小学语文四年级-第四单元-一个中国孩子的呼声公开课教案教学设计课件公开课教案教学设计课件.ppt

一个中国孩子的呼声一个中国孩子的呼声小学语文（人教版）四年级小学语文（人教版）四年级 下册下册一个中国孩子的呼声一个中国孩子的呼声维护维护 壮烈壮烈 牺牲牺牲 谢意谢意 沉浸沉浸 深情深情 凯旋凯旋 征衣征衣 凝固凝固 阿姨阿姨 精通精通 经济经济 贡献贡献 圣坛圣坛 罪恶罪恶 呼吁呼吁卓越卓越 蓝盔蓝盔 弥漫弥漫 健康健康 威胁威胁 维和部队维和部队 永驻人间永驻人间姨姨 维和部队是联合维和部队是联合国安理会领导下的国国安理会领导下的国际社会维护世界和平际社会维护世界和平的重要力量，在尊重的重要力量，在尊重有关国家主权和领土有关国家主权和领土完整情况下，平息冲完整情况下，平息冲突，制止恐怖袭击，突，制止恐怖袭击，提供援助。为和平解提供援助。为和平解决争端创造条件，其决争端创造条件，其目的是维护世界和平。目的是维护世界和平。蓝盔蓝盔联合国规定在执行国际维和任务时各国的军队联合国规定在执行国际维和任务时各国的军队着本国军队的制服，佩带本国的军衔标志，左臂着本国军队的制服，佩带本国的军衔标志，左臂佩戴本国的国旗，右臂佩戴联合国旗。为了方便佩戴本国的国旗，右臂佩戴联合国旗。为了方便识别是维和部队，各国部队均头戴蓝色的头盔，识别是维和部队，各国部队均头戴蓝色的头盔，头盔上有联合国标志和英文的头盔上有联合国标志和英文的UNUN。久而久之大家。久而久之大家都习惯性的称维和部队为蓝盔部队。都习惯性的称维和部队为蓝盔部队。默读课文，说说这个中国孩子默读课文，说说这个中国孩子在给联合国秘书长加利的信中写了在给联合国秘书长加利的信中写了些什么？些什么？这封信首先表达了这封信首先表达了“我我”和妈妈和妈妈对加利先生的问候和深深的谢意，接对加利先生的问候和深深的谢意，接着深情回忆着深情回忆“我我”的爸爸出征前后的的爸爸出征前后的情景，在悲痛中怀着自豪和崇敬，并情景，在悲痛中怀着自豪和崇敬，并表示要向爸爸学习，用生命捍卫和平。表示要向爸爸学习，用生命捍卫和平。最后，呼吁国际社会一致行动起来，最后，呼吁国际社会一致行动起来，维护和平，制止战争维护和平，制止战争!问候与感谢问候与感谢倾诉与怀念倾诉与怀念发出呼吁发出呼吁问候与感谢问候与感谢倾诉与怀念倾诉与怀念发出呼吁发出呼吁 快速默读课文，用笔勾画出给你快速默读课文，用笔勾画出给你留下印象最深的语句或者段落，可以留下印象最深的语句或者段落，可以做批注。做批注。现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花，接的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。爸爸的嘴张着仿佛在呼唤着什么。的血。爸爸的嘴张着仿佛在呼唤着什么。啊！我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔啊！我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了阿姨听见了，全世界都听见了,他呼唤的是：他呼唤的是：和平！和平！和平！和平！和平！和平！我们我们如约如约捧着鲜花，接到的却是捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。的血。我们与爸爸我们与爸爸相约相约，等爸爸凯旋的，等爸爸凯旋的那一天，我们要带着最美的鲜花迎接那一天，我们要带着最美的鲜花迎接他。他。我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。衣，腕上的手表浸满了凝固的血。妻子等着丈夫，孩子等着爸妻子等着丈夫，孩子等着爸爸，等来的却是亲人的遗体，多爸，等来的却是亲人的遗体，多么悲痛又难忘的一幕啊，幸福的么悲痛又难忘的一幕啊，幸福的家庭不复存在了！家庭不复存在了！妻子等着丈夫，孩子等着爸妻子等着丈夫，孩子等着爸爸，等来的却是亲人的遗体，多爸，等来的却是亲人的遗体，多么悲痛又难忘的一幕啊，幸福的么悲痛又难忘的一幕啊，幸福的家庭不复存在了！家庭不复存在了！“孩子，等爸爸回来，我一定送孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶你一顶蓝盔蓝盔”。爸爸为了维护和。爸爸为了维护和平离家而去，他的承诺永远不会实现平离家而去，他的承诺永远不会实现了，了，“我我”永远失去了最亲爱的爸爸，永远失去了最亲爱的爸爸，孩子多可怜呀孩子多可怜呀!没想到，亲爱的爸爸，就这样离孩没想到，亲爱的爸爸，就这样离孩子而去了，怎能不让人痛惜呢？子而去了，怎能不让人痛惜呢？我的爸爸精通四国语言，是一名我的爸爸精通四国语言，是一名出色的经济学硕士，本来他应该为人出色的经济学硕士，本来他应该为人类做出更大的贡献，却被战争夺去了类做出更大的贡献，却被战争夺去了宝贵的生命。宝贵的生命。是谁？是谁这么残忍？是战争，是谁？是谁这么残忍？是战争，是万恶的战争夺去了我们的亲人。是万恶的战争夺去了我们的亲人。我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。衣，腕上的手表浸满了凝固的血。爸爸的嘴张着仿佛在呼唤爸爸的嘴张着仿佛在呼唤着什么。啊！我听见了，妈妈着什么。啊！我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤了，全世界都听见了，他呼唤的是：和平！和平！和平！的是：和平！和平！和平！爸爸的嘴张着仿佛在呼唤爸爸的嘴张着仿佛在呼唤着什么。啊！我听见了，妈妈着什么。啊！我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤了，全世界都听见了，他呼唤的是：和平！和平！和平！的是：和平！和平！和平！两年多来，我们全家沉浸在两年多来，我们全家沉浸在失去亲人的巨大悲痛中，我至今失去亲人的巨大悲痛中，我至今都忘不了，爸爸临上飞机前对我都忘不了，爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光。他说：和妈妈那深情的目光。他说：“孩子，等爸爸回来，我一定送你孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶一顶蓝盔蓝盔。”我们与爸爸相我们与爸爸相约，等爸爸凯旋的那一天，我们约，等爸爸凯旋的那一天，我们要带着最美的鲜花迎接他。要带着最美的鲜花迎接他。现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花，爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。爸爸的嘴张着仿佛在呼唤着什固的血。爸爸的嘴张着仿佛在呼唤着什 么。啊！我听见了，妈妈听见了，在场的么。啊！我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了叔叔阿姨听见了，全世界都听见了,他呼唤他呼唤的是：和平！和平！和平！的是：和平！和平！和平！今天，我们中国孩子虽然生活在今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中但是世界并不太平，不少和平环境中但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的弹还威胁着娇嫩的“和平之花和平之花”。战战 争争 伤伤 亡亡 数数 据据 统统 计计1990年海湾战争：死亡年海湾战争：死亡60多万，伤及多万，伤及95万人。万人。1999年科索沃战争：死亡年科索沃战争：死亡6万多人，万多人，24万人成万人成为难民。为难民。2001年年9.11事件大楼倒塌，伤及无辜事件大楼倒塌，伤及无辜3千多人。千多人。2003年伊拉克战争：伊美军、伊拉克平民伤年伊拉克战争：伊美军、伊拉克平民伤亡数达亡数达65万。万。过去过去10年，年，200多万儿童被杀，多万儿童被杀，600万儿童受万儿童受伤。伤。战战 争争 伤伤 亡亡 数数 据据 统统 计计1990年海湾战争：死亡年海湾战争：死亡60多万，伤及多万，伤及95万人。万人。1999年科索沃战争：死亡年科索沃战争：死亡6万多人，万多人，24万人成万人成为难民。为难民。2001年年9.11事件大楼倒塌，伤及无辜事件大楼倒塌，伤及无辜3千多人。千多人。2003年伊拉克战争：伊美军、伊拉克平民伤年伊拉克战争：伊美军、伊拉克平民伤亡数达亡数达65万。万。过去过去10年，年，200多万儿童被杀，多万儿童被杀，600万儿童受万儿童受伤。伤。只要有局部的战争存在，整个世只要有局部的战争存在，整个世界就难保太平。只要有罪恶的子弹存界就难保太平。只要有罪恶的子弹存在，这在，这“和平之花和平之花”虽然美丽，却容虽然美丽，却容易被摧残。易被摧残。“救救孩子们，要和平不要战争！救救孩子们，要和平不要战争！”“救救孩子们，要和平不要战争！救救孩子们，要和平不要战争！”“救救孩子们，要和平不要战争！救救孩子们，要和平不要战争！”敬爱的联合国秘书长加利先生，在此我敬爱的联合国秘书长加利先生，在此我代表我的家庭，我代表所有的中国孩子通过代表我的家庭，我代表所有的中国孩子通过您向整个国际社会呼吁：您向整个国际社会呼吁：“救救孩子们，要救救孩子们，要和平不要战争！和平不要战争！”为了母亲不再失去儿子，为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为孩子不再失去父为了妻子不再失去丈夫，为孩子不再失去父亲，全世界一致行动起来，维护和平，制止亲，全世界一致行动起来，维护和平，制止战争！让二十一世纪那已经能够听到脚步声战争！让二十一世纪那已经能够听到脚步声为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！满阳光、鲜花和爱的人类家园！二十一世纪已经来到，可是战争的二十一世纪已经来到，可是战争的丧钟还没有敲响，今天战争仍然充斥在丧钟还没有敲响，今天战争仍然充斥在世界各地，学完这篇课文，你想说点什世界各地，学完这篇课文，你想说点什么？么？可恶的战争，残酷的战争，无情可恶的战争，残酷的战争，无情的战争，夺去了雷利爸爸的生命，也的战争，夺去了雷利爸爸的生命，也夺去了许许多多无辜人的生命。夺去了许许多多无辜人的生命。我不明白为什么要打仗，为什么我不明白为什么要打仗，为什么有战争，和平多好啊！许多国家在一有战争，和平多好啊！许多国家在一起，快快乐乐、安安稳稳地生活，该起，快快乐乐、安安稳稳地生活，该多好啊！多好啊！我们作为我们作为2121世纪的小学生也要行世纪的小学生也要行动起来，呼吁和平、反对战争，让世动起来，呼吁和平、反对战争，让世界充满阳光，让和平永驻人间！界充满阳光，让和平永驻人间！我不明白为什么要打仗，为什么我不明白为什么要打仗，为什么有战争，和平多好啊！许多国家在一有战争，和平多好啊！许多国家在一起，快快乐乐、安安稳稳地生活，该起，快快乐乐、安安稳稳地生活，该多好啊！多好啊！我们作为我们作为2121世纪的小学生也要行世纪的小学生也要行动起来，呼吁和平、反对战争，让世动起来，呼吁和平、反对战争，让世界充满阳光，让和平永驻人间！界充满阳光，让和平永驻人间！一个中国孩子的呼声一个中国孩子的呼声 和平！和平！和平！和平！和平！和平！维护和平维护和平 制止战争制止战争 请将我塑造成和平使者，请将我塑造成和平使者，哪里有伤害，让我传达宽恕；哪里有伤害，让我传达宽恕；哪里有仇恨，让我播种爱心；哪里有仇恨，让我播种爱心；哪里有疑惑，让我提供希望；哪里有疑惑，让我提供希望；哪里有绝境，让我带去喜乐。哪里有绝境，让我带去喜乐。请赏赐我所梦寐以求的。请赏赐我所梦寐以求的。不是被理解，而是去理解；不是被理解，而是去理解；不是被安慰，而是去安慰；不是被安慰，而是去安慰；不是被爱，而是去爱。不是被爱，而是去爱。因为，只有给予，我们才会获取。因为，只有给予，我们才会获取。