人教部编版三年级语文上册-搭船的鸟课件-名师教学PPT课件.pptx

15 搭船的鸟搭船的鸟 我看见一我看见一只彩色的只彩色的小鸟站在船头，小鸟站在船头，多么多么美丽美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮漂亮。它还有。它还有一张红色的长嘴。一张红色的长嘴。我看见一只我看见一只小鸟站在船头，小鸟站在船头，多么多么美丽美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮漂亮。它还有。它还有一张红色的长嘴。一张红色的长嘴。我看见一只我看见一只小鸟站在船头，多小鸟站在船头，多么么美丽美丽啊！它的羽毛是啊！它的羽毛是翠绿翠绿的，翅膀带有的，翅膀带有一些一些蓝色蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红红色色的长嘴。的长嘴。默读这段文字思考：默读这段文字思考：1 1、作者先观察到了翠鸟（、作者先观察到了翠鸟（）的色彩，接着观察了翠）的色彩，接着观察了翠鸟（鸟（）颜色，又特别注意到了（）颜色，又特别注意到了（）的颜色，最）的颜色，最后还观察了翠鸟（后还观察了翠鸟（）的颜色。）的颜色。2 2、作者是按照什么顺序来观察这只翠鸟的？、作者是按照什么顺序来观察这只翠鸟的？我看见一只我看见一只小鸟站在船头，多么小鸟站在船头，多么美美丽丽啊！它的羽毛是啊！它的羽毛是翠绿翠绿的，翅膀带有一些的，翅膀带有一些蓝色蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色红色的长嘴。的长嘴。整体整体羽毛羽毛翅膀翅膀嘴嘴整体整体 (羽毛、翅膀、嘴）羽毛、翅膀、嘴）我看见我看见一只彩色的小鸟一只彩色的小鸟站在船头，站在船头，多么美丽啊！多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀它的羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。一张红色的长嘴。整体整体 部部分分 我看见我看见一只彩色的小鸟一只彩色的小鸟站在船站在船头，多么美丽啊！头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿它的羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。漂亮。它还有一张红色的长嘴。一只一只彩彩色色的的小小鸟鸟羽毛羽毛翅膀翅膀长嘴长嘴 我看见一只我看见一只小鸟站在船头，小鸟站在船头，多么美丽啊！多么美丽啊！它的羽毛是它的羽毛是翠绿翠绿的，翅膀的，翅膀带有一些带有一些蓝色蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有，比鹦鹉还漂亮。它还有一张一张红色红色的长嘴。的长嘴。它什么时候飞来的呢？它什么时候飞来的呢？它静悄悄地它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？祖父家里去吗？它什么时候飞来的呢？它什么时候飞来的呢？它静悄悄地它静悄悄地停在船头不知有多久了。停在船头不知有多久了。它站在那里做它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？祖父家里去吗？它什么时候飞来的呢？它静悄悄地它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。停在船头不知有多久了。它站在那里做它站在那里做什么呢？什么呢？难道它要和我们一起坐船到外难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？祖父家里去吗？它什么时候飞来的呢？它静悄悄地它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？什么呢？难道它要和我们一起坐船到外难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？祖父家里去吗？后来雨停了。我看见一只彩色的后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。它什么时候飞来的呢？它静悄悄地它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？祖父家里去吗？我正想着，它一下子冲进水里，我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。我正想着，它一下子我正想着，它一下子冲冲进水里，进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去它站在船头，一口把小鱼吞了下去。我正想着，它一下子我正想着，它一下子冲冲进水里，进水里，不见了。可是，没一会儿，它不见了。可是，没一会儿，它飞飞起起来了，红色的长来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下它站在船头，一口把小鱼吞了下去。去。我正想着，它一下子我正想着，它一下子冲冲进水里，进水里，不见了。可是，没一会儿，它不见了。可是，没一会儿，它飞飞起起来了，红色的长嘴来了，红色的长嘴衔衔着一条小鱼。着一条小鱼。它它站在船头，一口把小鱼吞了下去站在船头，一口把小鱼吞了下去。我正想着，它一下子我正想着，它一下子冲冲进水里，进水里，不见了。可是，没一会儿，它不见了。可是，没一会儿，它飞飞起起来了，红色的长嘴来了，红色的长嘴衔衔着一条小鱼。着一条小鱼。它它站站在船头，一口把小鱼在船头，一口把小鱼吞了下吞了下去。去。我正想着，它一下子我正想着，它一下子冲冲进水里，进水里，不见了。可是，没一会儿，它不见了。可是，没一会儿，它飞飞起起来了，红色的长嘴来了，红色的长嘴衔衔着一条小鱼。着一条小鱼。它它站站在船头，一口把小鱼在船头，一口把小鱼吞吞了下了下去。去。我正想着，它一下子冲进水里，我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。走走走走走站、看站、看蹲、捡蹲、捡扔扔走走 我和母亲坐着小船，到乡下外祖我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着父家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨，雨点打在船蓬上，沙拉、沙拉大雨，雨点打在船蓬上，沙拉、沙拉地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。着橹。后来雨停了。我看见一只彩色的小后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。漂亮。它还有一张红色的长嘴。它什么时候飞来的呢？它静悄悄它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？船到外祖父家里去吗？我正想着，它一下子冲进水里，我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。在船头，一口把小鱼吞了下去。母亲告诉我，这是一只翠鸟。母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。鱼吃呢。母亲告诉我，这是一只翠鸟。母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。捕鱼吃呢。我看见一只（我看见一只（）的大公）的大公鸡，多么（鸡，多么（）啊！它）啊！它的（的（），它），它的（的（），它还有），它还有（）。）。小练笔：小练笔：仿照翠鸟仿照翠鸟先整体后部先整体后部分分的顺序观察大公鸡的样的顺序观察大公鸡的样子。子。仿照翠鸟先整体后部分的顺序观察大公鸡的样子。仿照翠鸟先整体后部分的顺序观察大公鸡的样子。翠鸟：翠鸟：(羽毛）羽毛）（翅膀翅膀）（长嘴）（长嘴）我看见一只我看见一只()()的大公鸡的大公鸡 ，多么（，多么（）啊，它的啊，它的它的它的它还有它还有彩色的彩色的，。小练笔小练笔，生活中不缺少美，只是生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。缺少发现美的眼睛。法国 罗丹默读这段文字思考：默读这段文字思考：1 1、作者先观察到了翠鸟（、作者先观察到了翠鸟（）的色彩，接着观察了翠）的色彩，接着观察了翠鸟（鸟（）颜色，又特别注意到了（）颜色，又特别注意到了（）的颜色，最后）的颜色，最后还观察了翠鸟（还观察了翠鸟（）的颜色。）的颜色。2 2、作者是按照什么顺序来观察这只翠鸟的？、作者是按照什么顺序来观察这只翠鸟的？我看见一只我看见一只小鸟站在船头，多么小鸟站在船头，多么美美丽丽啊！它的羽毛是啊！它的羽毛是翠绿翠绿的，翅膀带有一些的，翅膀带有一些蓝色蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色红色的长嘴。的长嘴。整体整体羽毛羽毛翅膀翅膀嘴嘴整体整体 (羽毛、翅膀、嘴）羽毛、翅膀、嘴）