小学人教英语上下册人教版新起点第六年级上册-Unit5-课件——第三课时公开课教案教学设计课件测试卷.ppt
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小学人教英语上下册人教版新起点第六年级上册-Unit5-课件——第三课时公开课教案教学设计课件测试卷.ppt
人教版新起点小学英语六年级上册人教版新起点小学英语六年级上册Unit 5Lesson 3Warm-upVocabularyuniversityuniversity竞赛竞赛竞赛竞赛VocabularydeafdeafVocabularyblindblindVocabularyfallfall Lets read.Helen Keller was born in America in 1880.海伦海伦海伦海伦 凯勒凯勒凯勒凯勒18801880年出生在美国。年出生在美国。年出生在美国。年出生在美国。be born in+地名:出生在哪里地名:出生在哪里例如:例如:Jack was born in 1999.be born in+年:出生在哪年年:出生在哪年 Lets read.get sick 得病得病 get very sick 病得很重病得很重当她很小的时候,她得了重病。当她很小的时候,她得了重病。When she was very young,she got very sick.例如:例如:Most people get sick because of the cold weather.由于天气泠大多数人得了病。由于天气泠大多数人得了病。Lets read.She learned how to read,write and talk.之后,她不能听,不能说也不能看。之后,她不能听,不能说也不能看。After that,she could not hear,speak or see.她学习如何读书,写字和说话。她学习如何读书,写字和说话。Lets read.He was the first person to find out why.他是第一个找到原因的人。他是第一个找到原因的人。He saw an apple fall from the tree.他看到一个苹果从树上落下来。他看到一个苹果从树上落下来。who is she?She is Helen Keller.Lets talk.When was she born?She was born in America in 1880.Listen and say.what did she do?Listen and say.She could not hear,speak or see beacause she got very sick,But she worked very hard.She learned how to read,write and talk.When she was 20,She went to university.Lets read.She is famous for writing many books and helping the deaf and blind.Why is she famous?Lets talk.Isaac Newton was a famous scientist.Do you know who is Isaac Newton?Lets talk.He was born in England in 1642.When he was young,He is quiet.He was always thing about things.Do you know anything about him?What did he think When he saw an apple fall from the tree?He thought:Why do apples fall?What makes them fall?Listen and say.Summary今天我们学习了今天我们学习了:1.1.关于两个名人的短文,还学习了一个故事。关于两个名人的短文,还学习了一个故事。2.2.我们还重点学会了更全面地用英语对名人进行描述。我们还重点学会了更全面地用英语对名人进行描述。同学们,你会对这些名人进行描述了吗?同学们,你会对这些名人进行描述了吗?Homework1 1搜集名人名言,使用搜集名人名言,使用“学乐师生学乐师生”APPAPP拍照,分拍照,分享给全班同学。享给全班同学。2 2把自己最喜欢的名人,再写成一篇作文,检查把自己最喜欢的名人,再写成一篇作文,检查自己的掌握情况。自己的掌握情况。The End休息一下,休息一下,自主回顾学习下面这个故事吧!自主回顾学习下面这个故事吧!学习之路,时刻保持谦虚!熟能生巧,正像下面这个故事说的一样!故事再现故事再现自学目标自学目标1、复述故事,深入理解文章内容,初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象?从文、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象?从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理?、从这个故事中你懂得了什么道理?自学指导(二)陈尧咨(善射)陈尧咨(善射)卖油翁(善酌)卖油翁(善酌)动作动作神态神态语言语言睨之无他,但手熟尔以我酌油知之我亦无他,惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微颔之但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:自矜(骄傲)自矜(骄傲)谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习,说说熟能生巧的、联系生活、学习,说说熟能生巧的事例。事例。2、你认为一个人应该如何看待自己、你认为一个人应该如何看待自己的长处?又如何看待他人的长处?的长处?又如何看待他人的长处?课外延伸人外有人,天外有天。取人之长,补己之短。自满人十事九空,虚心人万事可成。谦受益,满招损。三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。阱是我们自己亲手挖掘的。老舍老舍尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。屈原1、正视自己的长处,扬长避短,、正视自己的长处,扬长避短,2、正视自己的缺点,知错能改,、正视自己的缺点,知错能改,3谦虚使人进步,谦虚使人进步,4、人应有一技之长,、人应有一技之长,5、自信是走向成功的第一步,、自信是走向成功的第一步,6强中更有强中手,一山还比一山高,强中更有强中手,一山还比一山高,7艺无止境艺无止境