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    品德道德与法治八上政治第三课同侪携手共进第一框同学朋友课件人教版公开课教案教学设计课件测试卷练习卷课.ppt

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    品德道德与法治八上政治第三课同侪携手共进第一框同学朋友课件人教版公开课教案教学设计课件测试卷练习卷课.ppt

    我最亲爱的朋友第二单元师友结伴同行第二单元师友结伴同行第三课第三课同侪携手共进同侪携手共进第一框第一框点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 人人际际关关系系树树轮轮图图1.自己的人际关系自己的人际关系点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 w在与同学的交往中,如果封闭自在与同学的交往中,如果封闭自己,只会使我们的己,只会使我们的“人际关系树人际关系树轮轮”萎缩,使自己陷入孤立,萎缩,使自己陷入孤立,如果保持积极开放的心态,我们如果保持积极开放的心态,我们就会接触更多的人,分享更多的就会接触更多的人,分享更多的经验和快乐,同时也会被更多的经验和快乐,同时也会被更多的人接纳人接纳。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 受欢迎的受欢迎的受欢迎的受欢迎的优点优点优点优点:真诚、理解、值得信赖、理智、有思想、真诚、理解、值得信赖、理智、有思想、体贴、热情、友好、不自私、幽默、负体贴、热情、友好、不自私、幽默、负责任、开朗、信任别人责任、开朗、信任别人不受欢迎的不受欢迎的不受欢迎的不受欢迎的缺点缺点缺点缺点:尖刻、多嘴多舌、尖刻、多嘴多舌、自私、目光短浅、粗鲁、自私、目光短浅、粗鲁、自高自大、贪婪、不真诚、自高自大、贪婪、不真诚、恶毒、冷酷、邪恶、说谎恶毒、冷酷、邪恶、说谎谁最受欢迎?谁最受欢迎?点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 有两个朋友在路上边走边聊,突然一只有两个朋友在路上边走边聊,突然一只狗熊从树丛中窜到他们面前。一个人迅狗熊从树丛中窜到他们面前。一个人迅速地爬上路旁的一棵大树上,躲了起来;速地爬上路旁的一棵大树上,躲了起来;另一个人无路可逃,只好躺在地上忍住另一个人无路可逃,只好躺在地上忍住呼吸装死,熊走到呼吸装死,熊走到“死人死人”身旁,用鼻身旁,用鼻子嗅了嗅,便大摇大摆走了。熊走后,子嗅了嗅,便大摇大摆走了。熊走后,树上的人下来问装死的朋友,熊对你说树上的人下来问装死的朋友,熊对你说了什么,这个装死的人回答道:了什么,这个装死的人回答道:“熊忠熊忠告我告我故故事事一一“对于在危险面前抛弃你的人决对于在危险面前抛弃你的人决不可与他交朋友。不可与他交朋友。”点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 w两个朋友在沙漠中旅行,在旅途中他们吵架了,一个两个朋友在沙漠中旅行,在旅途中他们吵架了,一个还打了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱,一言不还打了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱,一言不语,在沙子上写下:语,在沙子上写下:“今天我的好朋友打了我一巴掌。今天我的好朋友打了我一巴掌。”w他们继续往前走,到了沃野,他们就决定停下。被打他们继续往前走,到了沃野,他们就决定停下。被打耳光的那位差点儿淹死,幸好被朋友救起。被救起后,耳光的那位差点儿淹死,幸好被朋友救起。被救起后,他拿了一把小剑在石头上刻下:他拿了一把小剑在石头上刻下:“今天我的好朋友救今天我的好朋友救了我一命。了我一命。”w朋友好奇地问:朋友好奇地问:“为什么我打了你以后,你要写在沙为什么我打了你以后,你要写在沙子上,而现在要刻在石头上呢?子上,而现在要刻在石头上呢?”w另一个笑了笑,回答说另一个笑了笑,回答说故事一当被一个朋友伤害时,要写在易忘的地方,风会负责抹去当被一个朋友伤害时,要写在易忘的地方,风会负责抹去它;相反,如果被帮助,我们要把它刻在心里的深处,那里它;相反,如果被帮助,我们要把它刻在心里的深处,那里任何风都不能抹灭它。任何风都不能抹灭它。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 普通的朋友与真正的朋友普通的朋友与真正的朋友 一个普通的朋友从未看过你哭泣。一个真正的朋友有双肩让一个普通的朋友从未看过你哭泣。一个真正的朋友有双肩让你的泪水湿尽。你的泪水湿尽。一个普通的朋友在吵架后就认为友谊已经结束。一个真正的一个普通的朋友在吵架后就认为友谊已经结束。一个真正的朋友明白当你们还没打过架就不叫真正的友谊。朋友明白当你们还没打过架就不叫真正的友谊。一个普通的朋友找你谈论你的困扰。一个真正的朋友找你解一个普通的朋友找你谈论你的困扰。一个真正的朋友找你解决你的困扰。决你的困扰。一个普通的朋友在拜访时,像一个客人一样。一个真正的朋一个普通的朋友在拜访时,像一个客人一样。一个真正的朋友会打开冰箱自己拿东西。友会打开冰箱自己拿东西。一个普通的朋友期望你永远在他身边陪他。一个真正的朋友一个普通的朋友期望你永远在他身边陪他。一个真正的朋友期望他能永远陪在你身旁期望他能永远陪在你身旁 !点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 交友原则一交友原则一:平等互惠,体谅他人平等互惠,体谅他人A.小东和小宁是一对好朋友,小东的小东和小宁是一对好朋友,小东的学习成绩很好,而小宁的成绩总不学习成绩很好,而小宁的成绩总不令人满意。小东在小宁的请求下经令人满意。小东在小宁的请求下经常帮助小宁补习功课,解答疑问,常帮助小宁补习功课,解答疑问,有时很晚才能回家,常常没有时间有时很晚才能回家,常常没有时间完成自己的功课。为此,小东的妈完成自己的功课。为此,小东的妈妈很着急,小东也很为难。妈很着急,小东也很为难。小东为什么觉得很为难,作为小小东为什么觉得很为难,作为小宁你应该怎样做呢?宁你应该怎样做呢?点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 B.小可和小新是班上的文艺骨干。小可文小可和小新是班上的文艺骨干。小可文笔好,小新画的好,大家称她俩是一对好笔好,小新画的好,大家称她俩是一对好搭档。但是最近她俩的关系出现了裂痕:搭档。但是最近她俩的关系出现了裂痕:小可认为小新画的插图不符合自己的意图,小可认为小新画的插图不符合自己的意图,常常改动小新的画常常改动小新的画;小新认为被改动的恰是小新认为被改动的恰是自己的得意之处,因此很不高兴。自己的得意之处,因此很不高兴。是小可应该尊重小新的创意,还是小新应是小可应该尊重小新的创意,还是小新应当允许小可的修改呢?她俩还能成为一对当允许小可的修改呢?她俩还能成为一对好搭档吗?好搭档吗?交友原则二:交友原则二:正确处理意见和分歧正确处理意见和分歧点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 交友原则三:交友原则三:友谊需要尺度,要把友谊需要尺度,要把握好原则握好原则C.小林的朋友小晖在校外和八年级一个小林的朋友小晖在校外和八年级一个经常恃强凌弱的学生打了一架,小林听说经常恃强凌弱的学生打了一架,小林听说那个学生还有五个帮手。那个学生还有五个帮手。小林该如何帮助朋友小晖呢?小林该如何帮助朋友小晖呢?怎么办呢?怎么办呢?点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 交友原则四:交友原则四:慎重交友慎重交友D.小晖没有听从小林的劝说,找了一些小晖没有听从小林的劝说,找了一些“朋友朋友”去报仇了。结果受到了学校的处去报仇了。结果受到了学校的处分,小晖不但不知错,而且还谩骂老师和分,小晖不但不知错,而且还谩骂老师和校长。校长。小林应不应该还和小晖做朋友呢?小林应不应该还和小晖做朋友呢?与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。与不善人居,如入鲍香,即与之化矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。与友与友同行同行小结小结:什么是朋友什么是朋友友谊的原则友谊的原则平等互惠,体谅他人平等互惠,体谅他人正确处理意见和分歧正确处理意见和分歧友谊需要尺度,要把握好原则友谊需要尺度,要把握好原则慎重交友慎重交友点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 心灵导航心灵导航名名 言言 欣欣 赏赏 世界上最美好的东西,莫过于有几个头世界上最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。脑和心地都很正直的严正的朋友。爱因斯坦爱因斯坦多一个真正的朋友,就多一块陶冶情操多一个真正的朋友,就多一块陶冶情操的砺石,多一分战胜困难的力量,多一个锐的砺石,多一分战胜困难的力量,多一个锐意进取的伴侣。意进取的伴侣。(法)小仲马(法)小仲马点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 休息一下,休息一下,自主回顾学习下面这个故事吧!自主回顾学习下面这个故事吧!学习之路,时刻保持谦虚!熟能生巧,正像下面这个故事说的一样!故事再现故事再现自学目标自学目标1、复述故事,深入理解文章内容,初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象?从文、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象?从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理?、从这个故事中你懂得了什么道理?自学指导(二)陈尧咨(善射)陈尧咨(善射)卖油翁(善酌)卖油翁(善酌)动作动作神态神态语言语言睨之无他,但手熟尔以我酌油知之我亦无他,惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微颔之但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:自矜(骄傲)自矜(骄傲)谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习,说说熟能生巧的、联系生活、学习,说说熟能生巧的事例。事例。2、你认为一个人应该如何看待自己、你认为一个人应该如何看待自己的长处?又如何看待他人的长处?的长处?又如何看待他人的长处?课外延伸人外有人,天外有天。取人之长,补己之短。自满人十事九空,虚心人万事可成。谦受益,满招损。三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。阱是我们自己亲手挖掘的。老舍老舍尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。屈原w1、正视自己的长处,扬长避短,、正视自己的长处,扬长避短,w2、正视自己的缺点,知错能改,、正视自己的缺点,知错能改,w3谦虚使人进步,谦虚使人进步,w4、人应有一技之长,、人应有一技之长,w5、自信是走向成功的第一步,、自信是走向成功的第一步,w6强中更有强中手,一山还比一山高,强中更有强中手,一山还比一山高,w7艺无止境艺无止境

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