三年级数学下册 七 分数的初步认识（二）4 求一个数的几分之几是多少课件 苏教.ppt

4.求一个数的几分之几是多少【对点训练】【对点训练】1.1.有有1212个个 ，把其中的，把其中的 涂成红色，涂成红色，把其中的把其中的 涂成绿色。涂成绿色。2.2.把把1010个个 平均分成平均分成5 5份，份，1 1份是份是西瓜总数的西瓜总数的 ，有，有()()个；个；3 3份是份是西瓜总数的西瓜总数的 ，有，有()()个。个。1 15 53 35 52 26 6教材想想做做教材想想做做P 84 T4P 84 T4小芳和小红用一根绸带做中国结。小芳和小红用一根绸带做中国结。她们各用去多少厘米绸带？她们各用去多少厘米绸带？【示范解答】【示范解答】10053=60(10053=60(厘米厘米)10052=40()10052=40(厘米厘米)答：小芳用去答：小芳用去6060厘米绸带，小红用去厘米绸带，小红用去4040厘米绸带。厘米绸带。教材练习十教材练习十P 86 P 86 思考题思考题照右图的样子先把一个三角形平均分成照右图的样子先把一个三角形平均分成4 4份，再把其中的份，再把其中的1 1份平均分成更小的份平均分成更小的4 4份。每一小份是原来三角形的几分之几？份。每一小份是原来三角形的几分之几？【示范解答】【示范解答】44=16(44=16(份份)1)1份是份是1616份的份的 答：每一小份是原来三角形的答：每一小份是原来三角形的 。运用图示法巧解读书页码问题运用图示法巧解读书页码问题 豆豆和苗苗读同样的书，共有豆豆和苗苗读同样的书，共有6363页，豆豆读了全书的页，豆豆读了全书的 ，读了多少，读了多少页？苗苗第一天读全书的页？苗苗第一天读全书的 ，第二天读全书的，第二天读全书的 ，还有多少页没读？，还有多少页没读？【示范解答】【示范解答】63956395757535(35(页页)637(2)637(23)3)959545(45(页页)6363454518(18(页页)答：豆豆读了答：豆豆读了3535页，苗苗还有页，苗苗还有1818页没读。页没读。【对点训练】【对点训练】3.3.小明和小华各带了小明和小华各带了3030元钱，小明买钢笔，用去了所带钱的元钱，小明买钢笔，用去了所带钱的 ，小华买铅笔盒用去了所带钱的小华买铅笔盒用去了所带钱的 。谁剩的钱多？多多少？。谁剩的钱多？多多少？305=6(305=6(元元)30-6=24()30-6=24(元元)306=5(306=5(元元)30-5=25()30-5=25(元元)242425 25 25-24=1(25-24=1(元元)答：小华剩得多，多答：小华剩得多，多1 1元。元。【起跑线】【起跑线】1.1.填空。填空。(1)(1)把一个月饼平均分成把一个月饼平均分成8 8份，每份是它的份，每份是它的()()分之分之()()，写作，写作 ，6 6份是份是()()个个 ，写作，写作 ，读作，读作()()。(2)(2)里面有里面有()()个个 ，()()个个 是是 。(3)(3)在在 中，中，()()是分母，是分母，()()是分子，它表示把一个物体或是分子，它表示把一个物体或图形平均分成图形平均分成()()份，取了其中的份，取了其中的()()份。份。八八一一6 6八分之六八分之六1 18 81 18 86 68 83 39 97 75 57 75 52.2.用分数表示下面图形的阴影部分。用分数表示下面图形的阴影部分。3.3.圈一圈表示各图下面的分数。圈一圈表示各图下面的分数。4.4.判断。判断。(1)(1)一个正方形分成一个正方形分成5 5份，每份是它的份，每份是它的 。()()(2)(2)读作十分之十一。读作十分之十一。()()(3)(3)一个分数的分子是一个分数的分子是2 2，比分母小，比分母小4 4，这个分数是，这个分数是 。()()(4)(4)一个物体平均分成几份，分的份数越少，每一份越大。一个物体平均分成几份，分的份数越少，每一份越大。()()【跳跳板】【跳跳板】5.5.走进生活。走进生活。(1)(1)小丹看一本小丹看一本7272页故事书，上午看了全书的页故事书，上午看了全书的 ，上午看了多少页？，上午看了多少页？7292=16(7292=16(页页)答：上午看了答：上午看了1616页。页。(2)(2)一块布料长一块布料长1515米，用它做衣服用去米，用它做衣服用去 ，做窗帘用去，做窗帘用去 。做衣服用去多少米？做衣服用去多少米？1552=6(1552=6(米米)答：做衣服用去答：做衣服用去6 6米。米。做窗帘用去多少米？做窗帘用去多少米？153=5(153=5(米米)答：做窗帘用去答：做窗帘用去5 5米。米。还剩下多少米？还剩下多少米？15-6-5=4(15-6-5=4(米米)答：还剩下答：还剩下4 4米。米。【挑战台】【挑战台】6.6.三年级共有三年级共有9 9个班，其中个班，其中2 2个是音乐特长班，个是音乐特长班，5 5个是英语特长班，个是英语特长班，不是特长班的占全年级班数的几分之几？不是特长班的占全年级班数的几分之几？9-2-5=2(9-2-5=2(个个)答：不是特长班的占全年级班数的答：不是特长班的占全年级班数的 。