小学语文四年级-第八单元-呼风唤雨的世纪公开课教案教学设计课件公开课教案教学设计课件.ppt

小学语文（人教版）四年级小学语文（人教版）四年级 上册上册呼风唤雨的世纪呼风唤雨的世纪本组课文以本组课文以“科技成就科技成就”为主题，从为主题，从不不同的角度反映了飞速发展的科学技术，展同的角度反映了飞速发展的科学技术，展现了现代科学技术的神奇与威力。我们一现了现代科学技术的神奇与威力。我们一起看课文导读，请同学们想一想，本组课起看课文导读，请同学们想一想，本组课文给我们提出了哪些学习任务呢？文给我们提出了哪些学习任务呢？第八组课文导读第八组课文导读当你按动遥控器看电视的时候，当你按动遥控器看电视的时候，当你当你打开冰箱取冷饮的时候，当你拨通电打开冰箱取冷饮的时候，当你拨通电话与同学交谈的时候话与同学交谈的时候你是否感到你是否感到了科学技术的威力？认真阅读本组课了科学技术的威力？认真阅读本组课文，了解科学技术创造的奇迹，感受文，了解科学技术创造的奇迹，感受科学技术发展的惊人速度。还可以畅科学技术发展的惊人速度。还可以畅想一下，科学技术的发想一下，科学技术的发展还将使我们的生活发生哪些变展还将使我们的生活发生哪些变化？化？学习任务：学习任务：1 1、认真阅读本组课文，了解科学技术创造、认真阅读本组课文，了解科学技术创造的奇迹，感受科学技术发展的惊人速度。的奇迹，感受科学技术发展的惊人速度。2 2、畅想一下，科学技术的发展还将使我们、畅想一下，科学技术的发展还将使我们的生活发生哪些变化？的生活发生哪些变化？小学语文（人教版）四年级上册呼风唤雨的世纪呼风唤雨的世纪小学语文（人教版）四年级上册呼风唤雨的世纪呼风唤雨的世纪登上月球登上月球潜入深海潜入深海人造卫星人造卫星飞机飞机列车列车列车列车电脑电脑呼风唤雨的世纪呼风唤雨的世纪1 1、呼风唤雨是什么意思？、呼风唤雨是什么意思？2 2、2020世纪是什么样的？为什么说世纪是什么样的？为什么说2020世世纪是纪是 个呼风唤雨的世纪？个呼风唤雨的世纪？3 3、2020世纪以前的上百万年的时间里，世纪以前的上百万年的时间里，人类人类 社会又是什么样的？社会又是什么样的？改改观观 程程度度 依依赖赖 农农耕耕社会社会 腾云腾云驾驾雾雾 幻幻想想 潜潜入入 原子原子核核 程程控控电话电话 联联系系 哲哲学家学家 归归根到底根到底（qiqin n）潜潜（qiqin n）潜潜幻幻 呼风唤雨的世纪呼风唤雨的世纪 20 20世纪是一个呼风唤雨的世纪。世纪是一个呼风唤雨的世纪。是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。在在2020世纪一百年的时间里，人类利用现代世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使的发现和发明。正是这些发现和发明，使 人类的生活大大改观，其改变的程度人类的生活大大改观，其改变的程度 超过了人类历史上百万年的总和。超过了人类历史上百万年的总和。人类在上百万年的历史中，一直生活人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用人们只能在神话中用“千里眼千里眼”“顺风耳顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了变成了 现实。现实。2020世纪的成就，真可以用世纪的成就，真可以用“忽如忽如 一夜春风来，千树万树梨花开一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。来形容。20 20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；秘；2020世纪，电视、程控电话、因特网以及世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的人类居住的星球变成联系紧密的“地球村地球村”。人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文 化生活，也在改变着人类的物质生活。化生活，也在改变着人类的物质生活。19231923年，英国数学家、哲学家伯兰年，英国数学家、哲学家伯兰罗罗素说：素说：“归根到底，是科学使得我们这个时归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。代不同于以往的任何时代。”八十多年后，八十多年后，这段话依然适用。回顾这段话依然适用。回顾2020世纪的百年历程，世纪的百年历程，科学的确是在创造着一个又一个神话，科学科学的确是在创造着一个又一个神话，科学正在为人类创造着比以往任何时代都要美好正在为人类创造着比以往任何时代都要美好的生活。在新的世纪里，现代科学技术必将的生活。在新的世纪里，现代科学技术必将 继续创造一个个奇迹，不断改善我们的继续创造一个个奇迹，不断改善我们的 生活。生活。19231923年，英国数学家、哲学家伯兰年，英国数学家、哲学家伯兰罗罗素说：素说：“归根到底，是科学使得我们这个时归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。代不同于以往的任何时代。”八十多年后，八十多年后，这段话依然适用。回顾这段话依然适用。回顾2020世纪的百年历程，世纪的百年历程，科学的确是在创造着一个又一个神话，科学科学的确是在创造着一个又一个神话，科学正在为人类创造着比以往任何时代都要美好正在为人类创造着比以往任何时代都要美好的生活。在新的世纪里，现代科学技术必将的生活。在新的世纪里，现代科学技术必将 继续创造一个个奇迹，不断改善我们的继续创造一个个奇迹，不断改善我们的 生活。生活。2020世纪是什么样的？世纪是什么样的？2020世纪以前的上世纪以前的上百万年的时间里，人类社会又是什么百万年的时间里，人类社会又是什么样的？样的？人类在上百万年的历史中，一直生活人类在上百万年的历史中，一直生活在一个在一个依赖依赖自然的农耕社会。那时自然的农耕社会。那时没有没有电电灯，灯，没有没有电视，电视，没有没有收音机，收音机，也没有也没有汽车。汽车。人们只能在神话中用人们只能在神话中用“千里眼千里眼”“顺风耳顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。愿望。请结合读过的书或者看到的影视资料，想请结合读过的书或者看到的影视资料，想一想，当提到一想，当提到“农耕社会农耕社会”时，你想到了时，你想到了什么样的情景？什么样的情景？人类在上百万年的历史中，一直生活人类在上百万年的历史中，一直生活在一个在一个依赖依赖自然的农耕社会。那时自然的农耕社会。那时没有没有电电灯，灯，没有没有电视，电视，没有没有收音机，收音机，也没有也没有汽车。汽车。人们只能在神话中用人们只能在神话中用“千里眼千里眼”“顺风耳顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。愿望。人类在上百万年的历史中，一直生活人类在上百万年的历史中，一直生活在一个在一个依赖依赖自然的农耕社会。那时自然的农耕社会。那时没有没有电电灯，灯，没有没有电视，电视，没有没有收音机，收音机，也没有也没有汽车。汽车。人们只能在神话中用人们只能在神话中用“千里眼千里眼”“顺风耳顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。愿望。请大家展开想象，除了文中提到的请大家展开想象，除了文中提到的“四个四个没没有有”之外，当时还可能没有什么？请同学之外，当时还可能没有什么？请同学们们看着屏幕，试着说一说。看着屏幕，试着说一说。人类在上百万年的历史中，一直生人类在上百万年的历史中，一直生 活在一个依赖自然的农耕社会。那时没活在一个依赖自然的农耕社会。那时没 有有 ，没有，没有 ，没有，没有 ，也没，也没 有有 。人们只能在神话中用。人们只能在神话中用“千里千里 眼眼”“顺风耳顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来和腾云驾雾的神仙，来寄寄 托自己的美好愿望。托自己的美好愿望。虽然人类一直生活在依赖自然的农耕虽然人类一直生活在依赖自然的农耕社会，过着社会，过着“日出而作，日落而息日出而作，日落而息”靠天吃靠天吃饭的艰苦生活，但是人们的幻想以及人们饭的艰苦生活，但是人们的幻想以及人们对理想的追求却一刻也没有停止过。他们对理想的追求却一刻也没有停止过。他们幻想幻想“千里眼千里眼”是希望看得更远些；他们幻是希望看得更远些；他们幻想想“顺风耳顺风耳”是希望听得更远些；他们幻想是希望听得更远些；他们幻想“腾云驾雾的神仙腾云驾雾的神仙”是希望能走得更远些，是希望能走得更远些，甚至能够飞起来，飞向蓝天，看看天外的甚至能够飞起来，飞向蓝天，看看天外的世界。世界。请展开想象，古人还会幻想些什么，来寄请展开想象，古人还会幻想些什么，来寄托他们的美好愿望呢？托他们的美好愿望呢？2020世纪的这一百年又是什么样的？世纪的这一百年又是什么样的？2020世纪的这一百年又是什么样的？世纪的这一百年又是什么样的？2020世纪，人类登上月球，潜入深世纪，人类登上月球，潜入深 海，洞察百亿光年外的天体，探索原海，洞察百亿光年外的天体，探索原 子核世界的奥秘；子核世界的奥秘；2020世纪，电视、程世纪，电视、程 控电话、因特网以及民航飞机、高速控电话、因特网以及民航飞机、高速 火车、远洋船舶等，日益把人类居住火车、远洋船舶等，日益把人类居住 的星球变成联系紧密的的星球变成联系紧密的“地球村地球村”。发现：发现：人们利用现代科学技术，经过研究探人们利用现代科学技术，经过研究探索，看到或找到了一些前人不了解的事物索，看到或找到了一些前人不了解的事物或规律。或规律。发明：发明：创造出的新事物或新方法。创造出的新事物或新方法。我们抓住了两个词的本质区别。除了书中我们抓住了两个词的本质区别。除了书中所列举的之外，你们还知道所列举的之外，你们还知道2020世纪的哪些世纪的哪些发现与发明？发现与发明？2020世纪人类世纪人类发明发明了电脑、飞机、微波炉、了电脑、飞机、微波炉、洗衣机等洗衣机等2020世纪人类世纪人类发现发现了了X X射线、相对论等。射线、相对论等。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。选自唐诗白雪歌送武判官归京选自唐诗白雪歌送武判官归京忽如一夜春风来，千树万树梨花开。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。选自唐诗白雪歌送武判官归京选自唐诗白雪歌送武判官归京 正是因为这些发明和发现的出现正是因为这些发明和发现的出现 大大改变了人类的生活，其改变程度大大改变了人类的生活，其改变程度甚至超过了人类历史上百万年的总和。甚至超过了人类历史上百万年的总和。请联系生活实际想一想，人类的那些发明请联系生活实际想一想，人类的那些发明与发现改变了人类的生活，使人类的生活与发现改变了人类的生活，使人类的生活越来越舒适、方便？越来越舒适、方便？我们足不出户，坐在电脑前，就可以知道我们足不出户，坐在电脑前，就可以知道世界各地的情况；我们按动电视遥控器，世界各地的情况；我们按动电视遥控器，就可以随意调台，收看全国各地的电视节就可以随意调台，收看全国各地的电视节目，丰富了我们的生活；有了高速列车、目，丰富了我们的生活；有了高速列车、飞机，我们可以在短时间内到达任何想去飞机，我们可以在短时间内到达任何想去的地方的地方人类生活的舒适和方便，是连过人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。着人类的物质生活。既然既然2020世纪是个呼风唤雨的世纪，直接写世纪是个呼风唤雨的世纪，直接写 20 20世纪的巨大科技成就及给人类生活带来世纪的巨大科技成就及给人类生活带来 的变化不就行了吗，为什么还要写过去的的变化不就行了吗，为什么还要写过去的 上百万年呢？上百万年呢？作比较作比较 既然既然2020世纪是个呼风唤雨的世纪，直接写世纪是个呼风唤雨的世纪，直接写 20 20世纪的巨大科技成就及给人类生活带来世纪的巨大科技成就及给人类生活带来 的变化不就行了吗，为什么还要写过去的的变化不就行了吗，为什么还要写过去的 上百万年呢？上百万年呢？作比较作比较 作者说过去的一百年是作者说过去的一百年是“呼风唤雨的呼风唤雨的世纪世纪”，如果让你评价一下过去的这一百，如果让你评价一下过去的这一百年年,你会如何评价呢？试着用这样的句式你会如何评价呢？试着用这样的句式说一说。说一说。这是这是 的一百年。的一百年。这是日新月异的一百年！这是日新月异的一百年！这是科技迅猛发展的一百年！这是科技迅猛发展的一百年！这是人们生活发生翻天覆地变化的一百年！这是人们生活发生翻天覆地变化的一百年！这是值得骄傲和自豪的一百年！这是值得骄傲和自豪的一百年！归根到底，是科学使得我们这归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。个时代不同于以往的任何时代。呼风唤雨的世纪呼风唤雨的世纪 农耕社会农耕社会 发现发现 20 20世纪世纪（依赖自然）（依赖自然）发明发明 呼风唤雨呼风唤雨 科技创造奇迹科技创造奇迹 路甬祥路甬祥 中国科学院院长，中国科中国科学院院长，中国科学院院士，中国工程院院士。学院院士，中国工程院院士。他主编的科学改变人类生他主编的科学改变人类生活的活的100100个瞬间一书，介绍个瞬间一书，介绍了了2020世纪世界上最伟大的科世纪世界上最伟大的科学发现和技术发明。学发现和技术发明。路甬祥路甬祥 中国科学院院长，中国科中国科学院院长，中国科学院院士，中国工程院院士。学院院士，中国工程院院士。他主编的科学改变人类生他主编的科学改变人类生活的活的100100个瞬间一书，介绍个瞬间一书，介绍了了2020世纪世界上最伟大的科世纪世界上最伟大的科学发现和技术发明。学发现和技术发明。