下册道德与法治夏季安全常识公开课教案课件公开课教案教学设计课件.ppt

夏季安全常识第一篇第一篇 雷雨天安全常识雷雨天安全常识p.52010年4月26日在室外：在室外：1.1.不进入不进入低矮低矮的的建筑物，或者站建筑物，或者站在在空旷空旷的地方的地方p.62010年4月26日2.2.不在不在大树下大树下躲躲雨雨p.72010年4月26日p.72010年4月26日3.3.不在旷野中打不在旷野中打雨伞或使用雨伞或使用金属金属物体物体p.82010年4月26日4.4.不能进行不能进行户外活动户外活动5.5.乘车时不将头、手乘车时不将头、手伸出窗外伸出窗外1.1.应该关闭门窗，应该关闭门窗，切断家用电器的切断家用电器的电源电源，拔掉，拔掉插头插头在室内：在室内：2.2.不能接打不能接打手机手机3.3.不靠近能导电的物体，如：水管不靠近能导电的物体，如：水管4.4.不在灯头线下站立；不在喷头下淋浴不在灯头线下站立；不在喷头下淋浴1.不要把晾晒衣服被褥的铁丝，接到窗户及房门上；2.突遇雷电时，应立即下蹲降低自身高度，同时将双脚并拢，双手放在膝上，身体其它部位不要接触地面，以减少跨步电压带来的危害；3.一旦人体遭雷击，应进行口对口人工呼吸和体外心脏按摩。在抢救的同时要立即拨打120电话请求急救。雷电时，其他注意事项：雷电时，其他注意事项：第二篇第二篇 饮食卫生安全常识饮食卫生安全常识 夏季天气炎热，温度高、湿度大，病原微生物繁殖速度加快，食物容易腐败变质，易发生细菌性食物中毒和肠道传染病。1.不购买“三无食品”及过期食品；“三无三无”是指无生产日期、是指无生产日期、生产许可证和生产厂名生产许可证和生产厂名2.不购买未经检验的肉类、死因不明的禽类和水产品；不购买路边“无证”摊贩售卖的熟肉、凉拌菜、凉皮等食品；3.加工好的卤菜和熟肉食品存放不能超过2小时，超过2小时应充分加热；4.加工凉拌菜的蔬果一定要洗净消毒，现做现吃；直接食用的瓜果应用洁净的水彻底清洗并尽可能去皮；5.外出就餐，应选择卫生条件好、具有有效的食品卫生许可证的餐饮单位就餐。餐前洗手；不要暴饮暴食；6.夏季气温高，适时、适量吃些冷饮，能消暑解渴，利于身体健康。不宜过多贪吃冷饮，不宜在大量出汗、饭前饭后、喝完热饮等情况下食用冷饮；7.一旦发生疑似食物中毒事件，应立即停止食用可疑食品，尽快组织救治。第三篇第三篇防中暑安全常识防中暑安全常识 中暑是炎热夏季常见的急性热病之一，中暑是炎热夏季常见的急性热病之一，轻的病人可出现轻的病人可出现头昏、头痛、恶心、口渴、大头昏、头痛、恶心、口渴、大汗、心慌及面色潮红汗、心慌及面色潮红，体温可升高到，体温可升高到以以上。上。重者表现为高热（体温超过重者表现为高热（体温超过）、无）、无汗、言语及神志不清、手足抽搐及意识障碍等汗、言语及神志不清、手足抽搐及意识障碍等症状，严重时出现休克、心力衰竭、肺水肿、症状，严重时出现休克、心力衰竭、肺水肿、脑水肿等危症脑水肿等危症。1.1.穿宽松、透气性良好、穿宽松、透气性良好、色浅的衣服色浅的衣服；防中暑小贴士防中暑小贴士防中暑小贴士防中暑小贴士2.2.烈日下外出要戴烈日下外出要戴遮阳遮阳帽；帽；最好不要在最好不要在1010点至点至1616点时在烈日下行走；点时在烈日下行走；防中暑小贴士防中暑小贴士3.3.不要等口渴了才喝水，不要等口渴了才喝水，多喝多喝盐开水、绿豆汤、盐开水、绿豆汤、菊花茶；菊花茶；4.4.保持充足保持充足睡眠睡眠；睡眠时注意不要躺在空睡眠时注意不要躺在空调的出风口和电风扇下调的出风口和电风扇下防中暑小贴士防中暑小贴士5.5.家中常备防暑药品：家中常备防暑药品：藿香正气水、人丹、清藿香正气水、人丹、清凉油、风油精、十滴水、凉油、风油精、十滴水、薄荷片薄荷片防中暑小贴士防中暑小贴士中暑了怎么办？中暑了怎么办？怎样照顾中暑患者？你学会了吗？你学会了吗？Letsgo!Letsgo!谢谢您的参与！第一次课需要准备的物品：第一次课需要准备的物品：1.在第二篇食品安全知识中，准备一种三无食品，一种合格食品；（小朋友爱吃的最好）2.在第三篇防中暑知识中，准备：（1）常用的防暑药品，如藿香正气水、人丹、清凉油、风油精、十滴水、薄荷片等，藿香正气水、人丹、清凉油、风油精、十滴水、薄荷片等，一至两种；（2）中暑急救物品，扇子一把；毛巾一条；冷水一盆；靠垫一个；（模拟中暑病人时，准备可以躺在地上的东西，如席子、报纸或者其他垫子。）$简约也精彩学习目标学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）卖油翁（善酌）动作动作神态神态语言语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微颔之但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:自矜（骄傲）自矜（骄傲）谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？何看待他人的长处？课外延伸1、课文主要写了 和 两个场面。3 3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是 ，表现了他对陈尧咨的射技的，表现了他对陈尧咨的射技的 的态度；从语言上描写卖油的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是翁看待陈尧咨的射技的句子是 ，这句话所包含的道理是这句话所包含的道理是 。2 2、陈尧咨看待自己射技的句子是、陈尧咨看待自己射技的句子是 、这些句子表现了陈尧咨这些句子表现了陈尧咨 的态度。的态度。4 4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？名言警句？课堂练习：课堂练习：射箭射箭酌油酌油公亦以此自矜公亦以此自矜吾射不亦精乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射尔安敢轻吾射自矜（或骄傲）自矜（或骄傲）睨之睨之但微颔之但微颔之轻视（或轻蔑）轻视（或轻蔑）无他无他但手熟尔但手熟尔熟能生巧熟能生巧人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。挖掘的。老舍老舍尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。屈原1、正、正视自己的自己的长处，扬长避短，避短，2、正、正视自己的缺点，知自己的缺点，知错能改，能改，3谦虚使人虚使人进步，步，4、人、人应有一技之有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，、自信是走向成功的第一步，6强中更有中更有强中手，一山中手，一山还比一山高，比一山高，7艺无止境无止境8、宝、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收才能有所收获，取得成效。，取得成效。9、骄傲自大、不可一世者往往遭人傲自大、不可一世者往往遭人轻视；10、智者超然物外、智者超然物外