人教版小学数学五年级-第二单元-3的倍数特征公开课教案教学设计课件公开课教案教学设计课件.ppt

3的倍数的特征的倍数的特征小学数学（人教版）五年级小学数学（人教版）五年级 下册下册 今年我国某地发生了重大自然灾害，今年我国某地发生了重大自然灾害，为恢复灾后重建，我市某小学师生积极为恢复灾后重建，我市某小学师生积极开展献爱心活动，共捐款开展献爱心活动，共捐款5844元。元。请判断请判断5844是不是是不是2、5的倍数，的倍数，并说明理由。并说明理由。如果把这些钱平均分给如果把这些钱平均分给3所学校用于灾所学校用于灾后重建，不计算，你能快速判断每个学校得后重建，不计算，你能快速判断每个学校得到的钱数是不是整元数吗？为什么？到的钱数是不是整元数吗？为什么？你认为什么样的数是你认为什么样的数是3的倍数？的倍数？他的猜想对吗？继续研究。他的猜想对吗？继续研究。（个位上是（个位上是3、6、9的数）的数）1 12 23 34 45 56 67 78 89 9101011111212131314141515161617171818191920202121222223232424252526262727282829293030313132323333343435353636373738383939404041414242434344444545464647474848494950505151525253535454555556565757585859596060616162626363646465656666676768686969707071717272737374747575767677777878797980808181828283838484858586868787888889899090919192929393949495959696979798989999观观察下表，找出察下表，找出3 3的倍数。的倍数。1 12 23 34 45 56 67 78 89 9101011111212131314141515161617171818191920202121222223232424252526262727282829293030313132323333343435353636373738383939404041414242434344444545464647474848494950505151525253535454555556565757585859596060616162626363646465656666676768686969707071717272737374747575767677777878797980808181828283838484858586868787888889899090919192929393949495959696979798989999观观察下表，找出察下表，找出3 3的倍数。的倍数。1 12 23 34 45 56 67 78 89 9101011111212131314141515161617171818191920202121222223232424252526262727282829293030313132323333343435353636373738383939404041414242434344444545464647474848494950505151525253535454555556565757585859596060616162626363646465656666676768686969707071717272737374747575767677777878797980808181828283838484858586868787888889899090919192929393949495959696979798989999观观察下表，找出察下表，找出3 3的倍数。的倍数。1 12 23 34 45 56 67 78 89 9101011111212131314141515161617171818191920202121222223232424252526262727282829293030313132323333343435353636373738383939404041414242434344444545464647474848494950505151525253535454555556565757585859596060616162626363646465656666676768686969707071717272737374747575767677777878797980808181828283838484858586868787888889899090919192929393949495959696979798989999思考，思考，现现在你在你觉觉得他的想法得他的想法对吗对吗？请举请举例例说说明。明。1 12 23 34 45 56 67 78 89 9101011111212131314141515161617171818191920202121222223232424252526262727282829293030313132323333343435353636373738383939404041414242434344444545464647474848494950505151525253535454555556565757585859596060616162626363646465656666676768686969707071717272737374747575767677777878797980808181828283838484858586868787888889899090919192929393949495959696979798989999继续观继续观察：察：3 3的倍数的个位可以是哪些数？的倍数的个位可以是哪些数？想：想：判断一个数是不是判断一个数是不是3 3的倍数，能只看它的个的倍数，能只看它的个位吗？究竟什么样的数才是位吗？究竟什么样的数才是3 3的倍数？的倍数？3 3的倍数的个位可以是的倍数的个位可以是0 0 9 9任意一个数。任意一个数。3的倍数的特征的倍数的特征 2、3、7 5、6、8 1、8、9 0、2、5 小组活动：小组活动：写出上面四组数能组成的三位数，写出上面四组数能组成的三位数，并判断每个数是不是并判断每个数是不是3 3的倍数。的倍数。2、3、7 5、6、8 1、8、9 0、2、5 小组活动：小组活动：写出上面四组数能组成的三位数，写出上面四组数能组成的三位数，并判断每个数是不是并判断每个数是不是3 3的倍数。的倍数。237 273 327 372 723 7322、3、7237 3=79273 3=91327 3=109372 3=124723 3=241732 3=244568 586 658 685 856 8655、6、8568 3=1891586 3=1951658 3=2191685 3=2281856 3=2851865 3=2881189 198 819 891 918 9811、8、9189 3=63198 3=66819 3=273891 3=297918 3=306981 3=327905 950 509 5900、9、5905 3=3012950 3=3162509 3=1692590 3=1962小组讨论：小组讨论：在用数字组数的过程中，什在用数字组数的过程中，什么变了，什么没变？么变了，什么没变？小组讨论：小组讨论：在用数字组数的过程中，什在用数字组数的过程中，什么变了，什么没变？么变了，什么没变？2、3、7 237 5、6、8 568 1、8、9 189 0、2、5 025猜想：猜想：一个数各位上的数的和是一个数各位上的数的和是3 3的倍数，的倍数，这个数就是这个数就是3 3的倍数。的倍数。1212191918187 7 一个数各位上的数的和是一个数各位上的数的和是3 3的的倍数，这个数就是倍数，这个数就是3 3的倍数。的倍数。3 3的倍数的特征：的倍数的特征：1 1、下面哪些数是、下面哪些数是3 3的倍数？的倍数？42 82 111 49 ()()()()655 5988 165 95 ()()()()311 78 2222 2037()()()()练习练习2 2、（、（1 1）一个数各位上的数的）一个数各位上的数的 是是 的倍数，这个数就是的倍数，这个数就是3 3的倍数。的倍数。（2)2)既是既是2 2和和5 5的倍数，又是的倍数，又是3 3的倍数的倍数的最小三位数是的最小三位数是 。(3)(3)一个三位数，是一个三位数，是3 3的倍数，最小是的倍数，最小是 ,最大是最大是 。和和1201203 33033039099093 3、不计算，你能很快说出哪道题的结、不计算，你能很快说出哪道题的结果有余数吗？果有余数吗？483 1573 3423 3 3、不计算，你能很快说出哪道题的结、不计算，你能很快说出哪道题的结果有余数吗？果有余数吗？483 1573 3423 3 3、不计算，你能很快说出哪道题的结、不计算，你能很快说出哪道题的结果有余数吗？果有余数吗？483 1573 3423 思考：思考：4+8121+5+7133+4+293 3、不计算，你能很快说出哪道题的结、不计算，你能很快说出哪道题的结果有余数吗？果有余数吗？483 1573 3423 思考：思考：4+8121+5+7133+4+294 4、在、在里填上一个数字，使每个里填上一个数字，使每个数都是数都是3 3的倍数。的倍数。7 42 44 65 121 25803691471472585 5、比一比，赛一赛。看谁最先判断出、比一比，赛一赛。看谁最先判断出下列各数是不是下列各数是不是3 3的倍数。的倍数。96963 99233 2009个个9 2009个个3 97263158