永遇乐·京口北固亭怀古优秀PPT.ppt

永遇乐，词牌名永遇乐，词牌名。京口北固亭，登临地点京口北固亭，登临地点。北固北固-原名原名“北顾北顾”，取其不忘，取其不忘中原之意。北固亭位于京口西北中原之意。北固亭位于京口西北北固山上，面临长江，形势险峻，北固山上，面临长江，形势险峻，是历来用兵之地。是历来用兵之地。怀古，所写内容。怀古，大多怀古，所写内容。怀古，大多是通过今昔对比，以古讽今。是通过今昔对比，以古讽今。vv辛弃疾辛弃疾(1140-1207)(1140-1207)，字幼安，号稼轩，字幼安，号稼轩，南宋杰出的爱国诗人，山东历城人。其南宋杰出的爱国诗人，山东历城人。其词题材广泛，风格以豪放为主，与苏轼词题材广泛，风格以豪放为主，与苏轼接近，世称接近，世称“苏辛苏辛”。其词无论数量、。其词无论数量、质量，皆冠两宋。人称质量，皆冠两宋。人称“人中之杰，词人中之杰，词中之龙中之龙”。vv辛词充溢了誓复中原的爱国思想感情著辛词充溢了誓复中原的爱国思想感情著有稼轩词，又名稼轩长短句。有稼轩词，又名稼轩长短句。vv 1161 1161年，金国大举南犯，年，金国大举南犯，2121岁的辛岁的辛弃疾率群众起义，加入以耿京为首的农夫抗金弃疾率群众起义，加入以耿京为首的农夫抗金义军，担当掌书记职务。后来辛弃疾到了南方，义军，担当掌书记职务。后来辛弃疾到了南方，耿京的起义军已经失败，他便留在南京。从今耿京的起义军已经失败，他便留在南京。从今以后，他接着坚持主战，用他饱含爱国主义激以后，他接着坚持主战，用他饱含爱国主义激情的词和文章，宣扬北伐抗金，收复中原统一情的词和文章，宣扬北伐抗金，收复中原统一全国的主见。但是，以赵构为首的赵家王朝偏全国的主见。但是，以赵构为首的赵家王朝偏安江南，在临安过着游宴玩乐歌舞升平的生活，安江南，在临安过着游宴玩乐歌舞升平的生活，对金屈辱求和。辛弃疾被迫退隐江西上饶，空对金屈辱求和。辛弃疾被迫退隐江西上饶，空怀一腔忠贞热忱，却报国无门。怀一腔忠贞热忱，却报国无门。vv 本词作于宋宁宗开禧元年本词作于宋宁宗开禧元年(1205(1205年年)秋天，秋天，辛弃疾已辛弃疾已6666岁。其时宰相韩侂胄独揽朝政，岁。其时宰相韩侂胄独揽朝政，辛弃疾于前一年被起用，這年春又受命知镇辛弃疾于前一年被起用，這年春又受命知镇江府，出防要地京口（今镇江）。到任后，江府，出防要地京口（今镇江）。到任后，他主动为军事进攻作准备，同时又对韩侂胄他主动为军事进攻作准备，同时又对韩侂胄的轻敌冒进感到忧心忡忡。怀着这样困难的的轻敌冒进感到忧心忡忡。怀着这样困难的心情，辛弃疾登上此楼，面对着裂开的山河，心情，辛弃疾登上此楼，面对着裂开的山河，感慨着历史的兴亡，忧虑着困难的形势，百感慨着历史的兴亡，忧虑着困难的形势，百感交集，写下了此词。感交集，写下了此词。初读全词初读全词 结合注解，结合注解，口述词的上口述词的上下片各句的下片各句的句意，初步句意，初步理解词内容。理解词内容。大好江山永久地存在着，（但是）无处去找孙权那样的英雄了。当年的歌舞楼台，繁华景象，英雄业迹都被历史的风雨吹打而随时间消逝了。（如今）夕阳照着那草木杂乱、偏（如今）夕阳照着那草木杂乱、偏僻荒芜的一般街巷，人们说这就是（当僻荒芜的一般街巷，人们说这就是（当年）寄奴曾住过的地方。回想当时啊，年）寄奴曾住过的地方。回想当时啊，刘裕率兵北伐，武器锋利，配备精良，刘裕率兵北伐，武器锋利，配备精良，气概好象猛虎一样，把盘踞中原的敌人气概好象猛虎一样，把盘踞中原的敌人一下子都赶回北方去了。一下子都赶回北方去了。南朝宋文帝（刘裕的儿子）元嘉南朝宋文帝（刘裕的儿子）元嘉年间兴兵北伐，想要再封狼居胥山，年间兴兵北伐，想要再封狼居胥山，建功立业，由于草率从事，结果只落建功立业，由于草率从事，结果只落得自己回顾追兵，便仓皇失措。得自己回顾追兵，便仓皇失措。四十三年过去了，（现在）向北遥望，还记得当年扬州一带遍地烽火。往事真不堪回想，在敌占区里后魏皇帝佛狸的庙前，香烟缭绕，充溢一片神鸦的叫声的社日的鼓声！谁还来问：廉颇老了，饭量还好吗谁还来问：廉颇老了，饭量还好吗？用用 典典 v用典，就是引古事、古人来比方今事、用典，就是引古事、古人来比方今事、今人以抒发情怀，即借助一些历史人今人以抒发情怀，即借助一些历史人物、神话传闻、寓言故事等来表达自物、神话传闻、寓言故事等来表达自己的某种愿望或情感，是古代诗文中己的某种愿望或情感，是古代诗文中常见的一种写作手法。常见的一种写作手法。用典或用典或仰慕古人仰慕古人；或；或借古讽今；借古讽今；或或以古人自况，感慨身世，以古人自况，感慨身世，等等。等等。如如何何欣欣赏赏典典故故1明人物身份明人物身份 2明人物性质明人物性质 3结合时代特征、作者经验结合时代特征、作者经验 思索：全词用了哪几个典故？孙孙权权刘刘义义隆隆廉廉 颇颇 拓跋焘拓跋焘思索：辛弃疾登上北固亭，极目远眺，为什么会想到孙权和刘裕？孙权：孙权：他曾经在京口建立吴都，并曾战胜来自北方他曾经在京口建立吴都，并曾战胜来自北方的曹操的军队，保卫了家园。的曹操的军队，保卫了家园。刘裕：刘裕：刘裕的祖先由北方移居京口，刘裕曾经在这刘裕的祖先由北方移居京口，刘裕曾经在这里起事，最终建立政权。为了复原中原，他里起事，最终建立政权。为了复原中原，他几次大举北伐。几次大举北伐。建建功功立立业业，令令人人仰仰慕慕 思索：词人写这两位英雄思索：词人写这两位英雄人物寄予了什么情怀？人物寄予了什么情怀？表达自己力主抗金和复原中原的宏大志向，同时借古代帝王来讽刺南宋统治者屈辱求和的无耻行径。上片小结：上片借孙权和刘裕两个历上片借孙权和刘裕两个历史上的英雄人物事迹隐隐讽刺史上的英雄人物事迹隐隐讽刺南宋政权的无能，表达自己抗南宋政权的无能，表达自己抗敌救国的热忱。敌救国的热忱。刘刘义义隆隆在在元元嘉嘉二二十十七七年年，草草率率出出师师北北伐伐，想想要要建建立立像像古古人人封封狼狼居居胥胥山山那那样样的的功功绩绩，结结果果落得北望敌军而仓皇失措。落得北望敌军而仓皇失措。思索：辛弃疾引用宋文帝北伐惨败的思索：辛弃疾引用宋文帝北伐惨败的故事的目的是什么？故事的目的是什么？借鉴历史，伐金必需作好准备，委婉劝韩侂胄不能草率行事。可可堪堪回回首首，佛佛狸狸祠祠下下，一一片片神神鸦鸦社社鼓！鼓！佛佛狸狸：后后魏魏太太武武帝帝拓拓跋跋焘焘的的小小名名。他他击击败败宋宋文文宗宗，率率军军追追到到瓜瓜步步山山上上，在山上建立行在山上建立行 宫，即后来的佛狸祠。宫，即后来的佛狸祠。思思索索：诗诗人人写写佛佛狸狸祠祠下下的的迎迎神神赛赛会的一幕景象，是什么心情？会的一幕景象，是什么心情？作者的心情是沉重的，表达了自己的隐忧：如今江北各地沦陷已久，不快速谋求复原，百姓就安于异族统治，遗忘了自己是宋室臣民。表达对南宋政权不图复原中原的不满。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？否？史史记记廉廉颇颇蔺蔺相相如如列列传传记记载载，廉廉颇颇撤撤职职后后，跑跑到到魏魏国国。赵赵王王想想再再用用他他，派派人人去去看看他他的的身身体体状状况况，“廉廉颇颇之之仇仇郭郭开开多多与与使使者者金金，令令毁毁之之。赵赵使使者者既既见见廉廉颇颇，廉廉颇颇为为之之一一饭饭斗斗米米、肉肉十十斤斤，被被（披披）甲甲上上马马，以以示示尚尚可可用用。赵赵使使者者还还报报王王曰曰：廉廉将将军军虽虽老老，尚尚善善饭饭；然然与与臣臣坐坐，顷顷之之三三遗遗矢（屎）矣。矢（屎）矣。赵王以为老，遂不召。赵王以为老，遂不召。”思索：用廉颇的典故，用意是什么？思索：用廉颇的典故，用意是什么？以廉颇自比，虽64岁仍想为国效力：可当政者不接受他的建议，又有小人挑拨，他感到悲愤，担忧像廉颇一样被弃置不用。抒写了自己虽有远大志向，而朝廷却不重用，壮志未酬的苦闷。而这正是全诗的主旨。下片小结下片小结：下片用刘义隆、佛狸祠、廉颇的典故，接着写自己报效祖国的一片忠心，并表示自己不被朝廷所用的激愤。人物人物故事故事简简介介关关键键词词句句典故的作用典故的作用孙权孙权刘裕刘裕刘刘义义隆隆佛狸祠佛狸祠廉廉颇颇曾经在京口建立吴都，并战胜曹操军队，曾经在京口建立吴都，并战胜曹操军队，保卫了家园。保卫了家园。在京口起事，最终建立政权，为复原中原，在京口起事，最终建立政权，为复原中原，他曾大举北伐。他曾大举北伐。在元嘉二十七年，草率出师北伐，想要建立在元嘉二十七年，草率出师北伐，想要建立像古人封狼居胥山那样的功绩，结果落得北像古人封狼居胥山那样的功绩，结果落得北望敌军而仓皇失措。望敌军而仓皇失措。拓跋焘拓跋焘击败宋文宗，率军追到瓜步山上，在击败宋文宗，率军追到瓜步山上，在山上建立行山上建立行 宫，即后来的佛狸祠。宫，即后来的佛狸祠。史记史记廉颇蔺相如列传记载，廉颇撤职廉颇蔺相如列传记载，廉颇撤职后，跑到魏国。赵王想再用他，派人去看他后，跑到魏国。赵王想再用他，派人去看他的身体状况，的身体状况，“廉颇之仇郭开多与使者金，廉颇之仇郭开多与使者金，令毁之。赵使者既见廉颇，廉颇为之一饭斗令毁之。赵使者既见廉颇，廉颇为之一饭斗米、肉十斤，被（披）甲上马，以示尚可用。米、肉十斤，被（披）甲上马，以示尚可用。赵使者还报王曰：赵使者还报王曰：廉将军虽老，尚善饭；廉将军虽老，尚善饭；然与臣坐，顷之三遗矢（屎）矣。然与臣坐，顷之三遗矢（屎）矣。赵王以赵王以为老，遂不召。为老，遂不召。”英雄英雄风流风流 表现作者心中渴望表现作者心中渴望抗敌救国的热忱。抗敌救国的热忱。金戈铁马金戈铁马气吞万里气吞万里如虎如虎 草草草草赢得赢得 可堪可堪 凭谁问凭谁问 表达作者收复中表达作者收复中原的远大志向原的远大志向借鉴历史，委婉劝借鉴历史，委婉劝韩侂胄不能草率行韩侂胄不能草率行事。事。表达对南宋政权不表达对南宋政权不图复原中原的不满图复原中原的不满以廉颇自比，虽以廉颇自比，虽6464岁仍想为国效岁仍想为国效力，却有小人挑力，却有小人挑拨，他感到悲愤，拨，他感到悲愤，抒发了他壮志未抒发了他壮志未酬的苦闷。酬的苦闷。表现手法表现手法：运用典故运用典故对比对比英雄业绩英雄业绩可悲现实可悲现实刘裕刘裕刘义隆刘义隆扬州路扬州路佛狸祠佛狸祠廉颇廉颇自己自己用典赏析：用典赏析：词词词词中中中中用用用用典典典典虽虽虽虽多多多多，却却却却贴贴贴贴切切切切恰恰恰恰当当当当，非非非非但但但但没没没没有有有有妨妨妨妨害害害害思思思思想想想想感感感感情情情情的的的的表表表表达达达达，反反反反而而而而是是是是表表表表现现现现了了了了特特特特别别别别丰丰丰丰富富富富的的的的内内内内容容容容和和和和思思思思想想想想。正正正正如如如如词词词词综综综综所所所所说说说说，“发发发发端端端端便便便便欲欲欲欲涕涕涕涕落落落落，后后后后段段段段一一一一气气气气奔奔奔奔注注注注，笔笔笔笔不不不不遏遏遏遏：廉廉廉廉颇颇颇颇自自自自拟拟拟拟，慷慷慷慷慨慨慨慨壮壮壮壮怀怀怀怀，如如如如闻闻闻闻其其其其声声声声；谓谓谓谓此此此此词词词词用用用用人人人人名名名名多者，尚是不解词味。多者，尚是不解词味。多者，尚是不解词味。多者，尚是不解词味。”全词总结：全词总结：这这首首词词通通过过怀怀古古，表表现现了了词词人人抗抗金金救救国国、复复原原中中原原的的热热切切愿愿望望和和壮壮志志难难酬酬的的苦苦闷闷，也也表表现现了了对对南南宋宋统统治治者者苟苟且且偷偷生生，不不图图复复原原，不善用人才的愤懑。不善用人才的愤懑。课堂小结课堂小结v主要的表现手法：主要的表现手法：v1 1用典用典 v 词中用典虽多，却贴切恰当，非词中用典虽多，却贴切恰当，非但没有妨害思想感情的表达，而且以少但没有妨害思想感情的表达，而且以少胜多，表现了特别丰富的内容和思想。胜多，表现了特别丰富的内容和思想。v2 2对比对比 v 交互重叠的对比，使词义更加丰交互重叠的对比，使词义更加丰富曲折，感情更加委婉猛烈，形象更加富曲折，感情更加委婉猛烈，形象更加显明生动。显明生动。