小学人教英语上下册(人教新起点)五年级英语上册课件-unit8(4)公开课教案教学设计课件测试卷练习.ppt

3aReadthearticleandcompletethechart.Howdoyoulearnbest?ThisweekweaskedstudentsatNewStarHighSchoolaboutthebestwaystolearnmoreEnglish.ManysaidtheylearntbyusingEnglish.Somestudentshadmorespecific suggestions.LillianLi,forexample,saidthebestwaytolearnnewwordswasbyreadingEnglishmagazines.Shesaidthatmemorizingthewordsofpopsongsalsohelpedalittle.Whenweaskedaboutstudyinggrammar,shesaid,“Ineverstudygrammar.Itstooboring.”.”specificadj.明确的明确的;详细而精确的详细而精确的memorize(memorizing)v.记忆记忆;背诵背诵grammarn.语法语法;语法规则语法规则WeiMingfeelsdifferently.HesbeenlearningEnglishforsixyearsandreallylovesit.Hethinksstudyinggrammarisagreatwaytolearnalanguage.HealsothinksthatwatchingEnglishmoviesisntabadwaybecausehecanwatchtheactorssaythewords.Sometimes,however,hefindswatchingmoviesfrustratingbecausethepeoplespeaktooquickly.differentlyadv.不同地不同地;有区别地有区别地frustratev.使失望使失望;使沮丧使沮丧;使厌烦使厌烦frustratingadj.令人沮丧的令人沮丧的;令人失望的令人失望的quicklyadv.快地快地;迅速地迅速地LiuChangsaidthatjoiningtheEnglishclubatschoolwasthebestwaytoimproveherEnglish.Studentsgetlotsofpracticeandtheyalsohavefun.Sheaddedthathavingconversationswithfriendswasnothelpfulat all.“Wegetexcitedaboutsomethingandthenend upspeakinginChinese,”shesaid.addv.又说又说;继续说继续说notatall根本根本(不不);全然全然(不不)excitedadj.激动的激动的;兴奋的兴奋的getexcitedabout对对感到兴奋感到兴奋endup结束结束;告终告终疑难解释疑难解释1.Heaskedhismothertobuyhimanewbicycle.他他请求请求他母亲给他买一辆新自行车。他母亲给他买一辆新自行车。2.ManysaidtheylearntbyusingEnglish.许多（学生）说他们通过使用英语来学习。许多（学生）说他们通过使用英语来学习。Many在这里是代词，而不是形容词，意为在这里是代词，而不是形容词，意为Manystudents.Manyisalargenumberofsomething.例如：例如：Wecanputawaymanyoftheseplates.Wedontneedthismany.我们可以把许多盘子收起来，用不着这么多。我们可以把许多盘子收起来，用不着这么多。5.getexcited变得兴奋起来变得兴奋起来get是系动词，是系动词，有有“逐渐变得逐渐变得”的含义的含义get+adjgetmad生气生气getclear变得清楚了变得清楚了Thelongjourneygotthechildrenalltired.长途旅行使得孩子们疲惫不堪。长途旅行使得孩子们疲惫不堪。6.endupdoingsth终止做某事，结束做终止做某事，结束做某事某事后面加动名词短语后面加动名词短语相当于相当于finishdoingsth.但要注意与但要注意与stopdoingsth的区别的区别eg.Wehadtostopsingingbecausesomebodyknockedatthedoor.另外，另外，endupwith以以结束结束Thepartyendedupwithhersinging.晚会以她的歌唱而告终。晚会以她的歌唱而告终。1.ReadingEnglishmagazines,thebestway2.Memorizingthewordsofpopsongs,helpalittle3.Neverstudygrammar,tooboringLillianLiLillianLi1.我认为学英语的最好方法是用英我认为学英语的最好方法是用英语。语。2、记住单词的最好方法是阅读英、记住单词的最好方法是阅读英文报纸。文报纸。3、记住流行歌曲的歌词也是有一记住流行歌曲的歌词也是有一些帮助的。些帮助的。4、我从来不学语法。太烦人了。我从来不学语法。太烦人了。WeiMing1.Studyinggrammar,agreatway2.WatchingEnglishmovies,notabadway3.sometimes,finditfrustrating,thepeoplespeaktooquicklyWeiMing1.我学习英语有六年了。我学习英语有六年了。2.我认为学习英语的最好方法是学我认为学习英语的最好方法是学习语法。习语法。3.看英文电影也不是坏方法，看英文电影也不是坏方法，因为我可以看见演员说单词。因为我可以看见演员说单词。4.但是，有时候我发现但是，有时候我发现看电影也挺让人沮丧的。看电影也挺让人沮丧的。因为人们讲话太快了。因为人们讲话太快了。LiuChang1.JointheEnglishclub,thebestwaytoimprovegetlotsofpracticeandhavefun2.Havingconversationswithfriends,nothelpful,atall.EndupspeakinginChinese.WeiMing1.加入英语俱乐部是加入英语俱乐部是提高英语的最好方法。提高英语的最好方法。2.学生们得到很多训练，学生们得到很多训练，也很有乐趣。也很有乐趣。3.和朋友们练习对话根本没有帮助。和朋友们练习对话根本没有帮助。4.我们特别兴奋，然后就以讲汉语结束我们特别兴奋，然后就以讲汉语结束了。了。WaysoflearningEnglishNotsuccessfulOKSuccessfulLillianLiWeiMingLiuChangstudyinggrammarmemorizingthewordsofpopsongsreadingEnglishmagazinessometimesthepeoplespeaktooquicklywatchingEnglishmoviesstudyinggrammarhavingconversationswithfriendsjoiningtheEnglishclubCompletethechart.参考句型IthinklearningEnglishbymemorizingthewordsofpopsongsisagreat/goodway.isnotabadwayishelpful/isnthelpfulatall.successfulHelpsalot/helpsalittle请根据课文内容判断下列句子的正请根据课文内容判断下列句子的正(T)误误(F):()1.ManystudentsthoughtthebestwaytolearnEnglishistouseit.()2.LilianLithoughtthebestwaytolearnnewwordswasbymemorizingthem.()3.LilianLineverstudiedgrammar.()4.WeiMinghaslearnedEnglishforseventy-twomonths.()5.WeiMingthoughtwatchingEnglishmoviesandstudyinggrammararegreatwaystolearnalanguage.()6.JoiningtheEnglishclubatschoolwasLiuChangsbestwaytoimproveherEnglish.()7.Thestudentsintheclubcouldgetlotsofpractice.()8.LiuChangthoughthavingconversationswithfriendswashelpful.TTTTTFFF休息一下，休息一下，自主回顾学习下面这个故事吧！自主回顾学习下面这个故事吧！学习之路，时刻保持谦虚！熟能生巧，正像下面这个故事说的一样！故事再现故事再现自学目标自学目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）卖油翁（善酌）动作动作神态神态语言语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微颔之但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:自矜（骄傲）自矜（骄傲）谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。事例。2、你认为一个人应该如何看待自己、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。阱是我们自己亲手挖掘的。老舍老舍尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。屈原1、正视自己的长处，扬长避短，、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，谦虚使人进步，4、人应有一技之长，、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境艺无止境