沪科版八上物理沪科版八年级物理上册-1.2-探索之路-PPT课件2公开课教案教学设计课件.ppt

第二节第二节探索之路探索之路古文明中的科学思索最早的甲骨文甲骨文中的殸，就像一只手在打悬挂的石块，发出声音。纳西族东巴象形文字纳西族东巴象形文字晒干包含着太阳使大地水气蒸发的思维晒干包含着太阳使大地水气蒸发的思维安徽凌家滩出土的距今约安徽凌家滩出土的距今约5000年的年的雕刻玉版，是中国人天圆地方宇宙观雕刻玉版，是中国人天圆地方宇宙观的早期展现的早期展现天方地园是古人对日月星辰及周围事物的观察设想的模样。出现在世界不同地方的石头阵神出现在世界不同地方的石头阵神秘莫测。有研究认为其功能之一是秘莫测。有研究认为其功能之一是古人用于观察天象的。古人用于观察天象的。物理学的进步之阶日心说日心说经典力学和实经典力学和实验物理学的先验物理学的先驱，望远镜驱，望远镜。三大运三大运动定律动定律相对论相对论物理大厦的奠基者哥白尼哥白尼著名的天文学家、自然科学先驱哥白尼，用日心说否定了影响人类达千年之久的托勒玫地心说，有力推动了人类文明进程。伽利略经典力学和实验经典力学和实验物理学的先驱伽物理学的先驱伽利略，率先用望利略，率先用望眼镜观察天空，眼镜观察天空，由此得到的关于由此得到的关于天体运行的结果天体运行的结果有力支持了哥白有力支持了哥白尼的日心说尼的日心说他认为当物体的运动速度接近光速他认为当物体的运动速度接近光速时，人们所熟悉的空间的时间等概时，人们所熟悉的空间的时间等概念都会发生变化。他的贡献有跨时念都会发生变化。他的贡献有跨时代的意义代的意义爱因斯坦爱因斯坦牛顿他奠定了经典他奠定了经典物理学基础。物理学基础。发现了日月星发现了日月星辰的运转与苹辰的运转与苹果下落有某些果下落有某些相似之处，建相似之处，建立了牛顿运动立了牛顿运动三大定律等。三大定律等。群英荟萃富兰克林富兰克林居里夫人居里夫人人才辈出汤川秀树汤川秀树扬振宁扬振宁布置作业：布置作业：回去好好预习下一章，回回去好好预习下一章，回顾讲过的知识。顾讲过的知识。欣赏硕果累累的现代科学教科书欣赏硕果累累的现代科学教科书9到到10页页同学们同学们再见！再见！学习目标学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）卖油翁（善酌）动作动作神态神态语言语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微颔之但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:自矜（骄傲）自矜（骄傲）谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。事例。2、你认为一个人应该如何看待自己、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。阱是我们自己亲手挖掘的。老舍老舍尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。屈原1、正视自己的长处，扬长避短，、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，谦虚使人进步，4、人应有一技之长，、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境艺无止境8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。训练才能有所收获，取得成效。9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；10、智者超然物外、智者超然物外