中小学第1课时-法律为我们护航公开课教案教学设计课件案例测试练习卷题.ppt

七年级道德与法治下册第四单元 走进法治天地第十课法律伴我们成长第十课法律伴我们成长第第1课时法律为我们护航课时法律为我们护航2015年年4月月3日，南京市民徐某在网上发布了数张一名男童遍日，南京市民徐某在网上发布了数张一名男童遍体鳞伤，疑似遭虐待的照片，引发了一场体鳞伤，疑似遭虐待的照片，引发了一场“养母疑似殴打养子养母疑似殴打养子”的轩然大波。几天后，养母李某被公安机关以涉嫌故意伤害罪刑的轩然大波。几天后，养母李某被公安机关以涉嫌故意伤害罪刑事拘留，后变更为取保候审。南京市浦口区检察院以李某涉嫌故事拘留，后变更为取保候审。南京市浦口区检察院以李某涉嫌故意伤害罪，向浦口区法院提起公诉。意伤害罪，向浦口区法院提起公诉。2015年年9月月30日下午日下午2点，江苏南京市浦口区人民法院作出一点，江苏南京市浦口区人民法院作出一审宣判：被告人李征琴犯故意伤害罪，判处有期徒刑六个月。审宣判：被告人李征琴犯故意伤害罪，判处有期徒刑六个月。新课导入学习目标1.1.知道未成年人需要保护的原因。知道未成年人需要保护的原因。2.2.了解法律在家庭、学校、社会和司法四个方面给了解法律在家庭、学校、社会和司法四个方面给 予了未成年人的特殊保护，体现了国家对于未成予了未成年人的特殊保护，体现了国家对于未成 年人特殊的保护和关爱。年人特殊的保护和关爱。3.3.激发学生对法律知识学习的兴趣；学会尊重法律，激发学生对法律知识学习的兴趣；学会尊重法律，遵守法律，初步树立法治意识和法律观念。遵守法律，初步树立法治意识和法律观念。新课探究探究点一：我们需要特殊保护探究点一：我们需要特殊保护看完这些照片，你有什么感受？看完这些照片，你有什么感受？看完这些照片，你有什么感受？我国法律规定，凡未满18周岁的公民都是未成年人。特殊保护儿童溺水儿童溺水校园欺凌校园欺凌网瘾少年网瘾少年被拐卖儿童被拐卖儿童 从图片中，你感受到了未成年人的哪些特点？未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强。知识收获未成年人为什么需要特殊保护？空袭来临，抱着书本奔跑的儿童 二战时，英国儿童正在演练使用防毒面具。叙利亚战争时，儿童在炮弹打中的教室上课。1924 1924年，救助儿童国际联盟首次提出了年，救助儿童国际联盟首次提出了“儿儿童权利童权利”的概念。的概念。19241924年，第一份年，第一份儿童权利宣言儿童权利宣言在日内瓦在日内瓦诞生。诞生。19591959年，联合国大会通过年，联合国大会通过儿童权利宣言儿童权利宣言，明确了儿童享有的基本权利。明确了儿童享有的基本权利。19891989年，联合国大会通过了具有法律效力的年，联合国大会通过了具有法律效力的儿童权利公约儿童权利公约。20152015年，联合国年，联合国儿童权利公约儿童权利公约已经获得已经获得196196个国家的批准。个国家的批准。C儿童权利公约 未成年人的生存和发展事关人类的未来，保护未成年人的合法权益，已经成为人类的共识，是人类文明和社会进步的应有之义。知识收获未成年人为什么需要特殊保护？探究点二：感受法的关爱探究点二：感受法的关爱 从家庭、学校、社会、司法等四个角度，谈谈你感受到了哪些保护？第二百七十四条第二百七十四条 审判的审判的时候被告人不满十八周岁的案时候被告人不满十八周岁的案件，不公开审理。件，不公开审理。国家司法机关（包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义的司法机关）依法履行职责，对未成年人实施的专门保护，是维护未成年人合法权益的重要保障。司法保护A家庭保护B学校保护C社会保护D司法保护 禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人。劳动法 第十五条 第一款 未成年人的监护人应当以文明的方式进行家庭教育，依法履行监护和教育职责，不得实施家庭暴力。反家庭暴力法 第十二条 已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。刑法 第十七条 第三款更多教学资源微信jxzy888666 家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四位一体，构筑起保障未成年人合法权益的四道防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。知识收获 小强的故事为了小强的健康成长，他应该在哪些方面得到保护？父母离异父亲打骂他上课心不在焉网吧老板欢迎他经常迟到、旷课K歌、打牌小强的哪些行为需要反思？我们要珍惜自己的权利，同时要自觉履行公民应尽的义务。知识收获课堂小结1.1.“儿童和少年的权利应当得到保护，他们没有能儿童和少年的权利应当得到保护，他们没有能 力保护自己，因此，社会有责任保护他们。力保护自己，因此，社会有责任保护他们。”马马 克思这句名言说明（克思这句名言说明（）青少年在生活中有可能受到各种侵害青少年在生活中有可能受到各种侵害 儿童儿童 的健康成长需要多方面的保护的健康成长需要多方面的保护 既然社会有责既然社会有责 任保护我们，就不用自我保护了任保护我们，就不用自我保护了 我们必须用我们必须用 法律维护自己的权益，没必要寻求学校的保护法律维护自己的权益，没必要寻求学校的保护 A A B B C C D DD D随堂演练2.2.让校车享有优先权，这是一种文明的体现，是我让校车享有优先权，这是一种文明的体现，是我 们对下一代、对未来的生命尊重与安全承诺。这们对下一代、对未来的生命尊重与安全承诺。这 体现了对未成年人的（体现了对未成年人的（）A A家庭保护家庭保护 B B学校保护学校保护 C C司法保护司法保护 D D社会保护社会保护D D