姐姐笑红了脸，石榴妹妹笑掉了红牙。话，把大家都逗乐了。苹果姐姐笑红了脸，石榴妹妹笑掉了红牙。最惨的是桔子妹妹，她笑得前俯后仰，还从树妈妈的怀里掉下来，最惨的是桔子妹妹，她笑得前俯后仰，还从树妈妈的怀里掉下来，摔了个狗啃泥。摔了个狗啃泥。秋姑娘来到了田野。她染白了棉花，染黑了向日葵的种子，染秋姑娘来到了田野。她染白了棉花，染黑了向日葵的种子，染黄了稻谷黄了稻谷农夫伯伯可快乐了，又能大丰收了！农夫伯伯可快乐了，又能大丰收了！秋姑娘来了，她给我们带来了快乐、希望和丰收。秋姑娘来了，她给我们带来了快乐、希望和丰收。我们向那房子跑去，接着找寻我们的我们向那房子跑去，接着找寻我们的“华蜜鸟华蜜鸟”。我们来到了水磨坊前，看了看四周，突然看到屋顶上有一个五我们来到了水磨坊前，看了看四周，突然看到屋顶上有一个五彩缤纷的东西。我们走进一看，发觉原来是我们的彩缤纷的东西。我们走进一看，发觉原来是我们的“华蜜鸟华蜜鸟”，我，我们兴奋地跳了起来。正在我们兴奋地时候，又出现了一个新的问题，们兴奋地跳了起来。正在我们兴奋地时候，又出现了一个新的问题，就是怎样把风筝拿下来呢？我们动脑筋想了想，有一个小伙伴说：就是怎样把风筝拿下来呢？我们动脑筋想了想，有一个小伙伴说：“我们去借一个梯子爬到屋顶上就可以拿到了。我们去借一个梯子爬到屋顶上就可以拿到了。”于是，我们向旁于是，我们向旁边村子里的老奶奶借来了一个梯子取下了风筝。风筝拿到以后，大边村子里的老奶奶借来了一个梯子取下了风筝。风筝拿到以后，大家就更快乐了。家就更快乐了。其次天，我们把线接好，又兴奋奋兴地放起了风筝。其次天，我们把线接好，又兴奋奋兴地放起了风筝。“华蜜鸟华蜜鸟”把我们的幻想带上了蓝蓝的天空。把我们的幻想带上了蓝蓝的天空。我们向那房子跑去，接着找寻我们的我们向那房子跑去，接着找寻我们的“华蜜鸟华蜜鸟”。我们跑到水磨坊里，却怎么也找不到我们跑到水磨坊里，却怎么也找不到“华蜜鸟华蜜鸟”，我们特殊难，我们特殊难过。我们又跑到旁边的小树林里去找，突然，我们望见了前面有一过。我们又跑到旁边的小树林里去找，突然，我们望见了前面有一位老爷爷，连忙赶上去，焦急地问：位老爷爷，连忙赶上去，焦急地问：“老爷爷您望见过一只风筝吗老爷爷您望见过一只风筝吗？”老爷爷说：老爷爷说：“我捡到了一个风筝，跟我去看看是不是你们要找我捡到了一个风筝，跟我去看看是不是你们要找的那个？的那个？”我们飞速地来到了老爷爷家，一看果真是我们的我们飞速地来到了老爷爷家，一看果真是我们的“华蜜华蜜鸟鸟”。我们感谢地说：。我们感谢地说：“太感谢您了，老爷爷。太感谢您了，老爷爷。”我们拿着风筝，我们拿着风筝，唱着快乐的歌往家走。唱着快乐的歌往家走。到了其次天，我们又让到了其次天，我们又让“华蜜鸟华蜜鸟”飞在高高的天空中，它在空飞在高高的天空中，它在空中翩翩飘舞，真得很迷人。中翩翩飘舞，真得很迷人。我们向那房子跑去，接着找寻我们的我们向那房子跑去，接着找寻我们的“华蜜鸟华蜜鸟”。我们跑到了水磨坊里，果真找到了我们的我们跑到了水磨坊里，果真找到了我们的“华蜜鸟华蜜鸟”，我们兴，我们兴奋地叫起来，华蜜鸟啊，最终找到你了！于是，我们把线接好，又奋地叫起来，华蜜鸟啊，最终找到你了！于是，我们把线接好，又在田野里逍遥自由地放风筝。我们欢呼着，奔跑着。风筝飞地比以在田野里逍遥自由地放风筝。我们欢呼着，奔跑着。风筝飞地比以前更高了，我们玩得更兴奋了，始终玩到了下午。前更高了，我们玩得更兴奋了，始终玩到了下午。突然，一阵大风吹过，线突然，一阵大风吹过，线“嘣嘣”地又断了，我们这次并没有大地又断了，我们这次并没有大惊失色，千呼万唤，心想：惊失色，千呼万唤，心想：“华蜜鸟华蜜鸟可能是带着我们的快乐飞可能是带着我们的快乐飞走了，走了，华蜜鸟华蜜鸟啊，请把我们的快乐带给更多的人吧！啊，请把我们的快乐带给更多的人吧！”美丽的英华校内 济南世纪英华试验学校,是我们学习的乐园,更是一个环境美丽的地方.走进英华学校的大门便是宽敞的升旗广场。每周一，我们都是在这里实行隆重的升旗仪式,领导老师都会在这里给我们讲纪律、讲文明.似乎这里成了我们每周的加油站.再往前走是高大的教学楼,琅琅的读书声时常地从一个个明窗净几的教室里传出,同学们在那里学到了学问,增长了才智,懂得了做人.同学们最爱去的地地方还是操场。在那里,可以踢足球,可以熬炼身体.最吸引人眼球的是路的花园。花园里开着各种各样的花,有菊花,有月季花,还有一串红.还有蝴蝶在花丛中翩翩起舞,美丽极了.我信任，在不久的将来，我们的英华校内会变得更加美丽！我想去西沙群岛 祖国有很多美丽的地方，但我最想去的是西沙群岛。美丽的西沙群岛有各种各样的鱼类，大的、小的颜色不一，让人越看越宠爱，并且数量也特殊多，密密麻麻的一群群的，叫人看的头晕脑胀。龙虾可是一位“威猛的战士”全身披甲，两个大大的夹子，看着就胆怯。它划过来划过去，似乎在找寻食物。西沙群岛的海可跟一般的海不一样，各种颜色真美丽，我还给它起了一个名字叫“变色海”。我最宠爱西沙群岛的海滩了，在阳光的照射下像一个金色的地毯，要是一个浪冲到海滩上留下了很多贝壳，有的活生生的，有的已经死了，还有的留在沙滩上接着它们的“旅行”。夏天时，太阳光照射在沙滩上暖洋洋的。海风拂面迎来，带着又咸又腥的味道，在这里闲逛的感觉真好。我宠爱西沙群岛的海滩，更想去西沙群岛看一看。我最宠爱的传统节日是春节，在农历正月初一，俗称“过年”。每年过年，街上挂满了红红的灯笼，彩旗飘飘。商场是人山人海，购买年货，可热闹了。奶奶准备了丰富的食物，外面有很多“砰、砰、砰”的鞭炮声。每个小挚友都穿上了美丽的新衣服，大人们露出了满足的笑容。爸爸给我买了很多礼花和鞭炮，到了晚上，我就拿出礼花下楼和小挚友一起放，我们玩得特殊兴奋，到了晚会起先，我才恋恋不舍地回家，与家人一起一边吃水果一边观看晚会，精彩的表演把我们逗得哈哈大笑，心想：要是每天都过年该多好啊！“元宵节”也让我难忘。每年农历的正月十五日，春节刚过，迎来的就是中国的传统节日元宵节，这一天我们也放了很多烟花，还吃了元宵，还到公园里看花灯、猜灯谜。一家人团团聚圆，那时的我心中充溢无比的华蜜和快乐。中国的传统节日丰富多彩，我了解的传统节日还有端午节、清明、七夕节、中秋节等，这些传统节日同样给我们带来了快乐和华蜜！画嘴巴画嘴巴 我宠爱玩老鹰捉小鸡，宠爱玩丢手绢，不过我最宠爱玩画嘴。我宠爱玩老鹰捉小鸡，宠爱玩丢手绢，不过我最宠爱玩画嘴。今日，我玩了一个好玩的游戏名叫画嘴巴，首先老师在黑板上画了一个小女今日，我玩了一个好玩的游戏名叫画嘴巴，首先老师在黑板上画了一个小女孩。小女孩的头圆滚滚的，小女孩的眼睛黑黑的似乎两块黑宝石。头发特殊黑，孩。小女孩的头圆滚滚的，小女孩的眼睛黑黑的似乎两块黑宝石。头发特殊黑，头发上有一个丝带，鼻子特殊小巧可爱，就是没有嘴巴。这时周老师说：头发上有一个丝带，鼻子特殊小巧可爱，就是没有嘴巴。这时周老师说：“我我们给这个小女孩画上嘴巴吧，不过要蒙上眼睛转十圈。们给这个小女孩画上嘴巴吧，不过要蒙上眼睛转十圈。”老师说完就去柜子里老师说完就去柜子里拿了一条红领巾。拿了一条红领巾。游戏起先了，我和米若宁大摇大摆地走上了台。老师说游戏起先了，我和米若宁大摇大摆地走上了台。老师说“谁画？谁指挥？谁画？谁指挥？”我和米若宁都想画，可是必需一个人画一个人指挥。然后我和米若宁玩石头、我和米若宁都想画，可是必需一个人画一个人指挥。然后我和米若宁玩石头、剪子、布。米若宁出的是石头我出的是布，后来确定我画了。周老师把布折成剪子、布。米若宁出的是石头我出的是布，后来确定我画了。周老师把布折成了长方形蒙在了我的脸上，然后我又转了十圈，后来我转完了圈就走了，我的了长方形蒙在了我的脸上，然后我又转了十圈，后来我转完了圈就走了，我的眼前一片漆黑，刚要往前走。突然听到了米若宁说：眼前一片漆黑，刚要往前走。突然听到了米若宁说：“往后一点点，再往左一往后一点点，再往左一点点，再往左一点点。点点，再往左一点点。”然后我就依据米若宁的指挥去做，然后我顺当地来到然后我就依据米若宁的指挥去做，然后我顺当地来到了黑板前，刚要画，米若宁说：了黑板前，刚要画，米若宁说：“往下一点。往下一点。”然后我画完了，心里忐忑担忧，然后我画完了，心里忐忑担忧，米若宁说：米若宁说：“下面没有跟上面对齐。下面没有跟上面对齐。”我突然听到了大家的笑声。确定是画的我突然听到了大家的笑声。确定是画的不够好。然后我又擦了，又细致地重画，这回我是满足了。老师把红领巾打开不够好。然后我又擦了，又细致地重画，这回我是满足了。老师把红领巾打开了，我一看原来是一个歪歪嘴。那个小女孩仿佛在说：了，我一看原来是一个歪歪嘴。那个小女孩仿佛在说：“你们真厌烦，给我画你们真厌烦，给我画了一个歪歪嘴。了一个歪歪嘴。”通过这件事，我明白了要学会与别人团结合作，只有这样，才能成功。同学通过这件事，我明白了要学会与别人团结合作，只有这样，才能成功。同学们，你们学会这些道理了吗？们，你们学会这些道理了吗？我想去西沙群岛 祖国有很多美丽的地方，但我最想去的是西沙群岛。美丽的西沙群岛有各种各样的鱼类，大的、小的，颜色不一，让人越看越宠爱，并且数量也特殊多，密密麻麻的一群群的，叫人看的头晕脑胀。龙虾可是一位“威猛的战士”全身披甲，两个大大的夹子，看着就胆怯。它划过来划过去，似乎在找寻食物。西沙群岛的海可跟一般的海不一样，各种颜色真美丽，我还给它起了一个名字叫“变色海”。我最宠爱西沙群岛的海滩了，在阳光的照射下像一个金色的地毯，要是一个浪冲到海滩上留下了很多贝壳，有的活生生的，有的已经死了，还有的留在沙滩上接着它们的“旅行”。夏天时，太阳光照射在沙滩上暖洋洋的。海风拂面迎来，带着又咸又腥的味道，在这里闲逛的感觉真好。我宠爱西沙群岛的海滩，更想去西沙群岛看一看。爱吹牛的贝壳 在海洋深处，有着一只小贝壳，不过它似乎不太讨人宠爱，这是为什么呢？因为人人都知道这是一只爱吹牛、没礼貌的小贝壳呀！一天，小贝壳快乐地离开了属于自己的水草堆，想到外面的世界去闯荡。刚一出门，就遇见了一只大贝壳，它问大贝壳:“喂！你在干什么？”大贝壳没有说话，小贝壳又傲岸地问：“喂！大个子！你怎么这么没礼貌？哦！你在培育珍宝？我可培育了两个又大又亮的珍宝，你呢？”大贝壳还是没有说话，小贝壳觉得有些自讨没趣，便走了，嘴里还嘀咕着：“自己培育不出珍宝就直说呗！羞怯什么呀？哼！真傻！”游了许久，它从水面隐隐隐隐地望见了一只蜗牛，正迟疑着不敢下水，小贝壳浮出了水面，对蜗牛无礼地说:“陆地生物，你我都带壳，为什么我能游泳你却不能，这有什么好怕的?”或许是因为刚才跟大贝壳说话的缘由，它有些生气。蜗牛说：“那是因为你我的生活习性不同。”小贝壳生气的语气里带着些许轻视：“固执的家伙，自己琢磨去吧！”蜗牛并没有理睬他，还在孤寂的不断尝试，小贝壳白了它一眼，扔下一句“傻子”就走了。鸟群从空中飞过，唯独有一只小鸟回旋在海面上，恰巧被小贝壳望见了，小贝壳自言自语道:“又来一个傻子！”小鸟的听觉是特殊敏锐的，它生气地对小贝壳说：“你说谁是傻子呢?”小贝壳似乎有些惊异，隔着一层水面说静静话，它也能听见吗？不过，它又马上复原了原来傲岸的样子，问：“你在干什么?”小鸟说：“我在学倒着飞！”小贝壳讪笑它道：“别练了，你妈叫你回家吃饭了!”小鸟还在接着，而小贝壳，游入了异海。几年后，小贝壳再回来看看自己的家乡。可是，它却望见了：小鸟倒着飞得自如；蜗牛在水里游戏；大贝壳张开了嘴，吐出了多数个又大又亮的珍宝。瞬间，它无地自容的低下了头。我想对铁罐说，不要太高傲，总拿自己的特长和别人的短处比较。我想对陶罐说，铁罐始终讽刺你，你却照旧对铁罐虚心友好，而且很有礼貌，我要向你学习。我想对自己说，要正确看待自己的特长和短处，多学习别人的特长，学会取长补短。我学了一篇文章，名字叫陶罐和铁罐，文章的或许内容是：国王的御厨里有两个罐子，一个铁罐，一个陶罐。陶罐想和陶罐做好友，但是铁罐总认为自己比陶罐好，认为陶罐没有自己坚硬，陶罐一碰就碎，不配和自己做挚友。时间在消逝，王朝覆灭了，宫殿倒塌了，陶罐和铁罐身上压满了尘土和砖块，很多年过去了，人们发觉了陶罐，并把它挖了出来，陶罐最终成了文物，而铁罐却消逝的无影无踪了。我学了一篇课文，题目叫陶罐和铁罐。文章的或许内容是：国王的御厨里有两个罐子，一个铁罐，一个陶罐。陶罐想和陶罐做好挚友，但是铁罐总认为自己比陶罐好，认为陶罐没有自己坚硬，陶罐一碰就碎，不配和自己做挚友。时间在消逝，王朝覆灭了，宫殿倒塌了，陶罐和铁罐身上压满了尘土和砖块。很多年过去了，人们发觉了陶罐，并把它挖了出来，陶罐最终成了文物，而铁罐却消逝的无影无踪了。铁罐，我想对你说：请你不要讪笑别人，每个人都有自己的优点和缺点，你用自己的优点比别人的缺点，这是不公允的。不要讪笑比你弱小的人，还不知道谁能笑到最终呢！尺有所短，寸有所长啊！铁罐，我劝你还是和陶罐做挚友吧，挚友间的友情很重要。我既想做一个坚硬无比的铁罐，也想做一个虚心宽容的陶罐，我们应当学会敬重别人，遇到比自己弱小的，应当赐予帮助和友爱，不能傲岸和轻视。铁罐，我想对你说：请你不要讪笑别人，每个人都有自己的优点和缺点，你用自己的优点比别人的缺点，这是不公允的，不要讪笑比你弱小的人，还不知道谁笑到最终呢！尺有所短，寸有所长啊！铁罐，我劝你还是和陶罐做挚友吧，挚友间的友情很重要。我既想做一个坚硬无比的铁罐，也想做一个虚心宽容的陶罐，我们应当学会敬重别人，遇到比自己弱小的，应当赐予帮助和友爱，不能傲岸和轻视。我的班主任 这学期，周老师是我们的班主任，她时而幽默时而严厉，同学们都很宠爱她。周老师的幽默是特殊出名的，常常使同学们捧腹大笑。比如有一次，班里有一个同学跑到周老师面前问她“篇”字怎么写，周老师微笑着告知他：“有困难请打110。”同学们听了哄堂大笑，大笑过后老师一示意便立刻安静了。原来这个“篇”字就在我们的语文书第110页的开头。周老师的严厉则更出名,幽默处理不了的问题常常用严厉来处理。有一次上课，班里的聂埴晓同学随意说话，而且不停地重复着同一句话。周老师说道：“请把复读机关掉。”这时，聂埴晓马上用手捂住了嘴巴，可是全班同学的笑声却久久不能安静。周老师的笑容立刻消逝了，取而代之的是一种严厉，同学们被吓了一跳，立刻安静下来。周老师的笑容又立刻回来了，我们也接着上课了。我的班主任 开头：这学期，周老师是我们的班主任，她时而幽默时而严厉，同学们都很宠爱她。结尾：这就是我的班主任周老师，我很宠爱她。你觉得她怎么样？首尾呼应 我的班主任 这学期，周老师是我们的班主任，她时而幽默时而严厉，同学们都很宠爱她。周老师的幽默是特殊出名的，常常使同学们捧腹大笑。比如有一次，班里有一个同学跑到周老师面前问她“篇”字怎么写，周老师微笑着告知他：“有困难请打110。”同学们听了哄堂大笑，大笑过后老师一示意便立刻安静了。原来这个“篇”字就在我们的语文书第110页的开头。周老师的严厉则更出名,幽默处理不了的问题常常用严厉来处理。有一次上课，班里的聂埴晓同学随意说话，而且不停地重复着同一句话。周老师说道：“请把复读机关掉。”这时，聂埴晓马上用手捂住了嘴巴，可是全班同学的笑声却久久不能安静。周老师的笑容立刻消逝了，取而代之的是一种严厉，同学们被吓了一跳，立刻安静下来。周老师的笑容又立刻回来了，我们也接着上课了。这就是我的班主任周老师，我很宠爱她。你觉得她怎么样？美丽的秋天 秋天是一个美丽的季节。你看，田野里，大豆摇头晃脑，发出爽朗的笑声。高粱挺直了腰板，像一个演唱家。玉米也不甘示弱，露出自己一排排整齐的牙齿。花生、地瓜、土豆在地下暗暗较劲，像地道战一样你追我赶呢！果园一点也不比田野差。看，苹果又大又红，像一个 个大灯笼。黄澄澄的梨把树枝都压弯了。柿子树红得像一把火，更回引人注目。哦，公园的风景不要忘了。你看，菊花争奇斗艳，开得万紫千红，让人眼都花了；银杏树的叶子像一把把小扇子；枫树的叶子像一枚枚邮票，让人不禁想起一句诗“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这就是美丽的秋天！美丽的秋天 秋天是一个美丽的季节。你看，田野里，大豆摇头晃脑，发出爽朗的笑声。高粱挺直了腰板，像一个演唱家。玉米也不甘示弱，露出自己一排排整齐的牙齿。花生、地瓜、土豆在地下暗暗较劲，像地道战一样你追我赶呢！果园一点也不比田野差。看，苹果又大又红，像一个 个大灯笼。黄澄澄的梨把树枝都压弯了。柿子树红得像一把火，更回引人注目。哦，公园的风景不要忘了。你看，菊花争奇斗艳，开得万紫千红，让人眼都花了；银杏树的叶子像一把把小扇子；枫树的叶子像一枚枚邮票，让人不禁想起一句诗“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这就是美丽的秋天！美丽的秋天开篇点题：秋天是一个美丽的季节。田野里，果园一点也不比田野差。哦，公园的风景不要忘了。结尾照应开头：这就是美丽的秋天！美丽的秋天 秋天是一个美丽的季节。你看，田野里，大豆摇头晃脑，发出爽朗的笑声。高粱挺直了腰板，像一个演唱家。玉米也不甘示弱，露出自己一排排整齐的牙齿。花生、地瓜、土豆在地下暗暗较劲，像地道战一样你追我赶呢！果园一点也不比田野差。看，苹果又大又红，像一个 个大灯笼。黄澄澄的梨把树枝都压弯了。柿子树红得像一把火，更回引人注目。哦，公园的风景不要忘了。你看，菊花争奇斗艳，开得万紫千红，让人眼都花了；银杏树的叶子像一把把小扇子；枫树的叶子像一枚枚邮票，让人不禁想起一句诗“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这就是美丽的秋天！夜书所见叶叶 绍绍 翁翁萧萧梧叶送寒声，萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。江上秋风动客情。知有儿童挑促织，知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。夜深篱落一灯明。萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，让出门在外的我不禁思念起自己的家乡。料想是孩子们在捉蟋蟀，因为他看到了远处篱笆下的灯火。夜书所见晚上登记所看到的事情夜书所见晚上登记所看到的事情萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。九月九日忆山东兄弟【唐】王维独在/异乡/为异客，每逢/佳节/倍思亲。遥知/兄弟/登高处，遍插/茱萸/少一人。独在异乡为异客独在异乡为异客说明：我独自一人在外地，做外乡的客人。每逢佳节倍思亲每逢佳节倍思亲 说明：每当过节就更加思念家乡的亲人 遥知兄弟登高处遥知兄弟登高处 说明：我在遥远的地方，想到今年重阳节兄弟们确定都说明：我在遥远的地方，想到今年重阳节兄弟们确定都登上了高处。登上了高处。遍插茱萸少一人。遍插茱萸少一人。他们都插戴着茱萸，单单缺少我一个人。他们都插戴着茱萸，单单缺少我一个人。九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟重阳节思念家乡的亲人 九月九日忆山东兄弟表九月九日忆山东兄弟表达了诗人（孤身一人，漂泊在达了诗人（孤身一人，漂泊在外）思念家乡，思念亲人的思外）思念家乡，思念亲人的思想感情想感情 夜书所见表达了诗人对夜书所见表达了诗人对家乡的思念和对童年生活的憧家乡的思念和对童年生活的憧憬。憬。望天门山 唐代 李白 天门/中断/楚江/开，碧波/东流/至此/回。两岸/青山/相对/出，孤帆/一片/日边/来。诗意：长江把天门山冲断,分为东西两山,碧绿的江水流到这里激起回旋,向北流去.两岸的青山相对矗立,一只小船从太阳升起的地方驶来.饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨 苏轼苏轼 水光水光/潋滟潋滟/晴晴/方好，方好，山色山色/空蒙空蒙/雨雨/亦奇。亦奇。欲把欲把/西湖西湖/比比/西子，西子，浓妆浓妆/淡抹淡抹/总总/适宜。适宜。诗意：在天气晴朗时,西湖的水波光闪闪,看起来很美；雨天时，云雾迷茫的样子也很奇异。若把西湖比作美女西施,淡妆浓抹都很美丽。饮湖上初晴后雨表达了诗人对西湖的宠爱和赞美之情。望天门山这首诗通过对天门山景象的描述,赞美了大自然的奇异壮丽,表达了作者乐观豪迈的感情.
