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2023年六一儿童节活动策划方案2023 活动想要有条不紊的实行，事先确定要写好活动后策划方案，那么关于今年的六一儿童节里你们的活动方案是否都打算好了呢?以下是我为大家打算了六一儿童节活动策划方案2023最新，欢迎参阅。 六一儿童节活动策划方案一 一、指导思想 一年一度的六一儿童节是广阔少先队员最期盼的节日，通过开展六一庆祝活动，使队员在主动的参加中体验集体合作的欢乐，体现乐观进取的精神，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一国际儿童节。 二、活动主题 在阳光下成长。 三、领导小组 组长：_ 副组长：_ 成员：_ 四、组织形式 以学校为单位组织开展活动 五、时间支配 1、_月_日拟订方案; 2、_月_日至_月_日各班选取适当的节目，并进行编排; 3、_月_日学校进行各班节目的编排指导工作; 4、_月_日至_月_日做好各项打算工作; 5、_月31日下午进行六一活动的彩排; 6、六月一日下午开展联欢活动。 六、活动内容 (一)庆六一征文活动 1、写作时间：_月_日-_月_日 2、展出形式：以小报形式或制作展板 3、活动的'详细要求和做法：要求三-五年级学生都参与，文体不限，字数不限。以我们的儿童节故事，共享自己的六一故事，或者是小时候的经验，玩儿时的嬉戏等等，或者自己现在对于儿童节的向往写出欢乐的童年，或是对童年生活的思索为题材进行写作。学生写完后，各年级语文老师选取5篇左右的优秀作文，批阅后，让学生用快速作文纸(或大、小作文本)抄正。老师举荐的作品，将在学校的_报上出版，并择优向_晨刊投稿。 4、交作文时间：_月_日。 5、负责人：各年级语文老师。 (二)庆六一(图画)手抄报展 1、设计时间：_月_日至_日。 2、展出地点：学校展板。 3、活动的详细要求和做法：要求三-五年级学生都参与，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览;作品题材要求主动向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡改变为主。(一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品) 4、作品上交时间_月_日。 5、负责人：各年级班主任。 (三)庆六一书法展 1、活动时间：_月_日至_日。 2、展出地点：学校展板。 3、活动的详细要求和做法：要求全校学生都参与，每个学生写一张最美丽的字，写得好的，在学校展板上展览;一二年级写铅笔字，三四五年级写钢笔字和毛笔字;内容不限。 4、作品上交时间_月_日。 5、负责人：各年级语文老师。 (四)庆六一文艺联欢会 1、活动时间：_月_日下午第1、2节课。 2、活动地点：学校教室前广场。 3、活动的详细要求和做法：每个年级两个节目，节目内容要求主动向上，主题显明，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、学问抢答赛、嬉戏等。 4、_月_日前由班主任上报节目;5月18日在试验室现场进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目;_月_日下午其次节课后在操场进行彩排。 5、负责人：各年级班主任及音乐老师。 六一儿童节活动策划方案二 活动目标： 1、初步学会歌曲，感受歌曲活泼，欢快的性质。 2、会看图谱为打击乐配器，并能看指挥演奏。 3、了解节日中应留意的平安和卫生，增加自我爱护的意识。 4、感受节日的快乐气氛。 活动打算： 打击乐器一套、图谱、录音 活动过程： 1、幼儿随卡门序曲的音乐做跑马步或走步动作进场，能依据乐曲的改变变换动作。 2、练声小铃铛。能依据老师弹奏的前奏曲进行练声活动。吐字清晰，能表现小铃铛响时“叮当、叮当”的强弱改变。如：观赏并学习歌曲庆祝六一 3、结合相识活动，知道六一儿童节就要来了，谈谈小挚友怎样庆祝六一节，从而引出歌曲。 4、观赏歌曲。感受曲调，活泼、欢快的性质、熟识歌词。 5、接着观赏歌曲，重点感受两段歌词不同部分的旋律。 6、集体跟唱，接着熟识并驾驭曲调中的附点音符及休止符的唱法。 7、为打击乐卡门序曲配乐器。 8、出示图谱、用身体动作表示节奏。 9、引导幼儿看图谱上标好的乐器样图，明确每一种乐器的演奏方法，理解图谱上各种符号的意义。 10、集体看图谱，看老师指挥，合春(空手做敲击乐器的仿照动作)。 11、分组看图谱，看指挥合奏(空手做)。 12、分组用乐器进行演奏。要求每个幼儿通过交换座位，能演奏不同的乐器。 延长活动： 在音乐角放置卡门序曲录音带和各有关乐器，供幼儿自由活动时观赏或演奏。 六一儿童节活动策划方案三 一年一度的“六一”儿童节，是孩子们最最盼望的节日，也是幼儿园最隆重的节日庆祝活动。为让孩子过一个自主、快乐、有意义的节日，我园本着幼儿园教化指导纲要精神，以“我参加、我欢乐”为活动宗旨，把活动的主动权交给孩子，让孩子真正成为活动的主子。 一、活动主题 我参加我欢乐 二、活动目标 使孩子在活动中体验与人交往、合作的欢乐，从而增加自信念和胜利感。家长通过参加活动，和孩子一起装扮环境、携手搭建、共同制作等活动，让家长了解幼儿园素养教化的理念，转变家长的育儿观念，使孩子们健康、欢乐地成长。 三、活动内容与时间支配 1、盼“六一”(_月_日_月_日) 2、迎“六一”(_月_日_月_日) 3、庆“六一”(_月_日) 4、送“六一”(_月_日_月_日)随天气改变可改动 四、活动过程 (一)盼六一打算：KT板、彩纸、胶带等。 各班创设“六一”倒计时展板，激发孩子盼望节日的情感。 (二)迎六一打算：手工纸、彩笔、剪刀、各种宣扬广告纸等。 各班老师以书面的形式提前向家长发邀请函，约定日期，和孩子一起进行环境创设。 小班：自主选择材料，在家长和老师的帮助下，共同装扮教室，张贴幼儿绘画和手工作品，与同伴沟通。 中班：激励幼儿大胆地说出庆祝节日的想法和愿望，通过共同协商，确定布置方案。幼儿和老师、家长共同参加方案的实施，装扮环境，渲染节日气氛。 大班：利用各种材料，与同伴合作制作拉花、彩球、小挂件，装饰环境。开展献爱心大手拉小手活动，帮助小的班级装饰环境。 依据自己已有的阅历，通过不同的方式，表达自己对节日的期盼心情。 和家长共同制作爱心卡，过节时送给自己的挚友，并说一句祝愿的话。 (三)庆“六一” 上午：亲子活动(7：3010：00) 1、地点：各班活动室 2、打算：各班老师打算节日致辞活动的道具由各班打算。 3、各班活动内容： 小班： 1、班主任致辞 2、合唱六一真欢乐戏曲演唱 3、亲子嬉戏： 我和妈妈来竞赛(看谁会洗手)穿鞋、脱鞋竞赛(尽量让孩子独立完成，家长或老师可以帮助实力弱的幼儿)袋鼠妈妈真可爱(用布袋母子跳)中班： 1、老师致辞 2、打击乐 3、亲子嬉戏; 我和妈妈来竞赛：(洗手绢)小马运粮：(和家长一块参与)双腿夹沙包行走，走过草地后，用头顶沙包，双臂平伸过独木桥，到终点拿到粮食后返回。(沙包不能掉下来，否则重回起点。)原地踏步：妈妈牵孩子的手，用布把眼睛蒙上，在指定的圆圈内踏步，在规定的时间内未踏出圆圈的家庭为胜。 大班： 1、老师致辞 2、合唱：歌曲庆祝六一亲子才艺展示 3、亲子嬉戏： 夹弹珠(在规定的时间内，用筷子把弹珠夹到另一个工具内，多者家庭为胜)你来抛，我来接(幼儿和妈妈站在距离3米的线上，妈妈背对幼儿抛球，幼儿拿筐接球，在该规定的时间内，多者为胜)集体项目：蜈蚣竞赛8名家长、8名幼儿(男女不限)为一组，每次由两组竞赛玩法：8名家长前后站成竖排(幼儿站成一排)，家长牵着孩子的手，两腿之间夹一个气球(孩子夹沙包)，从起点听口令动身，以中途不断开、速度快为获胜(途中不能用手碰球，否则视为失败)。 下午：(平安、卫生学问竞赛，育儿心得沟通)2：305：00地点：室外活动场地参与对象：幼儿、家长。 活动打算：答题(活动其次阶段时与各班邀请函一块)提前发给家长，让家长和幼儿熟知。 六一儿童节活动策划方案四 一、活动目的： 为给我校儿童学子搭建一个培育潜力，丰富我校文化生活，呈现才华的舞台，激发学生酷爱学习、酷爱生活、酷爱校内的情感，提高学生的全面素养，也让学生度过一个祥和、欢乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心支配庆“六一”文艺汇演活动。 二、活动主题：“一个也不能少” 为了让孩子们过一个更欢乐的“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目务必是群众节目，全部的孩子都参与，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份欢乐!一份英勇!一份自信! 三、时间支配：20_年5月31日 四、组织方法： 1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进行指导与训练。 2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报_老师处，以便校内统一支配。 五、节目要求及节目举荐： 1、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。 2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、塑身操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。 3、本次节目资料以反映“六一”儿童节快乐为题材，要健康向上、主题显明、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 六、各工作资料、留意事项及负责人支配如下： 1、评委：每班选两名家长当评委，于5月27日联系好，并报到詹晓静老师处。5月30日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：_ 2、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校内、校门口平安工作。负责人：_。 3、奖品：5月31日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：_。 4、收尾：5月31日晚上结束后，将场地清理好。负责人：_。 5、所需物品及选购：化妆品：马利娜;书画用品：黄景宽;其他活动用品选购：_ 6、当天晚饭支配：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人：_ 七、活动流程： 本次活动共分为两部分： 5月31日下午4：30，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。 5月31日晚上7：30，进行文艺汇演。 (后附节目单) 八、文艺汇演评分标准及评分规则： 1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。 2、去掉分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分凹凸排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。) 1、评奖分低年级组(幼儿班，一年级、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。 2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，激励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖两名，激励奖一名。 九、非班主任工作人员支配：非班主任负责帮助所在班的班主任工作，生活老师负责学生更换衣服。 六一儿童节活动策划方案五 一、活动主题： 你好新时代 二、活动目的： 各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个开心而有意义的“六一”。 三、活动内容： (1)、每班打算1个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等)，班主任、科任老师及音乐老师帮助排练，于5月22日前将节目上报到政教处。【舞蹈类：以健康、塑身、乐观向上为主。歌颂类：以儿童歌曲为主、健康向上的题材。其它类：由老师敏捷编排。】 (2)、学校定于5月23日中午午休进行彩排。 四、活动时间和地点： 略 五、参与人员要求： 1、全校师生主动参加此项活动。 2、各班做好各种形式的表演打算工作。 3、各班自行打算节目表演的服装、道具等。 4、各班主任自行给表演学生化妆。 5、各班科任老师维护本班现场纪律 六、组织分工： 各筹备小组人员及职责： (一)、平安领导小组： 组长： 副组长： 成员： (二)、各小组成员： 1、现场指导： 2、节目主持人训练、串联词： 3、接待、会场桌凳： 4、舞台布置、会场座位划分、支配： 5、拍照、摄像： 6、奖状书写： 7、后勤卫生： 平安组对“六一”庆祝活动间全部学生的平安负总责，负责整个活动的统筹指挥，详细负责活动期间的平安保卫工作，并指导宣扬组、音响设备、场地支配、舞台设计以及后勤卫生组等工作。各小组成员应本着居安思危、防患于未然的平安意识，高度重视，坚守岗位，仔细负责。 (1)全组要定人定岗负责，维护好整个活动秩序，加强巡察、检查，确保活动平安开展。 (2)音响设备、场地支配、舞台设计的负责人员应在活动前做好音响调试、场地支配、舞台设计等工作，为活动顺当开展做好打算。 (3)后勤、卫生组要购备卫生、保健药品，随时救援意外损害人员，供应饮水。 各班主任对本班学生平安负责。活动前应主动做好平安宣扬教化工作，教化参赛学生听从老师的指挥，遵守纪律，维护秩序;活动期间要亲自带队，坚持活动的全过程，做好各位老师的责任分工，确保平安。活动结束时，由各班组织老师护送学生回到班。 8、活动时间： (1)早上6：30演员起先化妆，各班主任与科任老师协商维持本班会场纪律 (2)8：0011：00文艺表演。 (三)、活动前打算：(5月31日完成) 1、各班主任做好新少先队员入队的各项打算工作。 2、背景幕布、主持人、主持词打算。 3、请各班主任于5月23日前上交音乐到胡瑜玮老师处。 (四)、评分标准： (1)歌曲、舞蹈 1.服装统一，色调搭配效果好。 2.动作伸展，形象化。 3.方位明显，队形多样。 4.表情丰富，有感染力。 5.节奏感强，整个节目流畅。 6.节目形式多样，主题显明。 (2)相声、小品、课本剧 1.表情丰富，台风大方，服装整齐。 2.一般话标准，吐字清晰。 3.表演要求生动流畅，有创意，要脱稿。 4.要求有感情，富有感染力。 5.故事完整，情节突出。 6.内容健康向上，主题显明。 (五)、评比方法： 设一等奖6名，二等奖6名。 评委：全体老师 (六)、非班主任工作人员支配：非班主任负责帮助所在班的班主任工作 七、留意事项： 1、留意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。 2、各班班主任组织好各班学生，留意各项平安。 3、如有时间变动另行通知。 六一儿童节活动策划方案2023