一级数学下册 阿福的新衣课件 青岛五制.ppt

青岛版一年级数学下册阿福的新衣学学习目目标：1.1.经历统一一长度度单位的位的过程，体会程，体会统一一长度度单位的必要性。位的必要性。2.2.认识尺子，初步尺子，初步认识长度度单位位“厘米厘米”，借，借助助实物初步建立物初步建立1 1厘米的表象。厘米的表象。3.3.初步学会用尺子初步学会用尺子测量量较短物体的短物体的长度，并通度，并通过估估测，形成初步的估，形成初步的估测意意识。告告诉你身你身长3 3拃，怎么做成了怎么做成了2 2拃？怎么回怎么回事？事？有什么有什么办法可以解法可以解决决这个个问题吗？1 10 02 23 34 45 56 67 78 89 91 10 01 11 11 12 2cmcm1 10 02 23 34 45 56 67 78 89 91 10 01 11 11 12 2cm1 10 02 23 34 45 56 67 78 89 91 10 01 11 11 12 2cm1 10 02 23 34 45 56 67 78 89 91 10 01 11 11 12 2cm1 10 02 23 34 45 56 67 78 89 91 10 01 11 11 12 2cm1 10 02 23 34 45 56 67 78 89 91 10 01 11 11 12 2cm1 10 02 23 34 45 56 67 78 89 91 10 01 11 11 12 2cm1 10 02 23 34 45 56 67 78 89 91 10 01 11 11 12 2cm1 10 02 23 34 45 56 67 78 89 91 10 01 11 11 12 2cm1 10 02 23 34 45 56 67 78 89 91 10 01 11 11 12 2cm1 10 02 23 34 45 56 67 78 89 91 10 01 11 11 12 2cm1 10 02 23 34 45 56 67 78 89 91 10 01 11 11 12 2cm1 10 02 23 34 45 56 67 78 89 91 10 01 11 11 12 2cm总结：这节课，我，我们认识了厘米，并且学会了了厘米，并且学会了测量。量。还想不想想不想继续来量？老来量？老师建建议你你们回到家回到家里，里，选一些你喜一些你喜欢的物品，先估的物品，先估计一下，再量一下，再量一量它有多一量它有多长，并，并记录下来，下下来，下节课和全班的和全班的小朋友交流，好不好？小朋友交流，好不好？