中小学读爱的教育心得体会600字5篇.docx

中小学读爱的教育心得体会600字5篇 有人说“爱就是一次没有终点的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会因为对新东西的感悟、学习而充溢起来，于是就想接着走下去，甚至投入热忱，不在乎它持续多久，这时这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。”下面给大家共享一些关于中小学读爱的教化心得体会5篇，供大家参考。 中小学读爱的教化心得体会(1) 今日我怀着无比激烈的心情一口气读完了爱的教化这本书，我的心灵受到了深深的震撼。吸引我的并不是这本书的价值地位，而是从那平凡而又细腻的笔触中体现出来的师生之情，亲子之情，挚友之情这部小说字里行间都充溢着爱，散发出的那种深厚的情感力气非常强大，每一种爱都感人肺腑，引人深思。 爱的教化这本书通过塑造一个个平凡而真实的人物形象，通过描写他们在平凡生活中闪烁着光辉人性的不平凡事迹，感染着我们每一个人的心，其实，崇高纯真的人性之爱就是一种最真诚的教化，而教化使爱在升华。 爱的教化这本书主要讲解并描述了一个名叫安利柯的意大利小男孩的成长故事，其中，最令我感动的是罗贝蒂救人负伤的故事。一天，罗贝蒂早上上学的时候，望见一个从母亲身边跑开的孩子摔倒在了公路中间。这时，一辆马车向孩子驶了去，罗贝蒂奋不顾身地拉开了那个孩子，却让马车轧碎了自己的脚骨。罗贝蒂虽然受伤了，但他却做了一件有意义的事，罗贝蒂真是好样的，他值得我们每一个人去学习，去赞扬，是他用爱心感动了我们。 虽然每个人的人生阅历不同，但你会从爱的教化中体现到曾经经验过的那些类似的情感，可我们对此的看法行为可能不同，它让我感动的同时，也引发了我对于爱的一些思索，只要我们专心去发觉，专心灵去感悟，我们就会发觉世界其实很美妙，到处都充溢着爱。 中小学读爱的教化心得体会(2) 爱的教化，这本书始终吸引着我，吸引我的，好像不是文学的价值，而是那一个个暖和的爱，比如父子之爱、师生之爱、同学之爱 首先，爱的教化这个题目让我思索：爱原委是什么呀?是每一个人身边都有的吗?是每一个人都能做到的吗?这一连串的问题始终困扰在我的脑海中，等我渐渐地去解答。 读书的过程，让我渐渐地揭开了那一个一个的谜底。其实，爱，它就像每天都在我们身边的空气一样，每一天都在我们的身边，只是经常被我们忽视。比如老师的爱，老师在我们犯错误的时候，经常指责我们，教化我们。爱是最简洁的，而最简洁的爱经常简单被我们忽视。爱之所以宏大，就在于平凡之中见真情。 在爱的教化当中，那一群活泼开朗的同学之间，也产生了一个个爱的故事。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，有的生活在富有之家但无论是身体不好，还是家庭状况不好，他们都是一群欢乐的少年，欢乐生活，相互帮助，始终生活在爱的怀抱中。他们的爱，是那温馨的友情而创建的，他们的爱，是那宏大的团结而创建的。 在爱的教化中，那一个个奇妙的故事，也告知了我们爱国。祖国，那是让我们成长的地方;祖国，是一个让我们去爱的地方。爱，是我们每一个人都会说的，但有些人总是没有发觉到，没有做到。 爱的教化这本书，让我真正感悟到了爱是存在的，每一个人身边都是有的。它还让我明白了：假如人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间! 中小学读爱的教化心得体会(3) 爱，像空气，每天在我们身边;爱，是开启心灵的金钥匙;爱，是一部生动的人生教科书看了爱的教化这部风行全球、喜闻乐见的令全世界亿万人感动而泣的宏大作品，我的心被深深地震撼了，仿佛经受了一次次“爱”的洗礼。 爱的教化这本书的故事使我特别感动，让我突然之间感悟到原来爱是那么神圣、高尚与深厚。这里的爱有对国家、民族之爱，有父母挚友之爱，甚至是素不相识的生疏人之间的爱，到处扣人心弦、感人肺腑。每一个爱的故事都能给人以启发，都能告知我们一个爱的哲理。 卡洛菲是主子公恩里科的同学，在玩雪时不当心打伤了一位老职员的眼睛。 他当时特别胆怯，但是他在同学卡罗内的激励之下，英勇承认了错误并且来到受伤者家中。他强忍着眼泪，把自己那本最心爱、珍贵得像生命一样的邮票集当做回报老人宽恕他的礼物。可是令人出乎意料的是，在老职员康复以后亲自到卡洛菲的学校，把邮票集还给了卡洛菲，还送给他盼望已久的三张难得的邮票。 是啊，这就是爱!是同学之爱使卡洛菲英勇地承认了错误，假如没有卡罗内的耐性开导与激励，卡洛菲是无论如何都不会站出来的，这样一来就会有一个无辜的人去当替罪羊。假如没有校长对学生的爱，那么卡洛菲也绝不行能再去老职员家去赔礼致歉了。 因为卡洛菲的这一举动才使老职员归还邮票集并赠送邮票来表达对卡洛菲的爱，让爱在几代人中间得以持续和发展。于是，我想到了自己，想到了我全部相识和不相识的同龄人，爱在我们这一代人身上还能闪光吗?“寒窗”数十载，除了书本上的学问，我们还在学些什么?我们习惯了许很多多的天经地义：自己带的学习用品是给自己用的，即使别人开口向自己借了有时还编一个不借的充分理由;爸爸妈妈应当为我们打算好一切，因为这是他们的责任和义务;老师对我们应当是谆谆教导，呕心沥血，因为这是老师的工作假如心中没有了感恩，也就失去了它美妙的前提，其他不论多么优秀，但看起来照旧是苍白无力的。 我们该爱的，早已不仅仅是身边的亲人挚友，还有更多的人等着我们去爱。 爱的美就在于它的不作选择，去拥抱美妙的一切。去爱吧，世界将会更加绚烂无比! 中小学读爱的教化心得体会(4) 爱的教化的书名使我思索，在这纷纭的世界里，爱原委是什么带着这个思索，我与一个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。 爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽视。其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，不说操劳奔波，单是往书架上新置一本孩子爱看的书，一有咳嗽，药片就摆放在眼前，临睡前不忘再看一眼孩子，就是我们须要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入逆境，没人支持，是父母依旧陪在身边，晚上不忘嘱咐一句：早点睡。读了安利柯的故事，我相识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在许多学生的日记上还挂着一把小锁。最简洁的东西却最简单忽视，正如这博大的爱中深厚的亲子之爱，许多人都无法感受到。 假如说爱是一次旅游，或许有人会有异议。但爱正是没有终点的，开心的旅游。就像生活，假如把生活看成一次服刑，人们为了某一天刑满释放，得到超脱而干沉重的活儿;那么这样的生活必将使人苦痛厌倦。反之，把生活看成旅游，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充溢起来。于是，就想接着走下去，甚至投入热忱，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读爱的教化，我走入安利柯的生活，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发觉爱中包含着对于生活的追求。 假如爱是奔腾的热血，是跳动的心灵，那么，我认为这就是对于国家的崇高的爱。或许它听起来很“口号”，但作为一个有良知的人，这种爱应牢牢植入我们的心田。当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿，淋弹死守家园的动人场面时，我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。同样是为了自己国家的光明，同样可以抛弃一切地厮拼，我被这至高无上的爱的境界折服。我不需为祖国抛头颅了，但祖国须要我们的还有许多。爱之所以宏大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与心情。 爱的教化中，把爱比成许多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思索爱是博大的，无穷的，宏大的力气。 中小学读爱的教化心得体会(5) 唉!这些书也真是太没趣了。都是些文人的故事呀，诗词呀，真让人感到厌倦。所以，我到书店里随意买了一本书来解解闷。哦，对于，它的名字叫爱的教化。 这本书介绍了意大利小孩安利柯和生活和学习。写发生在安利柯身边的各种各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝戒、启发性的文章，以及十则老师在课堂上宣读的“每月故事”。每章每节，都把“爱”表现得淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、挚友间的小多之爱，到处扣人心弦、感人肺腑。 安利柯的新老师，世界上的老师没有多少像她一样爱惜身边的每一位同学，把学生当作是自己的家人，对学生温顺爱护。面对这样的好老师，能不让我对她肃然起敬吗? 安利柯的同学个个都是懂礼貌的好学生。虽然只是小学四年级的学生，但他们却特别珍视友情，对同学就像对自己兄弟一样。他们是我们学习的榜样，我们是不是也要珍惜友情、珍惜挚友呢? 安利柯的父母常常教育安利柯好好做人，要做一个有爱心的人。在这个文明家庭的熏陶下，使安利柯一天比一天更懂事、更有爱心。 这本书中的“每月故事”，可谓是感人之极，让我常常不禁流下感动的泪水。有爱国少年、少年侦察兵等故事，讲解并描述了一个个少年的英勇而诚恳的故事，谱写了生命的乐章! 我读了这本书似乎丑女见了美人，自惭形秽起来，不禁流下了惭愧的眼泪。书中叙述亲子情、师生情、挚友情，爱国情、怜悯心，都以近于志向的世界，虽是幻影，使人读了觉得志向世界的情味，甚至想世间要真是如此该有多好啊! 爱的教化似乎掘池一样，有人说四方形好，有人说圆形好，朝三暮四地改个不休，而池里的水反无人留意。教化的水是什么?就是情，就是爱。教化没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。这本书让我读了感慨万千，给我生活的启示，希望你也跟我一样，爱上它爱的教化。 中小学读爱的教化心得体会5篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页