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中学政教处工作计划5篇 本学期的政教处工作，以学校工作安排为指针，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，提高德育工作的实效，巩固励志教化工作的成果，为我校教化教学营造良好的育人环境。下面就是我给大家带来的中学政教处工作安排，希望能帮助到大家! 中学政教处工作安排1 指导思想 以x的创建和谐社会的重要思想和党的“x大”精神为指针，坚固树立“以人为本，德育为先”的理念,全面落实“以德治校”、“依法治校”的思想，科学把握未成年人身心发育的特点，以促进学生全面发展为目标，全面加强学生行为习惯养成教化、感恩教化、书香教化、志向信念教化、心理健康教化，平安教化等工作;完善常规管理，主动开展行之有效、丰富多彩的德育活动;不断创新德育内容和形式，努力开创“自主、和谐、开放、创新”的学校德育工作局面。 工作目标 1.仔细落实政教处工作职责、班主任工作职责，进一步增加全体班主任的德育创新意识。 2.强化学生的生活习惯及学习习惯的养成教化,教化学生学会学习、学会生活、学会做人，为学生成长发展奠定基础。 3.加强法制、平安、卫生和心理健康教化，促进学生全面健康成长，构建“平安、和谐校内”。 4.丰富德育内容，创新德育形式。结合传统节日和纪念日在全校广泛开展特色显明的主题教化活动，扎实推动学生思想道德建设。 5.进一步加强班主任队伍建设，提高班主任教化管理水平。 6.进一步促进家校沟通，努力形成家校携手的教化合力。 7.挖掘民族优良传统和传统文化精髓的教化意义，传承民族文化，教化学生自强不息。 8.加强校内文化建设，营造主动向上的人文氛围,发挥文化建设的育人功能。 详细任务和措施 一、抓好队伍建设，强化德育意识 1.通过班主任培训班组织全体班主任仔细学习新的德育理论，进一步明确新形势下德育的内涵，不断探究德育的科学规律，提高班主任教化管理水平。 2.定期召开全体班主任工作例会，对班级管理中出现的问题刚好解决，听取反馈，布署工作;组织学习德育工作理论、优秀班主任事迹等，推行阅历，不断提高班主任工作实力和水平。每学期每位班主任上交班级工作感悟一篇，努力引导班主任由阅历型向理论型转变，管理型向探讨型转变。 3.做好新老班主任的结对帮扶工作，指导和帮助年轻班主任驾驭班级工作的策略和方法，指导和帮助班主任开好主题班会，开展班级活动，搞好班级文化建设，以此增加班级凝合力，形成有利于学生学习、生活的班级氛围。 二、创新德育载体，完善德育机制 本学期在发扬学校传统特色和优势的基础上，主动探究德育新形式，进一步优化德育工作，努力开创德育工作新局面。 1.组织办主任学习池河中学班主任绩效考核细则和池河中学文明班级评比细则和常规检查方法，力争使我校德育工作向制度化、规范化、科学化方向不断迈进。 2.组织学生学习中小学生守则学生一日常规学生文明礼仪规范、一日常规管理评比细则等，强化学生行为习惯养成教化，营造优良学风、班风、校风，使学生言行 举止更加文明，心理品质更加健康，努力形成学校德育工作新局面。 3.进一步完善家长学校，建立强有力的德育工作机制，以“三结合”的模式促进学校德育工作的发展。通过组织召开家长会，帮助家长改进家庭教化思想和教化方法，提高家庭教化水平，共同探讨对学生的思想品德教化方法、途径，提出学校要求家长协作教化的详细要求和建议，促进家校沟通，加强家教指导，努力形成家校携手的教化合力。 三、以思想道德建设为主线，扎实提高学生的思想道德素养 (一)抓常规德育教化，促进学生良好习惯的养成。 1. 抓好行为规范教化，重视学生良好习惯的养成教化。 2. 开学之初，各班要组织学生仔细学习贯彻“五比竞赛”和学生常规检查评比制度，并 做到刚好检查反馈。初一新生用一周时间集中进行行为规范系列教化，强化训练，培育学生自我约束、自我管理实力，为日后优良班风的形成奠定基础。 2.在校长室的统一指导下，政教处将携手办公室、团委、后勤处一起分工协作共同担当班主任工作考核。各班要自觉强化学生的管理，切实抓好各项制度、细则的落实，促进良好班风、校风的形成。 (二)广泛开展特色显明的主题教化活动，加强对青少年学生的思想教化。 1.利用国旗下讲话、班会以及板报橱窗等阵地对学生进行“文明习惯和学习习惯”养成教化，志向信念教化、社会公德教化、遵纪遵守法律教化、弘扬民族精神教化、勤俭节约教化、国家平安教化、心理健康教化等。 2.坚持每月一个教化主题，每个年级都有教化重点，扎实有效地开展丰富多彩的主题教化活动 初一年级以 “文明习惯和学习习惯”养成教化为全年工作重点; 初二年级以“遵纪遵守法律、团结友爱”为全年工作重点; 初三年级以“展示自我，超越自我” 为全年工作重点。 (三)本学期全校性主题教化活动。 1.开展“行为规范养成、文明礼仪教化月”活动 2.抓实感恩责任教化活动。以“感谢父母哺育我”、“感谢老师教化我”、“感谢他人和社会帮助我”为突破口，帮助学生共同创建主动、欢乐的人生。活动形式：写感谢父母、感谢社会的真情信;给老师写感恩信;讲“感恩父母(老师)、感恩社会”的故事;实践感恩行动;创办以“感恩”为主题的黑板报或手抄报;召开以“感恩”为主题的班会。 3.举办以弘扬民族精神，呈现我校学生风貌为宗旨的主题活动; 4.实行以“展示自我，超越自我”主题活动。 月度主要工作支配 9月份 1.制订本学期政教处工作安排国旗下讲话安排班级主题班会安排 2.开展“行为规范养成、文明礼仪教化月”活动 3.月度黑板报评比 4.各班制定班务工作安排 5.组织初一新生为期一周的入学常规教化活动 6.在全校组织开展平安教化活动 7.完善启动一日常规检查评比工作 8.学习班主任绩效考核细则文明班级评比细则 10月份 1.结合“国庆”，开展爱国主义系列教化活动 2.月度黑板报评比 3. 班级常规检查汇总反馈 11月份 1.召开学生家长会,举办家庭教化讲座 2.月度黑板报评比 3.组织开展“告辞零食，珍爱健康”教化活动 4.期中班主任工作检查 5.班级常规检查汇总反馈 12月份 1.月度黑板报评比组织开展“明礼诚信、团结友爱”教化活动 2.组织开展“明礼诚信、团结友爱”教化活动 3.班主任工作阅历沟通会 4.班级常规检查汇总反馈 20x年x月份 1.月度黑板报评比 2.班级常规检查汇总反馈 3.期末班主任工作检查 4.“优秀学生”、“进步生”、“优秀团干部”、“优秀学生干部” “文明班级”评比活动 5.学期末德育工作总结 中学政教处工作安排2 一、指导思想 坚持以三个代表和社会主义荣辱观重要思想为指导，坚持以爱国主义教化为主线，以行为规范养成教化为基础，依照中学德育大纲，进一步实行中学生日常行为规范、中小学生守则，仔细领悟学习精神，加强队伍建设，提高工作水平，努力探究德育工作有效方法、途径;坚持以人为本的理念，以稳定为主旋律，创设和谐的教化环境，不断提高德育工作实效性，把我校的德育教化工作推上新的台阶。 二、基本目标 以爱国主义教化、感恩教化、平安与法制教化、集体主义教化和心理健康教化为重点，使学生能做到行为上严于律己、学习上主动自觉、生活上独立自理，做有品位、有修养、诚恳守信、情操高尚的人。以中小学老师职业道德规范为准则，加强班主任老师队伍建设，引导班主任老师树立正确的教化价值观、质量观和人才观，增加教书育人、以身立教的社会使命感。 三、详细措施 (一)、加强师德师风建设，提高服务意识。人称“老师是人类灵魂的工程师”这既是对老师们的一种形象塑造，也是对老师们的一种鞭策，因此要求班主任老师平常仔细学习老师法、未成年人爱护法等相关法律，树立法律意识，依法治教，严禁体罚和变相体罚学生的现象出现，其次，要充分利用班主任例会的时间加强班主任老师政治及业务学问的学习，提高班主任老师的敬业精神和业务水平，加强自身修养，严禁酒后上课和指责教化学生，提倡以生为本，以德服人的教化理念，形成勤于学习、擅长育人、勇于创新、乐于奉献的班主任团队。 (二)、加强班主任队伍建设，提高管理效率。班主任是学校教化管理工作的主力军，班主任整体素养的凹凸干脆确定着学校教化水平的凹凸。政教处将一如继往地把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能够学习、酷爱学生、忠诚教化的优秀班主任团队。 1、一方面强化班主任在班级学生教化、班级学生管理、班级学生风气养成以及班级学习发展中的第一责任人意识;另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式，使班主任在日常教化和管理中思路清楚，常规明确，取得实效。 2、坚持班主任例会制度，通过班主任例会，明白学校政教工作动态，支配班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。 3、召开班主任学习研讨会，针对教化工作中的典型现象或典型问题，政教处将在本学期不定期召开班主任工作研讨会和优秀班主任阅历沟通会，让大家在会上进行个案分析和广泛沟通，相互借鉴，集思广益，以丰富育人途径，提高育人实效。 中学政教处工作安排3 一、指导思想 以党的x大和x届四中全会精神为指导，接着实行科学发展观，以学校工作为重点，以未成年人思想道德建设工作为抓手，仔细落实学校德育工作，抓细抓实学生的养成教化，让学生学会学习、学会生活、学会做人;坚持对班主任工作考核，主动组织实施班主任培训安排，全面提升班主任队伍素养，促进育人环境提升、育人实力提升、学生素养提升、教化公允度提升。 二、中心工作 以未成年人思想道德建设工作为重点，进一步创新德育工作机制，提高德育工作实效，抓好学生行为习惯养成教化工作，主动实施午休静校管理制度;仔细开展爱国主义读书教化活动和读书节活动;做好迎接“x”普法总体检查验收工作;进一步规范班主任工作量化考核，进一步提高班主任工作的主动性，加强班主任队伍建设，仔细组织实施班主任培训安排，提高班主任素养;加强学生心理健康教化;强化住校生的管理;加强班干部队伍建设;重视学生特别群体的管理与教化。 三、工作重点 1、接着加强对学生的思想品德教化。 以中学生守则、中学生日常行为规范和宣城三中学生一日常规等为指导，对学生全面加强思想品德和文明礼貌教化，让学生做到礼貌待人，自尊自爱，自觉做学习的主子，生活的主子，使未成年人思想道德建设工作落到实处，抓出实效。 2、接着加强爱国主义教化。 通过国旗下的讲话、爱国主义读书活动和有特色的主题班会等活动，大力加强对学生的爱国主义教化、共产主义教化和志向信念教化，激发他们的爱国之情和报国之志。 3、接着强化遵纪遵守法律教化 通过对班级的各项综合考核评比，使学生自觉养成遵纪遵守法律的好习惯，同时也促进班主任加大对班级管理的力度。通过定期请有关部门的同志来校作法制报告、心理讲座等，使学生懂法、遵守法律、用法;通过家长会，让家长主动参加学校管理，形成教化合力，让学生的生理和心理都能健康发展，最终形成良好的班风、学风和校风。 4、接着加强法制、平安教化 请法制副校长到校进行法制教化报告，全学期上2节法制教化课，全面开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教化活动，主动预防未成年人违法犯罪;加强平安教化，开展“3.29”、“5.12”平安演练，提高学生自我防范、自救自护、自救互救的意识和实力;留意食品卫生平安、教学秩序平安、学习生活平安、交通平安等。 5、做好“x”普法总体检查验收工作 本学期是“x”普法总体检查验收时期，要依据检查验收标准，收集、整理、归类、装订普法材料，力争在检查中取得好成果。 6、仔细组织实施爱国主义读书教化活动和读书节活动 组织开展爱国主义读书教化系列活动和读书节系列活动。 7、主动组织实施午休静校管理制度 为了让师生有一个更为足够的休息时间，保证下午的教学和学习效率，学校确定从本学期起先实行校内静校制度。政教处要仔细落实，督促班主任、保卫科、生活指导仔细履行自己的工作职责，进一步提高管理水平，进一步规范学生行为。 8、接着加强对住校生的管理 住校生要自觉遵守寝室管理制度，主动协作生活指导老师搞好寝室管理工作，坚持“文明寝室”评比制度。同时要加大对生活指导老师的工作考核，指导他们的工作，使他们的管理水平再上新台阶。详细措施：(1)组织全体住校生仔细学习宣城三中寝室管理制度、宣城三中学生寝室平安教化制度。(2)建立行政值班领导突查机制，政教处将协同行政值班领导对寝室进行不定时突查，发觉问题刚好处理。(3)争取班主任支持，打造寝室精品文化。(4)接着通过开展文明寝室的评比活动，努力创建文明净净的生活环境。(5)做好对高三住校生的夜间管理及心理辅导，努力创建宁静平安的学习环境。(6)定期召开生活指导、住校生、寝室长会议。(7)开展寝室文化评比。 9、接着强化对班主任工作的管理 加强对班主任爱岗敬业教化，完善班主任工作的考核机制，组织实施班主任工作培训工作安排，定期召开班主任阅历沟通会，努力铸就一支作风正派、工作默契、充溢活力、富于创新的班主任队伍;围绕绿色学校、思想道德、法制教化、平安教化等内容开好主题班会。 10、接着强化学校宣扬工作，努力提高学校的社会地位。 以“第七届校内文化艺术周”为契机，进一步加高校校对外宣扬的力度。主动与宣城市电视台联系，主动报道三中的特色，宣扬学校深厚的文化底蕴，让社会了解三中，提升办学品位，提高学校的知名度。利用学校橱窗、校报、黑板报、广播等宣扬阵地，宣扬好人好事，通过“校内文化艺术周”，进一步加强校内文化建设，提高学生的审美情趣和对艺术的鉴赏实力。 11、加强中学生心理健康教化 针对学生上网、打架、早恋、高考、中考等心理问题，开展形式多样的心理健康教化，规范学生行为，提高学生心理素养。 12、主动开展国家级和市级课题探讨 四、详细支配 三月份中心：养成教化 1、制定本学期政教处工作安排。 2、制定本学期学校平安工作安排。 3、制定并实施行为习惯养成教化月活动实施方案，进一步规范学生行为。 4、仔细实施午休静校管理制度。 5、开展读书节有关活动。 6、举办爱国主义读书教化活动征文竞赛。 7、开展“全国中小学平安教化日”活动。 8、组织“学校平安年”启动仪式。 9、x普法材料收集整理。 10、更新橱窗。 11、召开班主任工作会议，布置新学期工作。 12、各班出第一期黑板报：主题：养成教化。 13、班主任上交本学期工作安排。 四月份中心：爱国主义教化 1、完善学校德育工作组织机构。 2、召开法制班委、文娱委员会议，提高班干部素养。 3、召开寝室长和全体住校生会议，加强住校生管理。 4、协作相关部门开展网吧集中整治工作。 5、举办爱国主义读书教化活动演讲竞赛。 6、组织实施区教体局支配的政教处主任培训班。 7、开展交通平安教化; 8、参与区教体局举办的平安管理业务学问培训。 9、主动参加、宣扬第七届校内艺术周活动。 10、实行心理健康教化讲座。 11、非毕业班出其次期黑板报：主题：以艺术周为主题。 五月份中心：德育、法制、平安教化 1、开展“德育活动周”活动： 初中主题：感恩教化;中学：成才教化 2、组织学生参与市级爱国主义读书教化活动各项竞赛。 3、迎接区、市级“三好学生”、“优秀学生干部”、“日常行为规范”示范班级评比。 4、班主任关于养成教化论文装订成册。 5、开展防溺水、防雷击教化 6、开展“5.12”平安教化演练日活动和“5.19”平安教化日活动。 7、召开寝室长和全体住校生会议，对住校生管理进一步明确新的要求。 8、考风考纪教化，迎接期中考试。 9、“五一”节假期平安教化。 10、各班出第三期黑板报：主题：法制、平安教化。 11、组织班主任外出培训。 12、实行心理健康教化讲座。 六月份中心：学期结束工作 1、召开政教处工作人员会议，布置后期工作。 2、召开班主任工作会议。 3、做好高考、中考平安保卫、宣扬工作。 4、开展“全国平安生产月”活动。 5、开展预防血吸虫并艾滋病和禁毒三项专题教化周活动。 6、迎接学校平安工作专项考核。 7、读书节活动表彰。 8、实行心理健康教化讲座。 9、班主任工作期末检查。 (1)检查班主任工作手册。 (2)上报三好学生、优秀学生干部名单。 (3)班主任工作总结。 (4)主题班会材料 (5)学生评语 七八月份中心：暑期平安及军训 1、制定暑期学校值班表。 2、印发关于指导学生过好暑假生活的指导看法。 3、组织学生参与社区实践活动。 4、加强纪律教化和平安教化。 5、留守儿童的教化工作。 6、新生进行军训。 7、综合目标考核自查。 8、政教处临聘人员选聘工作。 9、班主任暑期培训。 10、做好秋季开学打算工作。 五、政教处常规工作 1、每周召开一次政教处主任会议。 2、每两月召开一次政教处工作人员例会。 3、每两月召开一次班主任工作会议。 4、各班每学期召开二次主题班会;非毕业班出三期黑板报。 5、每月保卫科上报各班早自习迟到人数和名单;出入证违规人数和名单。 6、每周开展心理健康教化。 7、每月公布一次班主任量化考核结果。 8、每月进行文明寝室评比并在橱窗公布结果。 9、本学期编辑出版四期校报。 10、学校重大活动刚好请市电视台联系进行宣扬报道。 中学政教处工作安排4 一、指导思想 坚固树立“育人为本，德育为首” 和 “全程德育，全员德育”的大德育观;以“两会一有”教化为抓手，完善创新和谐德育，促进学生综合素养的全面提高;以心理教化为基点，通过全员心育和各学科渗透的辅导模式的实施以及各种活动的开展，从而使学生达到内心的和谐;以精细化管理为导向，对学生进行做人的教化，从而使学生达到与人和社会的和谐。 二、工作要点： (一)接着狠抓常规管理，促进落实。结合中学部的特点，以学期伊始为契机，加强各年级学生(尤其是本次未经过军训的高一新生)的行为规范、仪容仪表的养成教化;进一步强化班会课制度、荣誉升旗手评比举荐制度、两操制度、午休制度、寄宿制度的规范教化;以爱国主义教化、“两会一有”教化、平安法制教化、文明习惯养成教化为重点，完善落实不同年级的系列主题教化，全面推动学生的思想道德建设。 (二)加强德育队伍建设，创新德育形式。 1、要随着国际国内形势的新改变，教化改革的新任务和青少年教化新状况的出现，不断深化德育相识。本学期要接着加强班主任队伍建设，对班主任的工作状态、工作阅历、工作目标要刚好总结沟通点评，要进一步落实班主任工作职责，增加其责任感和服务意识，对班主任的危机处理实力和奉献精神要予以提倡。 2、接着强化以班主任为核心的班级导师队伍在教学和德育中的过程管理，加强导师工作的针对性，加强对弱势班级的管理，加强对学生个体的教化，加强对个别学生的心理干预。并充分利用校讯通等信息手段，刚好宣扬学校的教化理念，指导家长搞好家庭教化，形成学校、家庭、社会共同参加的教化格局。完善落实深圳市红岭中学导师工作考核条例，发挥“十佳导师”的榜样示范作用，不断推动导师工作职责的落实，形成工作套路和管理机制，使学生思想品德教化落到实处。 3、激励学生参加学校管理，充分发挥学生宿舍自主管理委员会、食堂小卖部自主管理委员会的作用。进一步抓好学生干部队伍的建设，发挥“三自”功能， 帮助办好青年课余党校和少年团校。不断创设学生自主管理的新平台，提高学生自我教化、自我管理、自我评价的实力。进一步落实同伴德育互助、心理互助。 4、进一步完善寄宿制管理模式，优化三联制管理体系。狠抓寄宿学生的公德教化，严格晚自习管理，严格住宿纪律，营建和谐有序的寄宿生活，让“慎独”成为学生必备的品质。 加强对生活老师的培训，开展“讲工作方法，比工作实效”活动，不断提高生活老师的思想素养和管理水平，切实充分发挥生活老师在德育工作中不行或缺的重要作用。 5、不断完善班主任及导师与家长联系制度，发挥“家长委员会”作用，加强家校联系，定期沟通，主动争取社会和家长对学校德育工作的支持。 (三)抓探讨，促提高，增加德育教化实效。进一步深化以“心理教化”、“行为规范、廉洁慎独教化”、“生态德育”三个板块为支柱的“和谐德育”课程体系。 1、加强文明上网教化，主动探究网络德育的新途径、新方法。接着加强心理辅导中心、网络“谈心室”、心理课程的建设，尤其要加强网络背景下的德育探究，加强网络平安和道德教化，网络法制观念教化，提高学生自身免疫力。 关注学生心理健康，尤其是寄宿学生心理状况，引导学生克服不良特性心理，帮助学生构建和谐心理和健全人格。充分利用网络的互动、开放、虚拟的特点，进行网络德育的探究和实践。加强网络文化建设和管理，削减不良信息的传播、污染，避开不良网站和不良信息的影响，努力营造文明健康、主动向上的网络文化氛围，营造共建共享的精神家园。 2、接着开展廉洁教化与学科教学相结合的主题活动，培育学生高尚的道德情操。结合当前国际国内关于廉洁教化的要求，坚持开展廉洁教化进校内活动。 3、接着完善慎独教化，扩大参加无人监考的范围和影响;要特殊加强学生的公德教化和日常行为规范教化，使学生自觉地遵纪遵守法律，文明有礼，形成学校的良好秩序。 4、加强生态环境教化，尤其要以“广东省绿色学校”的创建工作为契机，以节能降耗、环保回收活动为突破口创新生态德育的内容、方法、评价的探讨，引导学生树立正确的生态学价值观和全球生态道德观，养成珍惜资源、爱护环境的良好行为习惯，构建人与自然的和谐。也要以此增加老师的环境意识、环境道德和环境行为。 (四)以弘扬和培育民族精神入手，主动推动学生思想道德建设。 中学政教处工作安排5 一、指导思想 本学期政教处工作依照中学德育大纲，以学校工作安排为指针，坚持“抓常规促规范，以创新求发展”的工作思路，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教化教学营造良好的育人环境，构建和谐平安校内。 二、工作目标 1、学习落实中学生日常行为规范和中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干看法，促进学生文明素养的形成和提高。 2、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力气，形成德育合力，确保管理效果。 3、拓宽德育渠道，充溢德育内容，增加德育工作的针对性、实效性。 4、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。 三、主要工作措施 (一)加强德育队伍建设 加强班主任队伍建设，发挥德育工作的核心作用。 1、布置和指导班主任制定工作安排，定期召开班主任工作会议，沟通班主任工作的阅历，进一步提高班主任的事业心和责任感。开展班主任“以老带新”结对子活动，促进新班主任尽快成长为独当一面的班级管理人才。指导班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教化;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对后进生的转化和优秀生的培育，抓两头，带中间;四是沟通家庭、学校教化，家校联合，共同努力。 2、改革班主任考核方法，班主任的考核力求做到公开、公允、公正。 3、对评定的“优秀班级”、“优秀班主任”，要加强宣扬工作。弘扬优秀班级、优秀班主任的先进事迹，树立典型，以榜样引路，营造良好的班级、年级、学校教化的舆论和氛围。利用学校宣扬栏展示优秀班级、班主任的风采。 4、引导全体教职员工深刻相识到，大家都是学校的德育工作者，要让每一节课，每一项活动，每一次与学生谈话都渗透德育因素，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人、劳动育人”。 (二)加强学生德育系列教化 1、爱国主义教化。各老师在学科教学中充分挖掘教材，在上课中渗透爱国主义、集体主义、社会主义和国防教化，特殊是政治、历史老师要针对学生实际，加强学生思想品德教化，提高学生思想道德素养。明理践行，逐步规范学生生活、学习、卫生、与人交往、遵纪遵守法律、爱心恒久、担当社会责任、远离违法犯罪等行为。 2、坚持升国旗教化。组织学生参与每周一次的升旗仪式，依据国旗下讲话的主要题内容，对学生进行文明习惯，艰苦朴实教化，爱国主义教化，日常行为规范教化，诚信教化，法制、平安教化，感恩教化，公民意识和社会责任感教化，如何做人的教化。 3、抓好法纪教化。 班主任、老师要教化学生自学遵守有关法规，不进营业性网吧、电子嬉戏室等不适合青少年学生进入的场所;加强对学生进行“珍爱生命、远离毒品”为主题的禁毒教化;提高学生的自防、自护、自救实力，确保未成年人在校内外健康成长，用好班主任工作手册，加强学校防火、防盗、防意外事故的平安工作，禁止下河塘洗澡，留意交通、楼道、运动、女生等平安学问培训，每周一个主题常抓不懈;加强对学生进行食品卫生平安教化，加强晚自习后学生的管理工作;加强住校生的教化管理，严禁翻越围墙，肃穆纪律，发挥值周老师、保卫的职能，保障学校的教化教学秩序正常稳定，把一切担心全、不稳定因素歼灭在萌芽状态，加强校内巡逻，仔细做好半封闭管理，严格执行校门出入管理制度，保证校内平安，做到警钟长鸣，堵疏结合，解除一切担心全的隐患。加强学生各种平安防范意识，加强法纪教化，提高自我防范实力，努力做到学生在违法犯罪为零，学校无重大平安事故发生。 4、抓好文明行为的养成教化。行为规范教化是学校德育工作永恒的主题。学生行为习惯的好坏干脆影响学生学习效果，影响班风、学风，影响校风，影响教化教学质量，因此，班会主题要突出，使此项工作常抓不懈。 5、做好身心健康教化。贯彻执行有关文件，明确学校心理健康教化的目标、任务，健全保障机制，创新心理健康教化的途径和方法，保证学生健康成长，促进心理素养提高。 (三)净化、美化校内环境，用美丽的环境陶治人，努力提高学生的环境意识，培育学生良好的卫生行为习惯。 1、加强学生良好卫生习惯的养成。从公德教化入手，培育学生的卫生意识。开学两周内各班要开好一次卫生主题班会，平常加强引导，让学生从思想上提高创建赏心悦目环境的相识。 2、将卫生责任区落实到班级，组织好大扫除及每天扫活动。 3、完善并严格执行检查与考核制度。检查人员检查时要公允公正，不徇私情，每周刚好总结，考评结果作为卫生红旗发放依据并存档。 4、仔细落实学校关于彻底歼灭纸屑、废弃物和爱惜花草树木的规定，推动学校的环境卫生工作上水平、上层次。 (四)建设丰富多彩的校内文化环境，以健康活跃的气氛感染人。 1、接着办好宣扬栏、校内广播站等，旺盛校内文化，表彰好人好事，鞭挞丑恶现象，营造深厚的德育氛围。 2、仔细开展重大纪念日主题教化活动。 3、突出德育工作的针对性、时效性、实效性，开好几个大型主题班会。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第30页 共30页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页