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    人教版高中数学 第二章 基本初等函数第一节《指数与指数幂的运算》第一课时参考课件 新人教必修1.ppt

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    人教版高中数学 第二章 基本初等函数第一节《指数与指数幂的运算》第一课时参考课件 新人教必修1.ppt

    2.1.1 2.1.1 指数与指数幂的运算指数与指数幂的运算第一课时第一课时 根式与分数指数幂根式与分数指数幂2021/8/9 星期一1 2 2、对、对1.0731.0731010,这两个数的意义如何这两个数的意义如何?怎样运算?怎样运算?1.1.当生物死亡后当生物死亡后,它机体内原有的碳它机体内原有的碳1414会按确定会按确定的的规律衰减律衰减,大大约每每经过57305730年衰减年衰减为原来的一半原来的一半,这个个时间称称为“半衰期半衰期”.根据此根据此规律律,人人们获得了生物体得了生物体内碳内碳1414含量含量P P与死亡年数与死亡年数t t之之间的关系的关系 ,那么当生物体死亡了万年后,它体内那么当生物体死亡了万年后,它体内碳碳1414的含量为的含量为多少?多少?2021/8/9 星期一2一.根式2021/8/9 星期一3知识探究(一):方根的概念知识探究(一):方根的概念思考思考1:1:的平方根是什么?任何一个实数都有平方的平方根是什么?任何一个实数都有平方根吗?一个数的平方根有几个?根吗?一个数的平方根有几个?思考思考3:3:一般地,实常数一般地,实常数a a的平方根、立方根是什么概的平方根、立方根是什么概念?念?思考思考2:2:-27-27的立方根是什么?任何一个实数都有立方的立方根是什么?任何一个实数都有立方根吗?一个数的立方根有几个?根吗?一个数的立方根有几个?2021/8/9 星期一4思考思考4:4:如果如果x x4 4a a,x x5 5a a,x x6 6a a,参照上面的说法,参照上面的说法,这里的这里的x x分别叫什么名称?分别叫什么名称?思考思考5:5:推广到一般情形,推广到一般情形,a a的的n n次方根是一个什么概念次方根是一个什么概念?试给出其定义?试给出其定义.一般地,如果一般地,如果x xn na a,那么,那么x x叫叫a a的的n n次方根,其中次方根,其中n n1 1且且nN.nN.2021/8/9 星期一5思考思考3:3:一般地,当一般地,当n n为偶数时,正数为偶数时,正数a a的的n n次方根存次方根存在吗?有几个?若在吗?有几个?若a a是负数呢?是负数呢?思考思考1:1:-8-8的立方根,的立方根,1616的的4 4次方根,次方根,3232的的5 5次方根,次方根,-32-32的的5 5次方根,次方根,0 0的的7 7次方根,次方根,a a6 6的立方根分别有几的立方根分别有几个?是什么数?个?是什么数?思考思考2:2:一般地,当一般地,当n n为奇数时,正数为奇数时,正数a a的的n n次方根存次方根存在吗?有几个?若在吗?有几个?若a a是负数呢?是负数呢?知识探究(二):根式的性质知识探究(二):根式的性质2021/8/9 星期一6补充概念:补充概念:我们把式子我们把式子 叫做根式,叫做根式,其中其中n n叫做根指数,叫做根指数,a a叫做被开方数叫做被开方数.,正数正数a a的的n n次方根是一个正数;负数次方根是一个正数;负数a a的的n n次方根是一个负数次方根是一个负数.这时这时a a的的n n次方根用符号次方根用符号 表示;表示;,正数正数a a的的n n次方根有两个,且互为相反数次方根有两个,且互为相反数,这时,这时a a的正的的正的n n次方根用符号次方根用符号 表示,负的表示,负的n n次方根次方根用符号用符号 表示;表示;1 1)当)当n n是奇数时是奇数时2 2)当)当n n是偶数时是偶数时3 3)负数没有偶次方根;负数没有偶次方根;4 4)0 0的任何次方根都是的任何次方根都是0.0.2021/8/9 星期一7知识探究(三):根式的性质知识探究(三):根式的性质思考思考1:1:分别等于什么?一般分别等于什么?一般地地 等于等于什么?什么?当当n n是奇数时是奇数时 当当n n是偶数时是偶数时 思考思考2:2:分别等于什么?一般分别等于什么?一般地地 等于什么?等于什么?2021/8/9 星期一8理论迁移理论迁移 例例1 1 求下列各式的值求下列各式的值(1)(2)(3)1)(2)(3)(4)(5)(6)(4)(5)(6)2021/8/9 星期一9二.分数指数幂2021/8/9 星期一10知识探究(四):分数指数幂的意义知识探究(四):分数指数幂的意义思考思考1:1:设设a0a0,分别等于什么分别等于什么?思考思考2:2:观察上述结论,你能总结出什么规律?观察上述结论,你能总结出什么规律?思考思考3:3:按照上述规律按照上述规律,根式根式 ,,分别可分别可写成什么形式?写成什么形式?2021/8/9 星期一11结论结论 :我们规定我们规定 :3.03.0的正分数指数幂等于的正分数指数幂等于0 0,0 0的负分数指数幂没有意义的负分数指数幂没有意义2021/8/9 星期一12思考思考5:5:怎样理解零的分数指数幂的意义?怎样理解零的分数指数幂的意义?思考题:思考题:都有意义吗?都有意义吗?当当 时,时,何时无意义?何时无意义?2021/8/9 星期一13小结:小结:1.n1.n次方根的概念次方根的概念2.n2.n次方根的性质:次方根的性质:1 1)根据根指数)根据根指数n n的奇偶的奇偶 情况进行讨论情况进行讨论 2 2)两个公式)两个公式3.3.分数指数幂的意义分数指数幂的意义4.4.根式与分数指数幂的转化根式与分数指数幂的转化2021/8/9 星期一14

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