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学生野外实践心得体会 学生野外实践心得体会 篇1 作为一名生物科学专业的学生，最终在学习了两年的理论学问后迎来了早有所耳闻的野外实习。充斥在我耳边的野外实习是老师口中这会是我们高校最难忘的时间，是学姐学长口中的痛并欢乐着，是其他专业的惊羡与艳羡。而出现在我脑海中的野外实习是柴米油盐酱醋，是植物，动物，是一次充溢未知的跟团旅行。而在真正的动身前与我相伴的只是在等待中向往，在向往中胆怯。当然除了思想上的打算，每一次的行动也必定伴随着前期的打算工作。而我们也会在试验室为我们一周的野外实习做一些必要的打算工作。比如捕获昆虫的工具，裁剪植物的工具以及收集昆虫的工具。于是剪纸，折纸类似于这样的手工好像也成了我们的必修课。而以十个人作为一组的我们起先了这样的第一次合作，怎样的分工?达成一样的观点，充分发挥每一个人的价值等问题在今日有了第一次的摩擦。而这些问题将会是我们接下来一周都要去考量面对的问题。20_.6.17早上，我们动身了。天空不似昨日的晴空万里，而是下着牛毛细雨。就像我们也并不都是喜笑颜开，也有眉头紧蹙或面无表情的。比如我，这个从大山里走出来的我早已领悟到山上的日子并没有我们想象中的那么精彩。于我而言，这次出行最大的不同应当是我们是以一个集体的方式。以前出行的我只会检查自己的物品是否都在?而此次同坐在一辆车上的我们每一次的停靠休息，每一次的再次动身我都习惯看看身边的他们还在吗?老师也会反复确认人是否都到齐了。或许这就是个体和集体的区分。车子行驶在弯弯延延的路上，翻过一座又一座的山，驶过一座又一座的桥，路过一个又一个的村庄小镇。正犹如我的思绪连绵起伏又跳动不断。在向往中入梦，又在梦中醒来。在宁静中起先谈话，又在谈话中起先宁静。不知道是期盼让时间变得更长，还是时间原来就很长让期盼变得更多。终止这一切的便是我们真正的到达。真正的到达便意味着起先。而全部在向往中的未知也会一一揭晓。好像我们都很满足这样的住宿，清幽的环境，伴随着鸟叫虫鸣以及雨打在树叶上唰唰的声音。果真大自然才是最优秀的艺术家，除了绘山绘水还会创建天籁之音。我不由得感叹，与其说这是来野外实习倒更不如说是来一次身于心的净化。坐在阳台上，看着仙雾缭绕的山有种身处仙境的感觉。即使是这样静静的坐着，我也感觉没有比这更美妙的事情了。20_.6.18早上，来到山上的其次天，真正的野外实习起先的第一天!下着稀稀疏疏的雨，我正暗自窃喜，想来下着这样大的雨我们应当是不用出去的，可是我错了。草草的吃完早餐，顺带打包午餐，午餐是两个馒头，两个鸡蛋一包榨菜。八点半老师发出了召集令，我是二组的成员今日将跟着真菌组老师动身，老师确认好我们带的东西，并递给了我们一个袋子。袋子里面装着的是旧费书，老师告知我们这是包装真菌用的。并交给了我们四角包装法以及我们再采集过程中须要完成的事情。这是我们第一次面对着任务的安排问题，能否处理好这个问题将会是我们今日采集工作是否顺当的关键。好在每个人都有四通八达的本事，蒋正桂同学作为我们组唯一的男生担当负重工作似乎成了义不容辞。特性的她在拍照，静默无闻的她写标签，充溢新奇活泼的她们在发觉真菌，好学细致的她作实时记录，而粗枝大叶的我选择包装真菌。每个人都找到了自己的职位，每个人都有了自己的工作。跟着老师穿梭在这偌大的林子，寻找那些隐藏在这林子中的精灵。每一次的发觉都是一次意外的惊喜，老师脱口而出信手拈来的学识让我仰慕。除了你我仰慕的学识我更佩服于老师同我们前行的决心与毅力。这样鲜有人走且刚下过雨的山路有多滑可想而知，年轻的我们尚且举步维艰，但年迈的书记并没有感到犯难，体态浩大受过伤的老师也没有拒绝。下山上山不知走过了多少路但知道我们走过了八个时辰;俯身起身，不知有多次重复但是少去的标签手中的记录本手机的相册以及带中的真菌都在高速着我们在一切是值得的。莫听穿林打叶声，只爱先生授课语。除了跟着老师在真菌世界里遨游，更有幸领会了大好河山。冲击着岩石的瀑布，遮天蔽日的树林，行走在这样的林子中，也是一件很华蜜的事情。最终懂得红军长征背后的意义，走过的恒久不会只是路，还有成长，超越自我。;支撑着你前进的恒久也不只是双脚，还有那向前必胜的信念，还有那探究未知世界一颗新奇的心。在吃着馒头榨菜的那一刻，我懂得了真的没有什么岁月静好，只是有人替你负重前行。因为，馒头，榨菜是我们一时的充饥食物，却是多少农夫工父母，多少军人，多少一线工作者生活中的常客。我不敢去想，只想静静的咀嚼口中的食物，哪怕只有这一刻的共鸣我也将恒久珍惜。八个小时，让每一个人都很乏累。等待我们的并不是结束，还有晚上的汇报，标本的整理。合理的分工，让我们每一个人又重启马达起先工作。在汇报工作中，我们洋洋得意地展示着我们的收获，以为这样可以结束一天时，任老师却站出来为我们刚才的表演表示了些许的悲观，没有主题，不负责任成了我们这一天的结束语!不是今日不够好是明天我们可以更好。20_.6.19。今日我们是植物组。同昨天一样的工作，我们选择了重新分工。拍照记录采集贴标签。我们静默地担当着自己可以担当的工作。每个人都扮演着重要的角色，少了谁工作都会卡壳。我始终认为任博像一本百科全书。他带着我们识别各种植物，呼喊他的名字成了一种平安感，喜爱听他讲植物与植物的故事和他那优秀的幽默感。假如说一天的收获用什么来体现?那应当就是汇报和标本吧。我们有序的进行了分工，做标本的做标本，做汇报的做汇报。在惊慌的氛围中完成了各项工作。在汇报中我们却并没有得到好评。王老师说我们不够专业，任老师说我们砸我们的饭碗，书记说我们缺乏专业自信。这又是我们今日的结束语。20_.6.20。今日我们是动物组。捕获昆虫似乎更好玩，拿着网子到处捕获蝴蝶，像极了小时候天真的模样。新的路，新的老师，新的世界。在昆虫的世界中有太多的隐私。捕获的过程是打开我们心灵的大门。捕获到的昆虫是一把钥匙，老师拿它打开动物世界的大门。小小的昆虫世界蕴含着不知多少哲理。螳螂捕蝉，黄雀在后是考虑问题的哲理，破茧成蝶是信念的哲理，螳臂当车是警示自己的哲理。而我是今日晚上的汇报人，汇报展示我觉得很满足，但是在本次汇报中，我知道我还是有很多须要改进的，我遗忘了我们是一个集体，我忽视了这是我们实习最终一次汇报。这次汇报不仅仅是昆虫的汇报也应当是整个实习的汇报，太有必要加入我们每一个成员对本次实习的感受。太应当让每一个组员都录下一句对老师说的话。太有必要留下一段我们的视频记录我们最终的时间呈现给老师们同学们以及我们自己。生活没有彩排，我还是留下了缺憾。我知道没有机会再会有这样的时间，假如有弥补的机会那应当就是一遍又一遍的回忆着与我们共处的时间。20_.6.21。今日我们走了!有太多的心情出现在脑海。有太多的情节想再来一遍。随着时间的推移见过的真菌可能再见到我不会相识，采集过的植物下次或许依旧生疏，收集到的昆虫或许只是恒久尘封在标本盒。但是，真菌的包装方式，收集方式，昆虫的保存方式，植物的采集识别过程发生的好玩故事将会恒久镌刻在我的记忆中。十个人的小组或许将变成十个个体，共同做过的事也都将过去，但是1+1大于2应当是我们写过最美的等式。和你们一起我学会了责任，相互信任。这次野外实习我们在合作中竞争，在竞争中共享这是新时代的特征，我们践行着新时代的路。行过的路，说过的话，或许会被时间的洪流冲刷一空，但是留在我心底的信仰之路，栽在我心底的感恩之树，开在我心底的欢乐之花将永生。野外实习是一次像一滴水滴入一条河找寻海洋的旅行。以一滴水存在的我乐此不彼。收获的喜悦成长的欢乐带来的华蜜远比身心的乏累带来的痛大的多。想来唯一的缺憾应当就是没喝下的酒和欠下的感谢。 学生野外实践心得体会 篇2 最终有机会去野外实践了。野外实践是地理数学的有机组成部分，学校支配实践，也是为了以后的地质工作打下基础。这次我们去的地方是神农架，神农架位于湖北西部，长江与汉水之间，又是中国东部大陆的第一高峰。森林的覆盖率达百分之八十八以上，在森林里面有着许多的动植物，其中宝贵的有;金丝猴、白熊、白鹿等珍稀动物，生长着珙桐、七叶一枝花、头顶一颗珠、文王一支笔、江边一碗水等珍稀植物。而我们就在指导老师的带领下上山实践。在实践过程中，学生能验证和巩固地理科学学问，学习地理科学方法，端正地理科学看法，更好地领悟地理科学精神。在专业训练方面，学生能驾驭野外实践的工作程序、实践路途和实践点的选择、实践的基本要求、基本方法、野外判别方向;在综合素养训练中，能很好地熬炼创新实力、促进学习方式的转变、学会与人共处、磨炼意志、培育遵守纪律、大张旗鼓的习惯。在神农架里云涛雾海变化无穷，石柱石峰奇诡多姿，山光水色气概磅礴。里面不止有宝贵的动植物，还有神农架野人传闻，更为其增加了无穷的魅力。在神农架地区海拔2500米以上的山峰就有20多座，最高峰的神农顶海拔3105.4米，神农架是长江和汉水的分水岭，境内有香溪河、沿渡河、南河和堵河 4个水系。 “山脚盛夏山顶春，山麓艳秋山顶冰，赤橙黄绿看不够，春夏秋冬最难分”是神农架气候的真实写照。神农架里面拥有各类植物3700多种，其中还有40多种是受国家爱护的，而各类动物也有1050多种，其中有70种是受国家重点爱护的。在地球生态环境日益遭到破坏、环境污染日趋严峻的今日，神农架正以其原始完备的生态环境而引起世人瞩目。有时候我就在想，人类是怎么来的。在森林里是乎和外界已经隔绝，而自己好像也回到了远古时代。现在科技时代的不断发达，海水的不断上升，世界上的珍惜动植物的不断削减，这莫非不是在给我们敲响警钟吗?或许在将来的某一天神农架也会消逝。通过这次实践，让我对大自然有了更深层次的了解，对自己的学问不足而感到惭愧，在以后的学习中我会加倍努力，面对美妙的将来。 学生野外实践心得体会 篇3 植物对许多人来说就是被人们种植的绿色的有生命的生物。其实植物的概念并不是这样，有的细菌如蓝藻也属植物的范畴。植物是指能将无机物转化为有机物的一类自养型生物。它是自然界的生产者，对于维持自然界的生态平衡有着重要的意义。我很喜爱植物，我喜爱探讨它的根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，喜爱了解植物的药用价值，所以我很期盼植物学的野外实践，这样我就可以实地考察它们，近距离接触它们，以便更好的理解驾驭书本学问了。就谈一谈在岭南和杭州实践时的感受吧。20_年_月_日下午，我们来到了岭南，那天下午我们没有上课，只是忙于熟识一下环境，包括吃饭、住宿等。大家都在忙，有说有笑。看着这个场景，我有种说不出的兴奋。这样的场景对于我们快要走出学堂的人来说何尝不是一种留恋。那天还有一件事让我我印象深刻：我发觉当地人对于我们的到来很是欢迎;供应饭菜、住宿的主子和帮忙做饭的人对我们的照看很是周到。_月_日上午，先是方老师向我们讲解了野外实践中的组织管理、平安防护、简易用具、如何采集植物、采集什么样的植物才算符合要求及如何制作标本等等。然后我们被分成几个大组，各个大组在相应老师的带领下带着枝剪、高枝剪、采集袋就去采集植物了。我归属于张老师的带领下。张老师带着我们那一大组往山上走，当见到常见的植物时，张老师就向我们讲解它是什么科、什么属、什么种、果实的类型或花序的类型或这两者，有时还介绍植物背后的小故事，我们边听边记，然后老师就让学生把它剪下来留作标本。不知不觉就到了吃午饭的时间，我们就整理好工具、背着标本回去了。因为植物不像动物那样有活动的实力，所以上午的收获自然不会少，同时我也学到了许多东西：第一，在视察的时候，我们首先要留意这株植物的整体形态(木本还是草本?直立还是攀援?)，然后再从叶形、叶缘、叶脉、气味、花、果实等细微环节特征去视察鉴别，以前总认为一棵树上的叶子都是雷同的，不会有多大区分，但现在不这么认为了，因为评判叶子是否一样的标准有叶形、叶尖、叶缘、叶脉等;其次，要把理论学问运用到实际视察鉴别植物的过程中，不能一味听老师讲，老师说什么就是什么，自己只须要供应手记录老师讲的东西就行了。可是我觉得这其中也有几点不足：一是这全部由老师讲学生记，并不能培育学生分析问题和解决问题的实际实力;二是大家都跟着老师转，没有独立视察鉴别植物的机会，达不到提高学生独立工作的实力;三是学生“爱护资源，珍爱生命”的意识不强，学生采集标本时不去考虑这种植物的现存量，只知道采，而且毫不留情，就像鬼子扫荡敌人一样要把他们歼灭掉。下午，张老师帮助学生确定要做的论文题目，然后讲解了怎样写论文。剩下的时间就留给我们自己安排，想做标本的就留下做标本，不想做的就去采集植物。我们那一大组全是女生留下做标本男生去采集植物。我觉得做植物标本一点都不难，植物学野外实践指导上说得很清晰，但要做得精致美观，那还得下功夫。晚上，各个大组的组长召集成员接着做标本，全部人围在一张桌子上，有的站着，有的坐着，大家相互帮助，气氛很融洽。我觉得间或实行集体学习也是有必要的，俗语说“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，每个人思维是不一样的，把多个人的想法集合在一起，那就会找出更好的方法解决问题。_月_日上午，我们那一大组人接着采集缺少的植物标本，因为只须要采集很少的标本，所以我们早早的就完成任务回来休息了。下午和晚上，我和室友始终找寻资料写植物学野外实践论文初稿。这个下午和晚上对我来说算是刻骨铭心，我在找资料时，书上讲的东西有许多都不理解，我无从下笔，搞得爱好降低了一半，但是又是和室友一起合作，有她们的激励和支持，我们共同完成了这个任务，或许不是很好，但是我已经很满意了。_月_日的上午，老师带着我们去三溪大峡谷游玩了。说实话，我就是带着出去旅游 完全不用去想书本学问的心态去的，我和同学一起欣赏沿途风景，时常的拍照留念，随 之笑声传到了很远的地方。我看许多人也是这样的。走到某个地方，我看到张老师正在采集植物，他是在溪边用手拔的。为什么我的思想和张老师的会有这么大出入?为什么别人会树立这样的观念随时随地都可以学习，而自己却那肤浅?我确定我也要树立这样的观念。下午，每一大组都把全套标本上交给老师，老师对此进行打分。今日的晚餐有点特殊，不仅比平常丰富，而且还有啤酒喝。张老师和王老师简略总结了在岭南实践的状况后，就各向我们班女生和生科班女生敬了一杯酒，我们也回敬了。我估计在野外实践结束后，我就彻底地远离了这两位老师(因为我不准备考研)，有点不舍。晚餐过后，大家都去看晚会了。晚会上上台者有岭南乡的乡委书记、款待我们的主子、黄松老师的女儿、生科和生技的学生。这次的晚会让我看到了三点：一是当地人的热忱好客;二是年青人的朝气活力;三是生科班的人要比我们班的人对待事情更主动，而且才艺也赛过我们班，我们班的人要加油了。_月_日的早餐过后，我们又拿起了自己的行李踏上了回校的旅程。此外，岭南的实践提高了我的意志力和吃苦耐劳的实力。在这里，白天我要抵住太阳和植物叶子对我的损害，晚上我要忍受没有风扇和被蚊子叮咬的苦痛。可我最终还是带着活力回来了，我已经具有相应的“抗体“了。_月_日，我们乘车去了有“上有天堂，下有苏杭”之称的杭州。我们到杭州的时候已近十二点了，大家都因为坐车感到很累，老师就带着我们去吃饭。谁知那菜太淡了，我没方法吃下去，硬是逼着自己吃。吃过后，司机又用车把我们带到植物园。我喜爱植物，我想相识更多的植物，所以进了植物园后我就起先记录植物名及它是什么科，我跑了好多地方，不过时间有限，很快就到了集合的时间，我还是有好多地方没有去，我只能带着缺憾离开这个植物园了。之后，老师就带我们去吃饭、找宾馆住宿了。这一晚是实践以来睡的最好的一晚。_月_日上午，老师带着我们去西湖游玩了。这是我初次见到西湖，真的觉得好美，喜爱西湖的水，喜爱西湖边上的垂柳，喜爱西湖的桥。此外，遍及各地的游客也是西湖一道亮丽的风景。在这里几乎每个人都拍了照片留念，我也为我尊敬的两位老师张慧冲和王德青老师拍照了。下午我们去了自然博物馆，哇，那的建筑好豪华!因为要交动物名录，组长给每一个成员安排任务。那里面陈设着无脊椎动物、脊索动物的化石或模型或两者，那里面还有动物进化的介绍图纸，好壮丽。我不是很喜爱动物，但我还是仔细的记录动物的属名、种名，因为对于我应当做的事，即使我不喜爱，我也会坚持究竟。我自认为我是一个善始善终、不轻易半途而废的人。_月 _日上午，我们去了野生动物园，在这里我们看到了许多活生生的动物，这和自然博物馆有所不同。在这里我看到了世界上不同地区分布的动物，假如没有学这个专业，我估计没有机会看到这么多动物。我还进了游乐园玩，我体验到刺激的感觉，当我快要飞出去时，又会有强大的向心力把我拉了回来。出了野生动物园门口，我们班全体学生和老师一起合影拍照。之后匆忙的吃了顿饭就返校了，我们的野外实践就结束了。我还应当对我的辅导员谢丹芳说声感谢，她身体不适，本可以不用带我们去实践，但她并没有推卸这份重任，依旧选择和我们一起吃苦，我很是感动。她真得是一位称职的辅导员，她事事都为学生考虑。谢老师，感谢您对学生的关怀! 学生野外实践心得体会 篇4 短短两天两夜的野外实践训练，使我相识到了团队的力气是巨大的，我们团队的每一个人的潜力也都是巨大的，胜利是属于我们团队的每一个成员，同时自己也更加坚信没有不行能完成的任务，世上无难事，只怕有心人。人最大的敌人就是自己，战胜自己就是取得成功的第一步。我特别荣幸自己能够有机会参与这次野外实践培训，作为一名群团干部，一名宜化文化的传播者，宜化精神文明的实践者，弘扬者，经过此次培训，使我相识到宜化文化完全是可以复制的，它在我们的日常工作生活中无处不在。我们的宜化文化是根深叶茂的，在我们此次的训练项目中都体现了出来，都是在对宜化文化进行着另一方面的诠释。自己作为一名刚刚走进宏丰，加入宜化不到一年的新工，此次机遇，此次训练无疑是特别难得的，自己从当时肤浅的相识宜化的六大法宝到深刻领悟宜化文化的真谛，也使自己找到了新的人生目标的新的起点。在风景秀美的新乡八里沟景区进行的此次野外实践培训，用特别干脆的方式把我们与家人，与同事，与领导的距离拉的更近了，我也更加迫切地感受到宜化大家庭的暖和，团结的力气及宏丰这个团队的强大生命力和战斗力。实践训练虽说加强了团队的凝合力，但更重要的是人让自己清晰地相识到自己的实力。能够参与此次实践训练，能够站在这个实践训练的舞台上，就是我们胜利的第一步，我们也都顺当地完成了“信任背摔”，“孤岛求生”，“红黑对决”，“生死电网”，“高空断桥”，“雷区取水”，“坎坷人生路”和“毕业墙”这八个训练项目。到达基地起先训练之前，我们在教练的支配下，进行了32名队员两个小团队的组建，各自选出自己的队长，旗手，还把各自有意义的队名，队呼，队歌和队徽都设计了出来，短短的几分钟，我们大家就由最初的各抒己见到最终的看法统一，体现了团队领导的组织协调实力，增加了队员的归属感，让我们感受到了良好的团队氛围。一信任背摔，这是我们第一个训练项目，一个考验个人同样考验我们团队的项目。当我站在跳台上开口询问我台下的队友：“我打算好了，我要跳了，你们打算好了吗”的时候，在他们还没有回答的一瞬间我就已经完全信任他们了，因为我对队友的信任来自内心的沟通。而当我倒下的瞬间，身体悬在半空的刹那，我突然没有了信念，这不是对自己，更不是对队友的，而是一种自己支配不了自己身体的恐慌。项目结束后，自己感觉作为站在台上的人，他须要的是把生命交出去的志气，又要有对台下队友充分的信任，敢于走出这一步，而台下的人，他们驾驭的是台上队友的生命平安，他们的努力，他们的坚持，是在挽救一个人的生命。因为信任，所以我们一无闪失，因为信任，团队里的每一个人都感受到遇到困难时而被爱护的暖和，更因为信任，全部人会觉得团队间的暖和是抚慰心灵的最佳良药。二高空断桥，“跨过断桥一小步，迈出人生一大步”，这是我完成这个项目的最大感悟。这是一次心理挑战，使我的身心又一次得到了熬炼，是战胜自我，战胜恐惊，克服心理障碍，超越自我的最好体现。在训练中，我曾经退却过，恐惊过，但在大家的激励下，顺当完成了这个项目，这一刻的我是感动的，感动团队的互助精神给了我最大的鼓舞。通过这个项目，让我明白，在自己前进的道路上，自己时常会被逼到破釜沉舟的地步，不管成功的希望有多渺茫，我都要迈出这一步，它终归离目标更近一些。有些事情，看起来简单，做起来却很难;有的看起来很危急，其实没有那么危急，看似不行能办到的事情，只要努力去体验，去实践，就能拨开假面目，露出真面目，只要敢于跨出第一步，超越只是一步之遥，那么就胜利了一半。掌声背后是集体才智的结晶，是众人的臂膀和同心协力完成任务的决心和信念。团队精神，不仅是我们工作必备的精神，也是我们宜化实现“双百”强大后盾。过去，我只想要得到团队的信任，现在我才知道信任团队才更加重要。 学生野外实践心得体会 篇5 除了之前去的越秀公园、珠江公园，这次学校又特意支配了为期一周的实践时间，先后去了华南植物园、白云山、钟落潭农科所。这次实践不但是对之前学问的巩固加深，还让我们相识了更多园林物种。不仅仅是植物的特征外貌、它们的经济用途，还有它们对环境的要求，此外，我们还收获了欢乐。亲身于大自然中，绿意盎然，甚为满意。当然，身心得到伸展还是其次的，重要的还是学到了什么。行程第一站是华南植物园。据刘念老师介绍，中国三大植物园是武汉植物园、华南植物园和西双版纳植物园。当前植物园的功能包括，科学探讨、对公众进行科普教化和环保教化、野生植物的开发利用、生物多样性爱护、珍惜濒危植物的迁地爱护、引进并推广应用新的植物资源、种质保存等。不得不说，华南植物温室令我们开了眼界，沙漠馆、热带温室馆、水生植物馆还有奇异植物馆，令我们不禁大呼植物品种之繁盛，造型各异、花色繁多。馆外也有许多园林常见的植物，而且山石配置与园路造景都很好，另外老师还特地着重地提示我们也应当关注水岸植物的配置，由此引发我思索，因为今年来人们越来越注意返璞归真，而水很能予人亲切感，那么水岸和水植植物的配置就很有价值了。书上提过：在园林规划建设中，重视对水体的造景作用、处理好园林植物与水体的景观关系，不但可以营造引人入胜的景观，而且能够体现出真善美的风姿。我国园林中自古水边主见植以垂柳，造成柔条拂水，线条构图的造景效果。同时还可种植落羽松、池松、水杉、水石榕及具有下垂气根的小叶榕等，留意下可以发觉水边植物配植一般不会等距种植及整形式修剪，以免失去画意。在应用水边乔木时，若有探向水面的枝、干，或者树作似倒未倒状，很能增加水面层次亦富有野趣。驳岸分土岸、石岸、混凝土岸等，可配置不同植物做到与水相映成趣，比如土岸可断断续续间植地锦来遮丑，而混凝土岸则可种垂柳掩映。园内的湖边驳岸种植有千屈菜、纸莎草、旱伞草、水烛(香蒲，香蒲科)、梭鱼草、水竹芋(再力花)，老师介绍莎草科和千屈菜科植物可考虑水岸种植。其中湖内种有睡莲、王莲，甚是好看。行程的其次站是白云山。相比较于华南植物园，白云山种植的植物更代表岭南一般栽培树种。讲解的老师也相当幽默风趣，将科种特点介绍得生动易记。虽然很累，但也懂得了对于园林这样一个人文艺术兼顾的学科，实践相当重要，学理论是远远不够的，多看多想对园林景观设计帮助很大。第三站我们去了钟落潭农科院，这一站主要是自主学习，园内很大，视野很开阔。最好玩的莫过于看到了无土栽培的实况，观赏到兰花的漂亮，亦深感花卉种植与园林亲密相关。上山采药野外实践心得_年_月_日，接着_学院_中药学专业学生90余人在老师的带领下，到天津市蓟县下营镇青山岭村进行药用植物学野外采认药实践。青山岭村位于蓟县北部长城脚下，这里是革命老区，依山傍水，风景秀丽，植被丰富，松柏成林。独特的气候和水土造就了这里丰富的物种，特殊是中草药分布广、种类多，每年都吸引很多高校的师生前来社会实践。接着教化学院学生吃住在村里的农家院。依据野外实践支配：上午分成小组，在药用植物学张坚老师及当地老药农的带领下，走进大山，边听老师讲解药用植物，边动手采集中药标本。每当新相识一种药用植物，同学们都兴奋不已。两天共采集到黄柏、丹参、黄精、土大黄等中草药百余种。下午采药归来，学生在老师的指导下用草纸和标本夹制做中药标本，撰写实践报告，相互交谈心得体会。几天来，师生和当地的村民吃住在一起，彼此结下了深厚的友情，师生们还走访农家，做了“三农”的社会调查。接着教化学院老师还组织学生到“青山岭惨案”抗日斗争纪念碑进行参观，倾听英雄事迹，缅怀抗日先烈，使师生们增加了爱国的精神。