人教版(部编版)小学语文一年级下册-小青蛙课件-名师教学课件PPT.ppt

“小小游泳家，小小游泳家，说话说话呱呱呱，呱呱呱，小小时时有尾没有脚，有尾没有脚，长长大有脚没尾巴大有脚没尾巴。”小朋友，你知道小朋友，你知道这这是什么小是什么小动动物物吗吗?对对，是小青蛙。，是小青蛙。让让我我们们走走进进课课文，去文，去认识这认识这只小青蛙吧！只小青蛙吧！识字识字3 小小青蛙青蛙初读感知品读释疑学习字词当堂检测1.认识认识“清清、晴、眼、睛、保、晴、眼、睛、保、护护、害、事、情、害、事、情、请请、让让、病病”12 个生字，个生字，会写会写“青青、清、气、晴、情、清、气、晴、情、请请、生生”7 个字。个字。（重点）（重点）2.正确、流利地朗正确、流利地朗读读儿歌。儿歌。（重点）（重点）3.知道青蛙是人知道青蛙是人类类的朋友，培养的朋友，培养爱护爱护小小动动物的意物的意识识和情和情感。感。（难难点）点）学习目标学习目标 点击点击听朗读听朗读听范读，边听边画听范读，边听边画出课文中的生字词。出课文中的生字词。同时认准字音同时认准字音,理理解词语意思。解词语意思。qn qn qn qn yn yn jng jng bo bo h h 水清清水清清 天气晴天气晴 眼眼 睛睛 保护保护 hi sh qng qn rn bnhi sh qng qn rn bn 害虫害虫 事情事情 请你请你 好让好让 生病生病读一读读一读检查自读情况qn qn ynyn晴晴 眼眼保保睛睛sh sh qn qn qngqngrnrn事事 情情害害请请 让让jngjngbo bo hi hi qn qn 清清护护 h hbnbn病病我会认我会认好好sho sho（多少）（多少）sho sho（少年）（少年）多音字ho ho（好事（好事 ）ho ho（好学）（好学）少少指名读课文，同学互评：字音是指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。否正确，句子是否通顺。青青qng qng 书写指导书写指导：中竖上边出头下中竖上边出头下边不出头。边不出头。部首：部首：青青组词：组词：青蛙青蛙 青草青草造句：造句：青蛙喜欢吃小虫子。青蛙喜欢吃小虫子。音序：音序：Q Q结构结构:上下上下 我会写清清qng qng 书写指导书写指导：“月月”字第一字第一笔撇变竖。笔撇变竖。部首：部首：氵氵组词：组词：清水清水 清新清新造句：造句：小河里的清水能照小河里的清水能照出人影来。出人影来。音序：音序：Q Q结构结构:左右左右 气气q q 书写指导书写指导：中间有一横，横中间有一横，横折弯钩不能太弯了。折弯钩不能太弯了。部首：部首：气气组词：组词：天气天气 气候气候造句：造句：今天的天气真好啊！今天的天气真好啊！音序：音序：Q Q结构结构:独体独体 晴晴qng qng 书写指导书写指导：“日日”字要写得字要写得细小一点。细小一点。部首：部首：日日组词：组词：晴天晴天 晴朗晴朗造句：造句：今天又是一个难得今天又是一个难得的晴天。的晴天。音序：音序：Q Q结构结构:左右左右 情情qng qng 书写指导书写指导：“忄忄”为一边一点。为一边一点。部首：部首：忄忄组词：组词：事情事情 国情国情造句：造句：我们自己的事情要我们自己的事情要自己做。自己做。音序：音序：Q Q结构结构:左右左右 请请qng qng 书写指导书写指导：“青青”字上边下横字上边下横最长。最长。部首：部首：讠讠组词：组词：请求请求 请假请假造句：造句：做错事我们要请求做错事我们要请求对方原谅。对方原谅。音序：音序：Q Q结构结构:左右左右 生生shng shng 书写指导书写指导：第二笔横在端撇第二笔横在端撇中部起笔。中部起笔。部首：部首：生生组词：组词：生病生病 生气生气造句：造句：小丽没上学肯定是小丽没上学肯定是生病了。生病了。音序：音序：S S结构结构:独体独体 害虫害虫：爱护爱护：理解词语对对人类有害的昆虫。人类有害的昆虫。造句造句：我们要消灭苍蝇、蚊子：我们要消灭苍蝇、蚊子等等害虫害虫。爱惜并保护。爱惜并保护。造句：我们要造句：我们要爱护爱护花草树木花草树木。i i hhhi chnhi chn爱护爱护 保护保护都有都有“保护保护”的意思。的意思。“爱护爱护”程度更深一点，有程度更深一点，有“爱爱”的意思。的意思。1.我们要我们要()小青蛙。小青蛙。2.我们我们要要()环境，不乱丢垃圾。环境，不乱丢垃圾。爱护爱护保护保护辨析词语相同点：相同点：不同点：不同点：学运用：学运用：h shu qn qn tin q qn 河水清清天气晴，河水清清天气晴，xio xio qn w d yn jin小小青蛙大眼睛小小青蛙大眼睛。“大眼睛大眼睛”写出了青蛙的外形特点。写出了青蛙的外形特点。从从这句中的这句中的“大眼睛大眼睛”一词，你体会出了什么一词，你体会出了什么？bo h h mio ch hi chn 保护禾苗吃害虫，保护禾苗吃害虫，zu le b sho ho sh qin做了不少好事情。做了不少好事情。qn n i h xio qn w请你爱护小青蛙，请你爱护小青蛙，ho rn h mio b shn bn好让禾苗不生病好让禾苗不生病。呼吁大家保护小青蛙，因为青蛙可以让禾苗不呼吁大家保护小青蛙，因为青蛙可以让禾苗不生病。禾苗长得好，农民就会大丰收。生病。禾苗长得好，农民就会大丰收。为什么要爱护小青蛙呢？为什么要爱护小青蛙呢？五个。可以根据它们左边的偏旁五个。可以根据它们左边的偏旁来区分。左边的偏旁是表意思的，如来区分。左边的偏旁是表意思的，如“清清”中中“氵氵”表示与水有关。表示与水有关。儿歌中出现了几个和儿歌中出现了几个和“青青”读音相近或相同的读音相近或相同的字？怎么区别？字？怎么区别？h shu qn qn tin q qn 河水清清天气晴，河水清清天气晴，xio xio qn w d yn jin小小青蛙大眼睛。小小青蛙大眼睛。bo h h mio ch hi chn 保护禾苗吃害虫，保护禾苗吃害虫，zu le b sho ho sh qin做了不少好事情。做了不少好事情。qn n i h xio qn w请你爱护小青蛙，请你爱护小青蛙，ho rn h mio b shn bn好让禾苗不生病。好让禾苗不生病。小青蛙小青蛙是一首儿歌韵文。这篇课文语是一首儿歌韵文。这篇课文语言优美、极富童趣，有利于启迪我们的智慧、言优美、极富童趣，有利于启迪我们的智慧、激发我们学习语文的兴趣，让我们在生活中处激发我们学习语文的兴趣，让我们在生活中处处留心，随时在生活中识字。处留心，随时在生活中识字。课堂小结课堂小结朗读课文。朗读课文。晴晴 情情 晴晴 清清 请请想一想，填一填。想一想，填一填。请请清清晴晴情情一、读一读，连一连。一、读一读，连一连。习题源于习题源于点拨点拨“课后练习单课后练习单”的的“基础知识练基础知识练”二、写一写，再组词。二、写一写，再组词。_ _ _ _ _ _ _青草青草青青青青 气气情情生生生生情情气气气人气人事情事情生病生病三、看图连线。三、看图连线。眼睛眼睛 保护保护 生病生病 生气生气 四、选一选，填一填。四、选一选，填一填。青青 请请 情情 清清 晴晴 睛睛 请请青青睛睛情情清清晴晴