人教版高中化学：2.3《化学反应的利用》课件（1）（鲁科必修2）.ppt

第二章第二章第三节第三节 化学反应的利用化学反应的利用 第第1课时课时利用化学反应制备物质利用化学反应制备物质2021/8/9 星期一1 化学反应物质变化的实质：化学反应物质变化的实质：旧化学键断裂旧化学键断裂旧化学键断裂旧化学键断裂 新化学键形成新化学键形成新化学键形成新化学键形成 调控化学反应的速率：调控化学反应的速率：浓度，温度，压强，催化剂浓度，温度，压强，催化剂 反反应物物 生成物生成物回回顾2021/8/9 星期一2 杀虫剂杀虫剂 漂白粉漂白粉 防晒霜防晒霜 食品添加剂食品添加剂一种新物一种新物质是怎是怎样利用化学反利用化学反应制造出来的呢？制造出来的呢？生活中的化学反生活中的化学反应有哪些运用有哪些运用？2021/8/9 星期一3一、利用化学反应制备新物质一、利用化学反应制备新物质请同学们对已学过的化学反应进行简单的归纳小结：请同学们对已学过的化学反应进行简单的归纳小结：分分类依据依据反反应类型型基本反应类型有无离子参加的反应有无化合价变化反应能量的变化反应的限度分分分分类类依据依据依据依据反反反反应类应类型型型型基本反基本反基本反基本反应类应类型型型型化合反化合反化合反化合反应应、分解反、分解反、分解反、分解反应应、置、置、置、置换换反反反反应应、复分解反、复分解反、复分解反、复分解反应应有无离子参加的反有无离子参加的反有无离子参加的反有无离子参加的反应应离子反离子反离子反离子反应应、分子反、分子反、分子反、分子反应应有无化合价有无化合价有无化合价有无化合价变变化的化的化的化的氧化氧化氧化氧化还还原反原反原反原反应应、非氧化、非氧化、非氧化、非氧化还还原反原反原反原反应应能量的能量的能量的能量的变变化化化化放放放放热热反反反反应应、吸、吸、吸、吸热热反反反反应应的限度的限度的限度的限度可逆反可逆反可逆反可逆反应应、不可逆反、不可逆反、不可逆反、不可逆反应应2021/8/9 星期一41.1.氯气的实验室制法氯气的实验室制法 请同学们从以下几方面总结：请同学们从以下几方面总结：药药品品品品反反反反应应原理原理原理原理实验实验装置装置装置装置实验现实验现象象象象收集方法收集方法收集方法收集方法尾气的尾气的尾气的尾气的处处理理理理2021/8/9 星期一5 为什么将为什么将”洁厕洁厕灵灵”和和”84消毒消毒液液”混合会产生混合会产生氯气氯气?？盐酸盐酸次氯酸钠次氯酸钠2021/8/9 星期一6MnO2+4HCl(浓浓)=MnCl2+2H2O+Cl2 反应原理反应原理 1.二氧化锰为难溶于水的黑色粉末。二氧化锰为难溶于水的黑色粉末。2.稀盐酸与二氧化锰不反应。稀盐酸与二氧化锰不反应。3.浓盐酸易挥发浓盐酸易挥发.4.此反应必须加热。此反应必须加热。注意注意注意注意舍勒舍勒【瑞典】【瑞典】公元公元1742一一1786 2021/8/9 星期一7气体发生装置气体发生装置 固体固体固体固体固体液体固体液体固体固体(液体液体)液体液体2KClO3=2KCl+3O2MnO2Zn+H2SO4=ZnSO4+H22021/8/9 星期一8净化装置净化装置固态试剂液态试剂2021/8/9 星期一9注意装置的顺序注意装置的顺序饱和食盐水饱和食盐水浓浓 H2SO4气流方向气流方向2021/8/9 星期一10收集比空气重收集比空气重的气体的气体例如：氧气、例如：氧气、收集难溶或微溶收集难溶或微溶于水的气体于水的气体例如：氧气、氢气例如：氧气、氢气 收集比空气轻的收集比空气轻的气体气体例如：氢气例如：氢气气体收集装置气体收集装置1 1体积的水溶解体积的水溶解2 2体积氯气体积氯气,不与空气反应不与空气反应,密度比空气大密度比空气大2021/8/9 星期一11a.a.向上排空气法向上排空气法（洗气后得到干燥的（洗气后得到干燥的Cl2）b.b.排饱和食盐水法排饱和食盐水法（对气体干燥程度不做要求）（对气体干燥程度不做要求）饱和食盐水饱和食盐水制氯气的收集装置制氯气的收集装置气流方向气流方向2021/8/9 星期一12尾气的处理尾气的处理难以吸收的可以点燃处理，选用难以吸收的可以点燃处理，选用D。ABCD说明：吸收溶解速度不很快，溶解度也不很大的气体用装置说明：吸收溶解速度不很快，溶解度也不很大的气体用装置A；若气体在吸收剂中溶速快且溶解度极大，易倒吸，选用若气体在吸收剂中溶速快且溶解度极大，易倒吸，选用B；少量尾气可以集于气球中，选用少量尾气可以集于气球中，选用C；氯气氯气?2021/8/9 星期一13尾气处理装置尾气处理装置NaOH溶液溶液多余的多余的Cl2 Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O 2021/8/9 星期一14饱和食盐水饱和食盐水浓硫酸浓硫酸NaOHNaOH溶液溶液实验室制备氯气的装置图实验室制备氯气的装置图浓盐酸浓盐酸二氧化锰二氧化锰二氧化锰盐酸逢，二氧化锰盐酸逢，隔网热瓶氯气生。隔网热瓶氯气生。盐水硫酸除杂质，盐水硫酸除杂质，吸收通入火碱中。吸收通入火碱中。2021/8/9 星期一15请思考图示的装置都有哪些用途？请思考图示的装置都有哪些用途？2021/8/9 星期一16问题讨论问题讨论1.为什么不能加强热？为什么不能加强热？答：浓盐酸有较强的挥发性，若加强热会使氯气中答：浓盐酸有较强的挥发性，若加强热会使氯气中有大量的氯化氢杂质，另外也降低了有大量的氯化氢杂质，另外也降低了HCl的利用率。的利用率。2.2.还能选用其他试剂反应制取氯气吗？还能选用其他试剂反应制取氯气吗？答：可以用高锰酸钾答：可以用高锰酸钾(氯酸钾氯酸钾)和浓盐酸反应和浓盐酸反应2KMnO4 16HCl 2KCl 2MnCl2 5Cl2 8H2O也可以氯化钠、浓硫酸和也可以氯化钠、浓硫酸和MnO2混合制取氯气混合制取氯气2NaCl 3H2SO4 MnO2 2NaHSO4 MnSO4 Cl2 2H2O2021/8/9 星期一171.从从A口进气，从口进气，从B口排出瓶内的空气，口排出瓶内的空气，可收集可收集O2、Cl2等比空气重的气体等比空气重的气体2.从从B口进气，从口进气，从A口排出瓶内的空气，可收集口排出瓶内的空气，可收集H2、NH3等比空气轻的气体。等比空气轻的气体。5.在瓶内充满水，从在瓶内充满水，从B口进气，将瓶内水从口进气，将瓶内水从A口压出，可作为口压出，可作为排水取气装置。排水取气装置。3.在瓶内加入适量液态净化剂，从在瓶内加入适量液态净化剂，从A口进气，口进气，B口出气，可作口出气，可作为气体净化装置。为气体净化装置。4.瓶内加入适量浓硫酸，从瓶内加入适量浓硫酸，从A口进气，口进气，B口出气，可作为气体口出气，可作为气体干燥装置。干燥装置。!可以用排可以用排饱和食盐水饱和食盐水的方法收集的方法收集ClCl2 22021/8/9 星期一182在在实验室中制取室中制取纯净、干燥的、干燥的氯气，常使生成的气，常使生成的氯气依气依次通次通过两个洗气瓶，两个洗气瓶，这两个瓶内盛放的两个瓶内盛放的试剂依次是依次是 盐酸酸 饱和食和食盐水水 浓硫酸硫酸 石灰水石灰水 烧碱溶液碱溶液 A B C D1二氧化二氧化锰与与浓盐酸作用制酸作用制氯气的反气的反应中，作中，作为还原原剂的的HCl和参加反和参加反应的的HCl物物质的量之比是的量之比是 A1 1 B2 1 C1 2 D任意比任意比3实验室制取下述各室制取下述各组物物质，所用的气体，所用的气体发生装置相同的是生装置相同的是 AH2，O2 BO2，HCl CCl2，HCl DH2，CO2课堂练习课堂练习BCC D2021/8/9 星期一19 一套完整的氯气制取装置应该包括哪几步？一套完整的氯气制取装置应该包括哪几步？气体收集装置气体收集装置尾气处理装置尾气处理装置气体净化装置气体净化装置气体发生装置气体发生装置小小结2021/8/9 星期一20