人教部编版初一七年级语文上册-女娲造人-(2)-名师教学PPT课件.pptx

谜语：春节放假三日人人女女娲娲造造人人预习检测：莽莽莽莽榛榛榛榛澄澄澈澈幽幽光光灵灵敏敏绵绵延延神神通广大通广大生气生气蓬勃蓬勃枯枯 藤藤ch png b yuzhnmintngmnshn 自学指导自学指导 快速阅读课文，感知课文主要内容，快速阅读课文，感知课文主要内容，准备复述故事情节。准备复述故事情节。复述要点提示：复述要点提示：女娲为什么造人女娲为什么造人 女娲怎样造人，女娲怎样造更多的人女娲怎样造人，女娲怎样造更多的人 女娲怎样让人繁衍生息女娲怎样让人繁衍生息复述方式：复述方式：a.以女娲的口吻；以女娲的口吻；b.以女娲造出的第一个人的口吻。以女娲造出的第一个人的口吻。对比研读对比研读 俗说天地开辟，未有人民，女娲抟俗说天地开辟，未有人民，女娲抟（tun,tun,捏成团）捏成团）黄土做人。剧务黄土做人。剧务（工作繁忙）（工作繁忙），力不暇供，力不暇供（没有多余的力（没有多余的力量来供应需要）量来供应需要），乃引乃引（牵、拉）（牵、拉）绳于泥中，举以为人。绳于泥中，举以为人。故富贵者，黄土人；贫贱者，引絙故富贵者，黄土人；贫贱者，引絙（gnggng绳）绳）人也。人也。女娲祷神祠祈而为女媒，因置婚姻。女娲祷神祠祈而为女媒，因置婚姻。（女娲在神祠里祷告（女娲在神祠里祷告,祈求神任命她做女媒。于是女娲就安排祈求神任命她做女媒。于是女娲就安排男女婚配。）男女婚配。）风俗通风俗通 袁珂写的女娲造人袁珂写的女娲造人丰富丰富了哪部分内容？了哪部分内容？删除了哪些内容？删除了哪些内容？合作互助合作互助 你最喜欢课文哪部分内容？细细品读这一你最喜欢课文哪部分内容？细细品读这一部分，进行勾画旁批。部分，进行勾画旁批。方法助读：方法助读：旁批就是在阅读时勾画批注，可以是内容提要旁批就是在阅读时勾画批注，可以是内容提要、相关联想相关联想、语句赏析、心得感悟、思考质疑等。、语句赏析、心得感悟、思考质疑等。澄澈的池水照见了她的面容和身澄澈的池水照见了她的面容和身影：她笑，池水里的影子也笑着她笑；影：她笑，池水里的影子也笑着她笑；她假装生气，池水里的影子也向着她她假装生气，池水里的影子也向着她生气。她忽然灵机一动：世间各种各生气。她忽然灵机一动：世间各种各样的生物都有了，单单没有像自己一样的生物都有了，单单没有像自己一样的生物，那为什么不创造一种像自样的生物，那为什么不创造一种像自己的生物来加入世间呢？己的生物来加入世间呢？这一段文字传神地这一段文字传神地写出了女娲的神态和写出了女娲的神态和心理，写出了她造人心理，写出了她造人的动机，让我们看到的动机，让我们看到了一个活泼可爱的女了一个活泼可爱的女孩形象，显示女娲具孩形象，显示女娲具有人的特性。有人的特性。老师相信，你能做的更好！据说，神据说，神耶和华用五天时间创造了天地万物，第耶和华用五天时间创造了天地万物，第六天，上帝用泥土造人，在泥坯的鼻中吹入生命的六天，上帝用泥土造人，在泥坯的鼻中吹入生命的气息，就创造出了有灵的活人。上帝给他起名叫亚气息，就创造出了有灵的活人。上帝给他起名叫亚当。亚当是世上第一个人类和第一个男人，上帝决当。亚当是世上第一个人类和第一个男人，上帝决心为他造一个配偶，便在他沉睡之际取下他一根肋心为他造一个配偶，便在他沉睡之际取下他一根肋骨，用这根肋骨造成了一个女人，取名叫夏娃，上骨，用这根肋骨造成了一个女人，取名叫夏娃，上帝让亚当和夏娃结为夫妻，共同生活在伊甸园。后帝让亚当和夏娃结为夫妻，共同生活在伊甸园。后来，他们受到蛇的引诱偷吃了智慧树上的禁果，被来，他们受到蛇的引诱偷吃了智慧树上的禁果，被上帝逐出伊甸园，赶到了尘埃里。上帝逐出伊甸园，赶到了尘埃里。（西方的神话传说）（西方的神话传说）你知道西方关于人类起源的学说吗？你知道西方关于人类起源的学说吗？关于神话关于神话 神话神话是在科学水平不发达的远古时代是在科学水平不发达的远古时代产生的，那时的人们无法对人的诞生做出科产生的，那时的人们无法对人的诞生做出科学的准确的解释。学的准确的解释。但是，人类又想要探求自身起源，所以，但是，人类又想要探求自身起源，所以，只好借助于想像来解决这个问题了，而这种只好借助于想像来解决这个问题了，而这种大胆而奇特的想像大胆而奇特的想像恰恰就是神话故事中的亮恰恰就是神话故事中的亮点。点。神话是古人因当时认知局限不神话是古人因当时认知局限不能科学地解释人类起源、自然现象能科学地解释人类起源、自然现象等的产物，如今人类对这些问题已等的产物，如今人类对这些问题已经有了更科学的探索和结论，这些经有了更科学的探索和结论，这些神话还有没有现实意义？神话还有没有现实意义？教师寄语教师寄语布置作业布置作业 在这篇文章中，作者以神话的形式来叙述女娲在这篇文章中，作者以神话的形式来叙述女娲造人的原因、方法等，这都是袁珂的想象。假如是造人的原因、方法等，这都是袁珂的想象。假如是你，你会出于什么原因去造人呢？你能拿出比女娲你，你会出于什么原因去造人呢？你能拿出比女娲更神奇的造人方法吗？更神奇的造人方法吗？请你以请你以“女娲造人新编女娲造人新编”为题，大胆想象，创为题，大胆想象，创作一篇神话。作一篇神话。大胆创新，超越前人！写作写作 创新创新