高考复习方案(全国卷地区专用)高考政治一轮复习 第2单元 生产、劳动与经营单元总结提升课件.ppt
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高考复习方案(全国卷地区专用)高考政治一轮复习 第2单元 生产、劳动与经营单元总结提升课件.ppt
单元总结提升单元总结提升知知识识网网络络构构建建单单元元知知识识整整合合 小小微微专专题题2021/8/11 星期三1返回目录返回目录返回目录返回目录知知识识网网络络构构建建单元总结提升单元总结提升2021/8/11 星期三2【主干解主干解读读】明确明确1对对关系关系认识认识生生产产与消与消费费的关系的关系把握把握2个主体个主体认识认识市市场经济场经济的两个主体的两个主体企企业业与与劳动劳动者者区分区分3种种经济经济要合理区分公有制要合理区分公有制经济经济、个体、个体经济经济和私和私营经济营经济认识认识4种投种投资资认认识识和和理理解解储储蓄蓄存存款款、股股票票、债债券券和和商商业业保保险险四四种种不不同的投同的投资资方式方式返回目录返回目录返回目录返回目录知知识识网网络络构构建建单元总结提升单元总结提升2021/8/11 星期三3长效热点长效热点(二二)促进互联网产业发展鼓励大众创新促进互联网产业发展鼓励大众创新创业创业热点透视热点透视国务院总理李克强国务院总理李克强2015年年6月月24日主持召开国务院常日主持召开国务院常务会议。会议通过务会议。会议通过“互联网互联网”行动指导意见行动指导意见,明确,明确了推进了推进“互联网互联网”,促进创业创新、协同制造、现代农,促进创业创新、协同制造、现代农业、电子商务、人工智能等若干能形成新产业模式的重点业、电子商务、人工智能等若干能形成新产业模式的重点领域发展目标任务,并确定了相关支持措施。相关支持政领域发展目标任务,并确定了相关支持措施。相关支持政策包括:清理阻碍策包括:清理阻碍“互联网互联网”发展的不合理制度政策,发展的不合理制度政策,放宽融合性产品和服务市场准入,促进大众创业、万众创放宽融合性产品和服务市场准入,促进大众创业、万众创新;适应新;适应“互联网互联网”特点,加大政府部门采购云计算服特点,加大政府部门采购云计算服务力度,创新信贷产品和服务,开展股权众筹等试点,支务力度,创新信贷产品和服务,开展股权众筹等试点,支持互联网企业上市。持互联网企业上市。返回目录返回目录返回目录返回目录单单元元知知识识整整合合单元总结提升单元总结提升2021/8/11 星期三4高考趋向高考趋向返回目录返回目录返回目录返回目录单单元元知知识识整整合合单元总结提升单元总结提升命题角度命题角度考点检索考点检索联系热点联系热点1.运用经运用经济生活知济生活知识分析支识分析支持互联网持互联网企业发展企业发展的意义的意义有利于促进生产创新,为消费有利于促进生产创新,为消费创造动力,改变人们的消费方式,创造动力,改变人们的消费方式,提高消费质量和水平。提高消费质量和水平。有利于完有利于完善基本经济制度,促进非公有制经善基本经济制度,促进非公有制经济发展。济发展。有利于创新企业经营方有利于创新企业经营方式,促进企业科技创新。式,促进企业科技创新。有利于有利于鼓励创业和创新,在生产发展的基鼓励创业和创新,在生产发展的基础上促进就业。础上促进就业。有利于丰富金融有利于丰富金融投资市场,拓宽居民投资渠道投资市场,拓宽居民投资渠道网络购物的发网络购物的发展与互联网销售模展与互联网销售模式。式。互联网融资互联网融资促进中小企业发展。促进中小企业发展。鼓励大众创业、鼓励大众创业、万众创新。万众创新。互联互联网金融发展网金融发展2021/8/11 星期三5返回目录返回目录返回目录返回目录单单元元知知识识整整合合单元总结提升单元总结提升命题角度命题角度考点检索考点检索联系热点联系热点2.互联网互联网企业如何企业如何才能在激才能在激烈的市场烈的市场竞争中成竞争中成功经营?功经营?建立现代企业制度,对企业进行建立现代企业制度,对企业进行公司制改造。公司制改造。制定正确的市场经营制定正确的市场经营战略。战略。依靠科技进步、管理创新,依靠科技进步、管理创新,树立竞争优势。树立竞争优势。实施企业的兼并与实施企业的兼并与联合,提高企业竞争力。联合,提高企业竞争力。诚信经营,诚信经营,树立良好的信誉和企业形象。树立良好的信誉和企业形象。加强加强国际合作,拓宽国际市场国际合作,拓宽国际市场国务院出台国务院出台“互联网互联网”行行动指导意见动指导意见。国务院促进相国务院促进相关企业兼并重组。关企业兼并重组。支持跨境电子支持跨境电子商务发展商务发展2021/8/11 星期三6返回目录返回目录返回目录返回目录单单元元知知识识整整合合单元总结提升单元总结提升命题角度命题角度考点检索考点检索联系热点联系热点3.分析借分析借助互联网助互联网发展促进发展促进创业创新创业创新的经济意的经济意义义促进科技创新,促进生产力发促进科技创新,促进生产力发展。展。促进经济发展方式转变,优促进经济发展方式转变,优化产业结构。化产业结构。促进消费升级,提促进消费升级,提高人们生活水平。高人们生活水平。提高企业科技提高企业科技水平和市场竞争力。水平和市场竞争力。可以通过创可以通过创业带动就业,促进物质财富和精神业带动就业,促进物质财富和精神财富的生产。财富的生产。劳动者可以获得劳劳动者可以获得劳动报酬,提高收入水平动报酬,提高收入水平政府促进创业政府促进创业和就业的措施。和就业的措施。科学技术表彰大会。科学技术表彰大会。加强对知识产权加强对知识产权的保护。的保护。保障劳保障劳动者合法权益。动者合法权益。支持互联网企业发支持互联网企业发展展2021/8/11 星期三7返回目录返回目录返回目录返回目录单单元元知知识识整整合合单元总结提升单元总结提升命题角度命题角度考点检索考点检索联系热点联系热点4.互联网互联网金融发展金融发展对居民投对居民投资有何影资有何影响?响?完善金融市场,拓宽居民投资完善金融市场,拓宽居民投资途径。途径。有利于引导居民投资,促有利于引导居民投资,促进收入水平提高。进收入水平提高。促进居民投资促进居民投资多样化,合理规避投资风险多样化,合理规避投资风险加强互联网金加强互联网金融秩序监管。融秩序监管。鼓鼓励企业开发互联网励企业开发互联网金融产品金融产品2021/8/11 星期三8考题印证考题印证【典例典例】2015浙江卷浙江卷 近期,近期,“创客空间创客空间”“梦想小镇梦想小镇”“创业咖啡馆创业咖啡馆”等创业创新平台如雨后春笋破土而出,等创业创新平台如雨后春笋破土而出,“大众创业、万众创新大众创业、万众创新”正在成为社会热词。正在成为社会热词。材料一材料一 20102014年我国国内生产总值及其增长率年我国国内生产总值及其增长率返回目录返回目录返回目录返回目录单单元元知知识识整整合合单元总结提升单元总结提升2021/8/11 星期三9补充说明:我国已成为制造业大国,但劳动密集型产补充说明:我国已成为制造业大国,但劳动密集型产品比重较大,技术对外依存度仍高于品比重较大,技术对外依存度仍高于50%。材料二材料二 20102014年我国高校毕业生人数和就业率年我国高校毕业生人数和就业率补充说明:城镇登记失业率控制在补充说明:城镇登记失业率控制在4.5%以内是我国以内是我国经济社会发展的主要预期目标之一。经济社会发展的主要预期目标之一。返回目录返回目录返回目录返回目录单单元元知知识识整整合合单元总结提升单元总结提升2010年年2011年年2012年年2013年年2014年年人数人数(万人万人)631660680699727就业率就业率(%)89.690.290.991.42021/8/11 星期三10材料三国务院今年材料三国务院今年4月下发的月下发的关于进一步做好新关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见形势下就业创业工作的意见指出,必须积极深化行政审指出,必须积极深化行政审批制度和商事制度改革,实施更加积极的就业政策,着力批制度和商事制度改革,实施更加积极的就业政策,着力培育大众创业、万众创新的新引擎,催生经济社会发展新培育大众创业、万众创新的新引擎,催生经济社会发展新动力。该文件就进一步做好就业创业工作提出动力。该文件就进一步做好就业创业工作提出27条意见,条意见,并明确指出要把高校毕业生就业摆在就业工作的首位,在并明确指出要把高校毕业生就业摆在就业工作的首位,在有关创业创新扶持和优惠政策方面对高校毕业生给予倾斜。有关创业创新扶持和优惠政策方面对高校毕业生给予倾斜。结合材料,运用就业和加快转变经济发展方式的知识结合材料,运用就业和加快转变经济发展方式的知识阐述高校毕业生创业创新的意义。阐述高校毕业生创业创新的意义。返回目录返回目录返回目录返回目录单单元元知知识识整整合合单元总结提升单元总结提升2021/8/11 星期三11答题规范答题规范第一步:审设问,明确回答方向第一步:审设问,明确回答方向(问什么,答什么问什么,答什么)知识限定:就业和加快转变经济发展方式知识限定:就业和加快转变经济发展方式客体限定:高校毕业生创业创新客体限定:高校毕业生创业创新角度限定:意义角度限定:意义返回目录返回目录返回目录返回目录单单元元知知识识整整合合单元总结提升单元总结提升2021/8/11 星期三12第二步:链教材,列出知识提纲第二步:链教材,列出知识提纲(有多少,列多少有多少,列多少)返回目录返回目录返回目录返回目录单单元元知知识识整整合合单元总结提升单元总结提升2021/8/11 星期三13第三步:析材料,提取有效信息第三步:析材料,提取有效信息(有什么,选什么有什么,选什么)返回目录返回目录返回目录返回目录单单元元知知识识整整合合单元总结提升单元总结提升知识提纲知识提纲有效信息有效信息(1)实施创新驱动发展战略;实施创新驱动发展战略;(2)推进经推进经济结构战略性调整,提高经济发展的质济结构战略性调整,提高经济发展的质量和效益;量和效益;(3)使经济发展更多依靠科技使经济发展更多依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动进步、劳动者素质提高、管理创新驱动我国已成为制造业大国,我国已成为制造业大国,但劳动密集型产品比重较但劳动密集型产品比重较高,技术对外依存度仍高高,技术对外依存度仍高于于50%以创业带动就业,扩大就业总量以创业带动就业,扩大就业总量20102014年我国高校年我国高校毕业生人数和就业率毕业生人数和就业率(1)就业是民生之本。就业是民生之本。(2)就业使得劳动就业使得劳动力与生产资料相结合,促进生产发展。力与生产资料相结合,促进生产发展。(3)使劳动者获得报酬,促进劳动力不断使劳动者获得报酬,促进劳动力不断再生产。再生产。(4)使劳动者实现自身社会价值,使劳动者实现自身社会价值,促进人的全面发展促进人的全面发展明确指出要把高校毕业明确指出要把高校毕业生就业摆在就业工作的首生就业摆在就业工作的首位位2021/8/11 星期三14第四步:组答案,条理严谨作答第四步:组答案,条理严谨作答(用术语,加材料用术语,加材料)答案答案 创业意味着创业者自身就业和创造新的就业岗创业意味着创业者自身就业和创造新的就业岗位。高校毕业生创业既能够为社会创造物质财富和精神财位。高校毕业生创业既能够为社会创造物质财富和精神财富,又能够获得生活来源,实现劳动力再生产,实现自身富,又能够获得生活来源,实现劳动力再生产,实现自身的社会价值和全面发展。鉴于当前国民经济形势,高校毕的社会价值和全面发展。鉴于当前国民经济形势,高校毕业生创新,有利于促进科技创新,实施创新驱动发展战略,业生创新,有利于促进科技创新,实施创新驱动发展战略,优化我国经济结构,把推动发展的立足点转到提高质量和优化我国经济结构,把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来,增强可持续发展的新动力,加快我国经济发展效益上来,增强可持续发展的新动力,加快我国经济发展方式的转变。方式的转变。返回目录返回目录返回目录返回目录单单元元知知识识整整合合单元总结提升单元总结提升2021/8/11 星期三15解析解析 本本题题属于意属于意义类题义类题目。解答本目。解答本题题,要注意,要注意设问设问限定的知限定的知识识范范围围“就就业业和加快和加快转变经济发转变经济发展方式的知展方式的知识识”。结结合材料,从高校合材料,从高校毕业毕业生生创业对创业对自己及社会的自己及社会的积积极极意意义义、高校、高校毕业毕业生生创创新新对转变经济发对转变经济发展方式的展方式的积积极意极意义义两两个角度分析。个角度分析。返回目录返回目录返回目录返回目录单单元元知知识识整整合合单元总结提升单元总结提升2021/8/11 星期三16预测演练预测演练中国正在逐步步入汽车大国行列。中国正在逐步步入汽车大国行列。节能与新能源汽车产节能与新能源汽车产业规划业规划(20122020)指出,要大力发展节能与新能源汽指出,要大力发展节能与新能源汽车,以纯电动汽车为我国汽车工业转型的主要战略取向,车,以纯电动汽车为我国汽车工业转型的主要战略取向,提升自主品牌竞争力,兼并重组形成提升自主品牌竞争力,兼并重组形成“四大四小四大四小”,实现,实现我国汽车工业跨越式发展。为此,中央财政投入千亿元资我国汽车工业跨越式发展。为此,中央财政投入千亿元资金推动新能源汽车发展。电动轿车作为一种绿色环保交通金推动新能源汽车发展。电动轿车作为一种绿色环保交通工具,可以显著改善城市空气质量。近年来,越来越多的工具,可以显著改善城市空气质量。近年来,越来越多的人开始选择电动轿车。人开始选择电动轿车。请结合材料,谈谈如何实现我国汽车工业跨越式发展。请结合材料,谈谈如何实现我国汽车工业跨越式发展。返回目录返回目录返回目录返回目录单单元元知知识识整整合合单元总结提升单元总结提升2021/8/11 星期三17答案答案 提高汽车产业的自主创新能力,增强创新驱提高汽车产业的自主创新能力,增强创新驱动,提升自主品牌竞争力,形成竞争优势;动,提升自主品牌竞争力,形成竞争优势;面向市场,面向市场,通过破产、兼并调整和优化汽车产业结构;通过破产、兼并调整和优化汽车产业结构;转变汽车产转变汽车产业发展方式,走新型工业化道路;业发展方式,走新型工业化道路;节约资源,保护环境,节约资源,保护环境,建设资源节约型、环境友好型社会,实现可持续发展;建设资源节约型、环境友好型社会,实现可持续发展;发挥财政促进资源合理配置的作用,推动新能源汽车发展;发挥财政促进资源合理配置的作用,推动新能源汽车发展;消费者要树立保护环境、绿色消费的观念,选择绿色环消费者要树立保护环境、绿色消费的观念,选择绿色环保的电动轿车。保的电动轿车。返回目录返回目录返回目录返回目录单单元元知知识识整整合合单元总结提升单元总结提升2021/8/11 星期三18解析解析 实现实现汽汽车车工工业业的跨越式的跨越式发发展,可以立足国家、展,可以立足国家、企企业业和个人三个主体来分析。国家主要和个人三个主体来分析。国家主要强强调调宏宏观调观调控。企控。企业业强强调调企企业业的的经营经营和兼并、和兼并、联联合。个人合。个人强强调调个人消个人消费观费观念。念。通通过过提升自主品牌提升自主品牌竞竞争力,可争力,可见见企企业业必必须须提高提高创创新能力。新能力。通通过过加加强强兼并重兼并重组组,可,可见见企企业业的兼并与的兼并与联联合的重要性。通合的重要性。通过过注重新能源汽注重新能源汽车车生生产产,可,可见资见资源源节约节约和和经济发经济发展方式的展方式的转变转变。通。通过财过财政投入,可政投入,可见见宏宏观调观调控。通控。通过过人人们选择电动们选择电动轿车轿车,可,可见见消消费观费观念。念。返回目录返回目录返回目录返回目录单单元元知知识识整整合合单元总结提升单元总结提升2021/8/11 星期三192021/8/11 星期三20