人教版高中政治 1.2货币的基本职能与纸币课件 新人教必修1.ppt

课前复习课前复习一、商品一、商品1、含义：用于交换的劳动产品、含义：用于交换的劳动产品2、判断方法：第一种方法是、判断方法：第一种方法是定义法定义法，看是否，看是否满足两个条件；第二种方法是满足两个条件；第二种方法是基本属性法基本属性法，看是否具有两个基本属性看是否具有两个基本属性二、货币二、货币1、货币的产生：、货币的产生：四个阶段四个阶段2、货币的含义：、货币的含义：注意关键字注意关键字 固定地固定地3、货币的本质：一般等价物（概念）、货币的本质：一般等价物（概念）2021/8/9 星期一1学习目标学习目标知识目标：知识目标：理解货币的基本职能；了解纸币的产生过程 纸币发行规律重难点：重难点：货币的基本职能 纸币发行规律2021/8/9 星期一2含义：含义：用以表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。用以表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。原因：原因：货币本身是商品，具有价值货币本身是商品，具有价值。价格的含义：价格的含义：通过一定数量的货币表现出来的商品价值通过一定数量的货币表现出来的商品价值。货币执行价值尺度职能时，需要货币执行价值尺度职能时，需要观念上观念上的货币。的货币。自学指导自学指导1：用：用5分钟时间阅读教材基本职分钟时间阅读教材基本职能部分，独立完成以下内容，把空格补充能部分，独立完成以下内容，把空格补充完整。完整。一、货币的基本职能一、货币的基本职能1、价值尺度、价值尺度2021/8/9 星期一32 2、流通手段、流通手段含义：含义：货币充当商品交换媒介的职能。商品流通的含义：商品流通的含义：以货币为媒介的商品交换，叫商品流通。其公式是：其公式是：WGW 。货币执行价值尺度职能时，需要货币执行价值尺度职能时，需要现实现实的货币。的货币。货币流通规律：流通中需要的货币量货币流通规律：流通中需要的货币量 同同商品价格总额商品价格总额成正比，成正比，同同货币流通速度货币流通速度成反比。成反比。公式是：公式是：。2021/8/9 星期一4货币职能货币职能 判断方法判断方法 价值尺度价值尺度流通手段流通手段贮藏手段贮藏手段支付手段支付手段世界货币世界货币标价标价 值值 品牌价值品牌价值花了多少钱花了多少钱 卖了多少钱卖了多少钱贮藏、保存贮藏、保存债务债务 租金租金 利息利息 税款税款 工资工资 国外市场国外市场 买、卖、贷款、赔款买、卖、贷款、赔款合作探究交流：归纳五种职能的判断方法和形态合作探究交流：归纳五种职能的判断方法和形态2021/8/9 星期一5 项目项目职能职能是否观念上是否观念上的货币的货币作用（含义）作用（含义）是否随着货币是否随着货币的产生而产生的产生而产生价值尺度价值尺度 观念的货币观念的货币衡量商品的价值衡量商品的价值是是基基本本职职能能流通手段流通手段 现实的货币现实的货币商品交换的媒介商品交换的媒介是是支付手段支付手段 现实的货币现实的货币清偿或支付债务、清偿或支付债务、赋税租金等赋税租金等否否贮藏手段贮藏手段现实的货币现实的货币（足值）（足值）贮藏财富（财富的贮藏财富（财富的象征）象征）否否世界货币世界货币 现实的货币现实的货币在世界市场上充当在世界市场上充当一般等价物一般等价物否否2021/8/9 星期一6自学指导2：用5分钟的时间阅读教材纸币部分，完成以下内容二、纸币二、纸币1、纸币的产生过程：2、纸币的含义纸币是由纸币是由国家发行国家发行的、的、强制使用强制使用价值价值符号符号3、纸币执行的职能和优点流通手段流通手段4、纸币发行规律纸币仅是一抽象纸币仅是一抽象概念，是代表。概念，是代表。成本低；成本低；防流失；防流失；易保管、贮藏、运输易保管、贮藏、运输2021/8/9 星期一7合作探究合作探究讨论1、纸币为什么能够代替金属货币执行流通手段的职能？纸币有价值吗？印刷成本低；避免贵金属在流通中无形流失；容易印刷成本低；避免贵金属在流通中无形流失；容易保管、携带和运输保管、携带和运输纸币无价值（其自身价值与其代表的价值往往纸币无价值（其自身价值与其代表的价值往往差距太大，理论上其自身价值忽略不计），所以没差距太大，理论上其自身价值忽略不计），所以没有价值，也不属于商品。纸币是货币符号，是金属有价值，也不属于商品。纸币是货币符号，是金属货币的代表。货币的代表。2021/8/9 星期一8讨论讨论2、货币可以和其他一切商品相交换，用、货币可以和其他一切商品相交换，用它可以购买一切商品，因此它可以购买一切商品，因此,从常理上讲，从常理上讲，货币越多意味着可以买到的商品也就越多。货币越多意味着可以买到的商品也就越多。我国无论从整个国家还是老百姓家庭，都我国无论从整个国家还是老百姓家庭，都还不算富裕，还不算富裕，为什么不多印发货币（人民为什么不多印发货币（人民币）以尽快实现国家的富强和百姓的富足币）以尽快实现国家的富强和百姓的富足？商品流通过程中实际所需的货币量既不是越多越商品流通过程中实际所需的货币量既不是越多越好，也不是越少越好，而是受客观规律好，也不是越少越好，而是受客观规律货币流通货币流通规律支配的。规律支配的。2021/8/9 星期一9纸币发纸币发行量行量过多：引起纸币贬值物价上涨即过多：引起纸币贬值物价上涨即通货膨胀。通货膨胀。过少：引起过少：引起通货紧缩通货紧缩，直接阻碍商品流通，直接阻碍商品流通。流通中所流通中所需要的金需要的金属货币量属货币量待售商品价格总额（价格待售商品价格总额（价格数量）数量）货币流通次数货币流通次数总结：国家总结：国家有权有权规定一定时期内规定一定时期内发行多少发行多少人民币；人民币；面值面值以及每种面值各发行多少。但是，以及每种面值各发行多少。但是，无权无权规定规定人民币的人民币的实际购买力实际购买力（每种面值的纸币实际代表（每种面值的纸币实际代表多大价值）多大价值）取决于取决于（货（货币流币流 通规通规律）律）纸币发行规律纸币发行规律2021/8/9 星期一10通通通通货货货货膨膨膨膨胀胀胀胀通通通通货紧缩货紧缩货紧缩货紧缩含含含含义义义义物价物价物价物价总总总总水平的水平的水平的水平的持持持持续续续续上上上上涨涨涨涨。物价物价物价物价总总总总水平的水平的水平的水平的持持持持续续续续下跌。下跌。下跌。下跌。表表表表现现现现需求旺盛，物价上需求旺盛，物价上需求旺盛，物价上需求旺盛，物价上涨涨涨涨，纸币贬值纸币贬值纸币贬值纸币贬值，经济过热经济过热经济过热经济过热。需求不足，物价下跌，需求不足，物价下跌，需求不足，物价下跌，需求不足，物价下跌，纸币纸币纸币纸币升升升升值值值值，经济经济经济经济衰退。衰退。衰退。衰退。本本本本质质质质社会社会社会社会总总总总供供供供给给给给小于社会小于社会小于社会小于社会总总总总需求，流需求，流需求，流需求，流通中的通中的通中的通中的纸币纸币纸币纸币量量量量过过过过多。多。多。多。社会社会社会社会总总总总供供供供给给给给大于社会大于社会大于社会大于社会总总总总需求，流需求，流需求，流需求，流通中的通中的通中的通中的纸币纸币纸币纸币量量量量过过过过少。少。少。少。成成成成因因因因纸币发纸币发纸币发纸币发行行行行过过过过多；多；多；多；社会需求旺社会需求旺社会需求旺社会需求旺盛；盛；盛；盛；成本上升等。成本上升等。成本上升等。成本上升等。纸币发纸币发纸币发纸币发行行行行过过过过少；少；少；少；社会需求不社会需求不社会需求不社会需求不足等。足等。足等。足等。影影影影响响响响适度的适度的适度的适度的通通通通货货货货膨膨膨膨胀胀胀胀可以刺激消可以刺激消可以刺激消可以刺激消费费费费，扩扩扩扩大内需，推大内需，推大内需，推大内需，推动经济发动经济发动经济发动经济发展；但通展；但通展；但通展；但通货货货货膨膨膨膨胀胀胀胀直接使直接使直接使直接使纸币贬值纸币贬值纸币贬值纸币贬值，而居民，而居民，而居民，而居民收入水平没有提高，就会收入水平没有提高，就会收入水平没有提高，就会收入水平没有提高，就会导导导导致人致人致人致人民生活水平下降，社会民生活水平下降，社会民生活水平下降，社会民生活水平下降，社会经济经济经济经济秩序秩序秩序秩序混乱，影响混乱，影响混乱，影响混乱，影响经济发经济发经济发经济发展。展。展。展。适度的适度的适度的适度的通通通通货紧缩货紧缩货紧缩货紧缩可以可以可以可以挤挤挤挤去去去去经济经济经济经济泡泡泡泡沫，抑制投沫，抑制投沫，抑制投沫，抑制投资过热资过热资过热资过热；通；通；通；通货紧缩货紧缩货紧缩货紧缩在在在在一定程度上一定程度上一定程度上一定程度上对对对对居民生活有好居民生活有好居民生活有好居民生活有好处处处处，但但但但从从从从长远长远长远长远看看看看会会会会严严严严重影响投重影响投重影响投重影响投资资资资者的者的者的者的信心和居民的消信心和居民的消信心和居民的消信心和居民的消费费费费心理，心理，心理，心理，导导导导致致致致恶恶恶恶性的价格性的价格性的价格性的价格竞竞竞竞争，争，争，争，对经济对经济对经济对经济的的的的长远发长远发长远发长远发展和人民的展和人民的展和人民的展和人民的长远长远长远长远利益不利。利益不利。利益不利。利益不利。对对对对策策策策可采取可采取可采取可采取紧缩紧缩紧缩紧缩的的的的财财财财政政策和政政策和政政策和政政策和紧缩紧缩紧缩紧缩的的的的货币货币货币货币政策，最根本的是政策，最根本的是政策，最根本的是政策，最根本的是发发发发展生展生展生展生产产产产。可采取可采取可采取可采取扩张扩张扩张扩张的的的的财财财财政政策和政政策和政政策和政政策和扩张扩张扩张扩张的的的的货币货币货币货币政策。政策。政策。政策。2021/8/9 星期一111 1、货币被崇拜的原因：货币产生后，就成了社会财富、货币被崇拜的原因：货币产生后，就成了社会财富、货币被崇拜的原因：货币产生后，就成了社会财富、货币被崇拜的原因：货币产生后，就成了社会财富的象征。的象征。的象征。的象征。2 2、货币并不神秘，不应盲目崇拜：从起源看，货币是、货币并不神秘，不应盲目崇拜：从起源看，货币是、货币并不神秘，不应盲目崇拜：从起源看，货币是、货币并不神秘，不应盲目崇拜：从起源看，货币是商品交换长期发展的产物；从本质上看，它是固定地商品交换长期发展的产物；从本质上看，它是固定地商品交换长期发展的产物；从本质上看，它是固定地商品交换长期发展的产物；从本质上看，它是固定地充当一般等价物的商品；从职能上看，它具有价值尺充当一般等价物的商品；从职能上看，它具有价值尺充当一般等价物的商品；从职能上看，它具有价值尺充当一般等价物的商品；从职能上看，它具有价值尺度、流通手段两个基本职能。度、流通手段两个基本职能。度、流通手段两个基本职能。度、流通手段两个基本职能。3 3、对待货币的正确态度：君子爱财，取之有道，用之、对待货币的正确态度：君子爱财，取之有道，用之、对待货币的正确态度：君子爱财，取之有道，用之、对待货币的正确态度：君子爱财，取之有道，用之有度。有度。有度。有度。讨论讨论3、怎样正确对待金钱、怎样正确对待金钱2021/8/9 星期一122021/8/9 星期一13