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记叙文阅读（一）记叙文阅读（一）一、阅读下面的记叙文，回答一、阅读下面的记叙文，回答1 15 5题。题。(20(20分分)别动世界上最美的那朵花别动世界上最美的那朵花温丝莱特是一个美丽的英国小姑娘。她有着一头金黄的鬈发，粉嫩温丝莱特是一个美丽的英国小姑娘。她有着一头金黄的鬈发，粉嫩的脸蛋上长着一双大大的蓝眼睛，长长的睫毛忽闪忽闪的。她的嗓音柔婉的脸蛋上长着一双大大的蓝眼睛，长长的睫毛忽闪忽闪的。她的嗓音柔婉甜美，非常动听。她一笑起来脸上就像绽开了一朵花。街区的人都亲切地甜美，非常动听。她一笑起来脸上就像绽开了一朵花。街区的人都亲切地称她为称她为“雷丁市的安琪儿雷丁市的安琪儿”。雷丁市是伯克郡的一个辖区。雷丁市是伯克郡的一个辖区。那里花木繁盛，风景如画，气候舒适那里花木繁盛，风景如画，气候舒适宜人。宜人。经常有外地人来到这里定居。这年春天，温丝莱特家的左邻新搬来经常有外地人来到这里定居。这年春天，温丝莱特家的左邻新搬来了一位老妇人了一位老妇人珍妮芙太太。她是一个孀妇珍妮芙太太。她是一个孀妇,无儿无女，只有一个侄子无儿无女，只有一个侄子,也不在身边也不在身边,因而显得非常孤单。大人们都很忙因而显得非常孤单。大人们都很忙,没有人愿意在她家门前驻没有人愿意在她家门前驻足片刻。老妇人却吸引了温丝莱特的注意足片刻。老妇人却吸引了温丝莱特的注意,因为她跟老妇人一样孤寂。温丝因为她跟老妇人一样孤寂。温丝莱特的父母都是职业演员莱特的父母都是职业演员,忙碌是他们的生活常态。每天放学后忙碌是他们的生活常态。每天放学后,温丝莱特温丝莱特就会到老太太那里去就会到老太太那里去,和她玩一会儿。她给老妇人讲幼儿园的趣事和她玩一会儿。她给老妇人讲幼儿园的趣事,老妇人老妇人给她讲好听的童话故事。尤其是周末给她讲好听的童话故事。尤其是周末,老少两人常常在一块儿共享快乐的时老少两人常常在一块儿共享快乐的时光。光。这个春天，珍妮芙太太感觉异常明媚。这个春天，珍妮芙太太感觉异常明媚。有一次，珍妮芙太太问起了温丝莱特长大后最想做什么。温丝莱特毫有一次，珍妮芙太太问起了温丝莱特长大后最想做什么。温丝莱特毫不犹豫地回答，像爸爸妈妈一样做演员。不过，她要成为大明星，拿奥斯不犹豫地回答，像爸爸妈妈一样做演员。不过，她要成为大明星，拿奥斯卡奖。珍妮芙太太一边为小女孩梳头，一边赞许地点点头。卡奖。珍妮芙太太一边为小女孩梳头，一边赞许地点点头。在早春的花草开始卖弄风姿的时候，不如意也悄然降临了。温丝莱在早春的花草开始卖弄风姿的时候，不如意也悄然降临了。温丝莱特的脖子上长出了一个肿块儿，足有鸽子蛋大小。父母急忙把她送到伯克特的脖子上长出了一个肿块儿，足有鸽子蛋大小。父母急忙把她送到伯克郡最好的医院治疗。医生说那是一个良性肿瘤，尚处在早期，只要一个手郡最好的医院治疗。医生说那是一个良性肿瘤，尚处在早期，只要一个手术问题就解决了。不过，主刀医生的手术排得太满，温丝莱特的手术要在术问题就解决了。不过，主刀医生的手术排得太满，温丝莱特的手术要在下一周进行。下一周进行。温丝莱特回到家中，变得沉默自闭了。她不愿去幼儿园，也不再去珍温丝莱特回到家中，变得沉默自闭了。她不愿去幼儿园，也不再去珍妮芙太太那儿玩了，她害怕手术。一个黄昏，珍妮芙太太来到了温丝莱特妮芙太太那儿玩了，她害怕手术。一个黄昏，珍妮芙太太来到了温丝莱特的家。她问了问关于手术的一些情况，摸了摸温丝莱特的头，鼓励她坚强的家。她问了问关于手术的一些情况，摸了摸温丝莱特的头，鼓励她坚强一些。接下来的两天，珍妮芙太太再也没有来过。温丝莱特有点想她了。一些。接下来的两天，珍妮芙太太再也没有来过。温丝莱特有点想她了。可是，珍妮芙太太家的门一直紧闭着。可是，珍妮芙太太家的门一直紧闭着。温丝莱特的手术很成功。她在医院疗养了一周后，回到了自己的家。温丝莱特的手术很成功。她在医院疗养了一周后，回到了自己的家。可是，她依然没有见到珍妮芙太太。两天后的傍晚，温丝莱特放学回家可是，她依然没有见到珍妮芙太太。两天后的傍晚，温丝莱特放学回家后，欣喜地发现珍妮芙太太家的门敞开着！她三步并作两步跑了进去。可后，欣喜地发现珍妮芙太太家的门敞开着！她三步并作两步跑了进去。可是，她没有见到珍妮芙太太。在房间忙着收拾东西的，是一个男子。仔细是，她没有见到珍妮芙太太。在房间忙着收拾东西的，是一个男子。仔细看，竟是马休医生看，竟是马休医生她手术时的主刀医师！温丝莱特惊奇地问：她手术时的主刀医师！温丝莱特惊奇地问：“您怎您怎么会到这里来？么会到这里来？”马休医生说他是珍妮芙太太的侄子。温丝莱特于是急切马休医生说他是珍妮芙太太的侄子。温丝莱特于是急切地问珍妮芙太太到哪儿去了。马休医生的眼神黯淡下去，他轻声说道：地问珍妮芙太太到哪儿去了。马休医生的眼神黯淡下去，他轻声说道：“她去世了！她去世了！”原来，当珍妮芙太太得知是自己的侄子为温丝莱特主刀后，便赶往伯原来，当珍妮芙太太得知是自己的侄子为温丝莱特主刀后，便赶往伯克郡，找到了马休。她向马休提出一个建议，一定要按颈部皮肤的纹路横克郡，找到了马休。她向马休提出一个建议，一定要按颈部皮肤的纹路横向切口。因为温丝莱特脖子上的肿块儿是竖着长的，马休原本的方案是纵向切口。因为温丝莱特脖子上的肿块儿是竖着长的，马休原本的方案是纵向切口，那样手术难度最低，风险最小。所以他显出了为难的样子。可姑向切口，那样手术难度最低，风险最小。所以他显出了为难的样子。可姑妈不依不饶，非要他改变方案不可。她说：妈不依不饶，非要他改变方案不可。她说：“如果刀口是纵向切的，那如果刀口是纵向切的，那么将来就会留下一道醒目的疤痕，她做大明星的梦想也就被这一刀给割掉么将来就会留下一道醒目的疤痕，她做大明星的梦想也就被这一刀给割掉了。了。”马休医生答应了。可就在次日，珍妮芙太太在回雷丁市的路上不幸马休医生答应了。可就在次日，珍妮芙太太在回雷丁市的路上不幸遭遇了车祸。遭遇了车祸。时光的脚步永不停歇。转眼，温丝莱特出落成了一个亭亭玉立的美貌时光的脚步永不停歇。转眼，温丝莱特出落成了一个亭亭玉立的美貌女孩，顺利地成为一名演员。凭借世纪之作女孩，顺利地成为一名演员。凭借世纪之作泰坦尼克号泰坦尼克号中女主角罗丝中女主角罗丝这一角色，她创造了电影史上的一个神话，并一举摘得第这一角色，她创造了电影史上的一个神话，并一举摘得第8181届奥斯卡影后届奥斯卡影后的桂冠。的桂冠。1 1为什么珍妮芙太太感觉这个春天为什么珍妮芙太太感觉这个春天“异常明媚异常明媚”？(4(4分分)_答案：因为有了温丝莱特的陪伴，珍妮芙太太不再感到孤单，心情特答案：因为有了温丝莱特的陪伴，珍妮芙太太不再感到孤单，心情特别舒畅。别舒畅。2 2选文第选文第段加线句子属于什么描写？有什么作用？段加线句子属于什么描写？有什么作用？(4(4分分)_答案：自然环境答案：自然环境(景物景物)描写；为珍妮芙太太的出场作铺垫，推动故事描写；为珍妮芙太太的出场作铺垫，推动故事情节的发展。情节的发展。3 3结合具体语境，分析下列加点词语和句子的表达效果。结合具体语境，分析下列加点词语和句子的表达效果。(4(4分分)答案：答案：(1)(1)运用拟人运用拟人(或贬词褒用或贬词褒用)，生动形象地描写出花草炫耀风姿，生动形象地描写出花草炫耀风姿的情景。的情景。(2)(2)运用夸张，突出表现了温丝莱特听到珍妮芙太太不幸遭遇后运用夸张，突出表现了温丝莱特听到珍妮芙太太不幸遭遇后极度悲伤的情感。极度悲伤的情感。4 4第第段插叙了什么内容？其作用是什么？段插叙了什么内容？其作用是什么？(4(4分分)_答案：交代了珍妮芙太太劝说医生改变手术方案的经过和遭遇不幸的答案：交代了珍妮芙太太劝说医生改变手术方案的经过和遭遇不幸的情况；使文章内容丰富，情节起伏，突出了主题思想，增强了感染力。情况；使文章内容丰富，情节起伏，突出了主题思想，增强了感染力。5 5结合选文内容，为温丝莱特写一个简短的获奖感言。结合选文内容，为温丝莱特写一个简短的获奖感言。(4(4分分)_答案：示例：站在领奖台上，我感到十分荣幸！在这里，我要感谢已答案：示例：站在领奖台上，我感到十分荣幸！在这里，我要感谢已经去世的珍妮芙太太！没有她无私的关爱和帮助，就没有我今天的荣耀，经去世的珍妮芙太太！没有她无私的关爱和帮助，就没有我今天的荣耀，我将永远怀念她！我将永远怀念她！二、阅读下面的文章二、阅读下面的文章 雪地烤红薯雪地烤红薯 周海亮周海亮男人缩在高中校园门口，守着一个烤红薯的老式烤炉。他不断地把男人缩在高中校园门口，守着一个烤红薯的老式烤炉。他不断地把烤熟的红薯挑出来，把没烤的红薯放进去，十几个红薯，让他手忙脚乱。烤熟的红薯挑出来，把没烤的红薯放进去，十几个红薯，让他手忙脚乱。第一次做这种营生，男人的心里有点慌。第一次做这种营生，男人的心里有点慌。(A)(A)天空飘着雪花，男人的头顶和肩膀上落着薄薄一层雪。天空飘着雪花，男人的头顶和肩膀上落着薄薄一层雪。正是放正是放学的时候学的时候,走读的学生赶着回家走读的学生赶着回家,住校的学生赶着回宿舍住校的学生赶着回宿舍,所有人都在雪中匆所有人都在雪中匆匆而过。男人把一个烤得最成功的红薯托在手里匆而过。男人把一个烤得最成功的红薯托在手里,嘴张着嘴张着,却并不吆喝。却并不吆喝。有人停下来，看他的红薯。他立刻打起精神，从旁边操起小秤。他有人停下来，看他的红薯。他立刻打起精神，从旁边操起小秤。他挑了两个最大的红薯放进秤盘，扯起提绳。挑了两个最大的红薯放进秤盘，扯起提绳。“啪啪”的一声，两个红薯紧跟的一声，两个红薯紧跟着掉在雪地上。男人急忙再从烤炉里取出两个红薯，那个学生却早已经走着掉在雪地上。男人急忙再从烤炉里取出两个红薯，那个学生却早已经走远了。远了。整个下午他都没有卖掉一个烤红薯整个下午他都没有卖掉一个烤红薯,这让他很伤心。现在这让他很伤心。现在,除了他，谁除了他，谁还把烤红薯当成好东西？儿子考上重点高中的那一天还把烤红薯当成好东西？儿子考上重点高中的那一天,闹着要去吃洋快餐。闹着要去吃洋快餐。儿子点了一份薯条儿子点了一份薯条,端上来的东西又黄又瘦端上来的东西又黄又瘦,蜷缩扭曲着蜷缩扭曲着,他不知为何物。尝他不知为何物。尝一个一个,才知不过是炸过的土豆条罢了。他说：才知不过是炸过的土豆条罢了。他说：“这能比得上烤红薯？这能比得上烤红薯？”儿子儿子边笑边喝着可乐。可乐他也尝了尝边笑边喝着可乐。可乐他也尝了尝,不好喝不好喝,麻舌头。他想，烤红薯多好啊麻舌头。他想，烤红薯多好啊,剥了皮剥了皮,又香又甜又香又甜,含在嘴里含在嘴里,不用嚼，直接化成蜜淌下去，如果再配一大碗不用嚼，直接化成蜜淌下去，如果再配一大碗玉米糁子和一碟腌萝卜条，那滋味，真是给个皇帝也不换啊！玉米糁子和一碟腌萝卜条，那滋味，真是给个皇帝也不换啊！他重新把小秤放到身边，扭过头，眼睛盯住校门。这时，有几个学生他重新把小秤放到身边，扭过头，眼睛盯住校门。这时，有几个学生说笑打闹着，走了出来。男人眼睛一亮，清清嗓子，喊了起来：说笑打闹着，走了出来。男人眼睛一亮，清清嗓子，喊了起来：“卖烤卖烤红薯啰！红薯啰！”嗓音很小，又哑又沙，像被砂纸打磨过。声音吸引了这几个学嗓音很小，又哑又沙，像被砂纸打磨过。声音吸引了这几个学生的目光，然而他们只是投来极为漠然的一瞥，又转过脸继续说笑。生的目光，然而他们只是投来极为漠然的一瞥，又转过脸继续说笑。于是，男人又提高嗓门吆喝：于是，男人又提高嗓门吆喝：“烤红薯白送啰！烤红薯白送啰！”这时，一个长脖子这时，一个长脖子少年停下来，并转身朝男人走来。边上的平头少年拽了拽他的胳膊，可是少年停下来，并转身朝男人走来。边上的平头少年拽了拽他的胳膊，可是没能将他拉住。长脖子少年走到男人面前，问道：没能将他拉住。长脖子少年走到男人面前，问道：“烤红薯白送？烤红薯白送？”男人憨笑着挑出四个红薯男人憨笑着挑出四个红薯,边挑边问长脖子少年边挑边问长脖子少年:“:“你们宿舍几个人？你们宿舍几个人？”长脖子少年说：长脖子少年说：“四个。四个。”男人接着问男人接着问:“:“那个和你一起走的留平头的也那个和你一起走的留平头的也是？是？”长脖子少年说长脖子少年说:“:“不错。不错。”男人说男人说:“:“那就给你们多带几个吧！那就给你们多带几个吧！”于于是又挑了四个。他把八个烤红薯分装进两个袋子，递给长脖子少年。是又挑了四个。他把八个烤红薯分装进两个袋子，递给长脖子少年。天渐渐黑下来。天渐渐黑下来。(B)(B)男人看了看天空，雪越下越大，地上铺了厚厚的男人看了看天空，雪越下越大，地上铺了厚厚的一层。一层。男人仍然没有卖掉一个烤红薯。他推起三轮车，慢慢往回走。他男人仍然没有卖掉一个烤红薯。他推起三轮车，慢慢往回走。他在一个街角停下来，就着昏黄的路灯，从炉里掏出一个焦在一个街角停下来，就着昏黄的路灯，从炉里掏出一个焦煳煳的烤红薯。他的烤红薯。他仔细地剥掉皮，慢慢地吃起来。他不声不响地吃掉一个，又掏出第二个。仔细地剥掉皮，慢慢地吃起来。他不声不响地吃掉一个，又掏出第二个。他一口气吃掉八个烤红薯，那是烤炉里剩下的全部烤红薯。吃到最后，他他一口气吃掉八个烤红薯，那是烤炉里剩下的全部烤红薯。吃到最后，他不再剥皮，将烤红薯从烤炉里取出来，直接塞进嘴巴。男人想，自己的嘴不再剥皮，将烤红薯从烤炉里取出来，直接塞进嘴巴。男人想，自己的嘴唇肯定被烫出了水泡，因为现在，那里钻心地痛唇肯定被烫出了水泡，因为现在，那里钻心地痛 长脖子少年回到宿舍，将两袋烤红薯随手放在床头柜上。谁对烤红薯长脖子少年回到宿舍，将两袋烤红薯随手放在床头柜上。谁对烤红薯都没有兴趣，即使是白送，他们也不想吃上一口。终于，快熄灯的时候，都没有兴趣，即使是白送，他们也不想吃上一口。终于，快熄灯的时候，留平头的少年打开了一个袋子，取出一个烤红薯，托在手里，细细端详。留平头的少年打开了一个袋子，取出一个烤红薯，托在手里，细细端详。长脖子少年提醒他说：长脖子少年提醒他说：“都烤糊了。都烤糊了。”平头少年低头不理他，闭起眼睛嗅平头少年低头不理他，闭起眼睛嗅那个烤红薯。电灯恰在这时熄灭，平头少年在黑暗来临的瞬间，将那个已那个烤红薯。电灯恰在这时熄灭，平头少年在黑暗来临的瞬间，将那个已经冰凉的烤红薯凑近嘴巴，狠狠地咬了一口。他没有剥皮，感觉到了烤经冰凉的烤红薯凑近嘴巴，狠狠地咬了一口。他没有剥皮，感觉到了烤红薯的微涩与甘甜。红薯的微涩与甘甜。长脖子少年突然说：长脖子少年突然说：“你和卖烤红薯的那个人长得很像。你和卖烤红薯的那个人长得很像。”黑暗里，平头少年偷偷流下了一滴眼泪。黑暗里，平头少年偷偷流下了一滴眼泪。(选自选自知识窗知识窗20112011年第年第1 1期，有删改期，有删改)1 1根据文中男人的行为，完成下面的填空。根据文中男人的行为，完成下面的填空。(2(2分分)答案：烤送答案：烤送2 2文中的男人对儿子文中的男人对儿子(平头少年平头少年)的父爱表现在哪些方面？请举例说的父爱表现在哪些方面？请举例说明。明。(4(4分分)_答案：在生活上关爱儿子，如白送并多给长脖子少年几个烤红薯，是答案：在生活上关爱儿子，如白送并多给长脖子少年几个烤红薯，是想让儿子吃上烤红薯；在精神上尊重、宽容儿子，如顾及儿子的自尊，没想让儿子吃上烤红薯；在精神上尊重、宽容儿子，如顾及儿子的自尊，没有与儿子相认。有与儿子相认。解析：文中男人说：那就给你们多带几个吧，这句话表现了解析：文中男人说：那就给你们多带几个吧，这句话表现了“男人对男人对这些孩子关爱有加这些孩子关爱有加”是不准确的，准确的说，是表现了对儿子的爱。是不准确的，准确的说，是表现了对儿子的爱。“很很大方大方”也不符合男人的处境，也不符合男人的处境，“大方大方”体现的是对儿子的爱。体现的是对儿子的爱。答案：答案：D D4 4文中有两处关于雪的环境描写，说说这样写的好处。文中有两处关于雪的环境描写，说说这样写的好处。(6(6分分)(A)(A)天空飘着雪花，男人的头顶和肩膀上落着薄薄一层雪。天空飘着雪花，男人的头顶和肩膀上落着薄薄一层雪。(B)(B)男人看了看天空，雪越下越大，地上铺了厚厚的一层。男人看了看天空，雪越下越大，地上铺了厚厚的一层。_答案：暗示时间的推移；交代天气变得更冷；烘托人物失落、苦涩的答案：暗示时间的推移；交代天气变得更冷；烘托人物失落、苦涩的心情；营造苍凉凝重的氛围。心情；营造苍凉凝重的氛围。5 5第第段段“他没有剥皮，感觉到了烤红薯的微涩与甘甜他没有剥皮，感觉到了烤红薯的微涩与甘甜”中的中的“微微涩涩”和和“甘甜甘甜”意蕴丰富，请揣摩并写出平头少年的内心活动。意蕴丰富，请揣摩并写出平头少年的内心活动。(6(6分分)平头少年想：平头少年想：_答案：示例：我为什么不去跟爸爸打个招呼呢？这哪里是一只烤红薯答案：示例：我为什么不去跟爸爸打个招呼呢？这哪里是一只烤红薯啊，这分明是爸爸一片沉甸甸的心意啊！啊，这分明是爸爸一片沉甸甸的心意啊！一一阅读文章，回答阅读文章，回答1 14 4题。题。(20(20分分)窗前的母亲窗前的母亲在家里，母亲最爱待的地方就是窗前。在家里，母亲最爱待的地方就是窗前。自从搬进楼房，母亲就很少下楼，我们都嘱咐她，她自己也格外注自从搬进楼房，母亲就很少下楼，我们都嘱咐她，她自己也格外注意：楼层高、楼梯陡，自己老了，如果磕着碰着就会给孩子添麻烦。每天，意：楼层高、楼梯陡，自己老了，如果磕着碰着就会给孩子添麻烦。每天，我们在家的时候，她和我们一起忙乎着做家务，手脚不识闲儿；我们一上我们在家的时候，她和我们一起忙乎着做家务，手脚不识闲儿；我们一上班，孩子一上学，家里只剩下她一个人，大部分时间，她就待在窗前。班，孩子一上学，家里只剩下她一个人，大部分时间，她就待在窗前。那时，母亲的房间，一张床紧靠着窗子，那扇朝南的窗子很大，几那时，母亲的房间，一张床紧靠着窗子，那扇朝南的窗子很大，几乎占了一面墙，母亲坐在床上，靠着被子，窗前的一切就一览无余。阳光乎占了一面墙，母亲坐在床上，靠着被子，窗前的一切就一览无余。阳光总是那样灿烂，透过窗子照得母亲全身暖洋洋的，母亲就像向日葵似的特总是那样灿烂，透过窗子照得母亲全身暖洋洋的，母亲就像向日葵似的特别爱追着太阳烤，让身子有暖烘烘的感觉。有时候，不知不觉她就依在被别爱追着太阳烤，让身子有暖烘烘的感觉。有时候，不知不觉她就依在被子上睡着了。一个盹儿打过来，睁开眼睛，她会接着望窗外。子上睡着了。一个盹儿打过来，睁开眼睛，她会接着望窗外。窗外有一条还没有完全修好的马路，马路对面是一片工地，恐龙似的窗外有一条还没有完全修好的马路，马路对面是一片工地，恐龙似的脚手架簇拥着正在盖起的楼房，脚手架簇拥着正在盖起的楼房，a a切割着那片湛蓝湛蓝的天空，遮挡了远处切割着那片湛蓝湛蓝的天空，遮挡了远处的视线的视线。由于马路没有完全修好，来往的车辆不多，人也很少，窗前大部。由于马路没有完全修好，来往的车辆不多，人也很少，窗前大部分时间是安静的，只有太阳在悄悄地移动，从窗子这边移到另一边，然后分时间是安静的，只有太阳在悄悄地移动，从窗子这边移到另一边，然后移到窗后面，留给母亲一片阴凉。移到窗后面，留给母亲一片阴凉。我们回家，只要走到楼前，抬头望一下那扇窗子，就能看见母亲的身我们回家，只要走到楼前，抬头望一下那扇窗子，就能看见母亲的身影。窗子开着的时候，母亲花白的头发会迎风摆动，窗框就像恰到好处影。窗子开着的时候，母亲花白的头发会迎风摆动，窗框就像恰到好处的画框。等我们爬上楼梯，还没掏出钥匙，门已经开了，母亲站在门口。的画框。等我们爬上楼梯，还没掏出钥匙，门已经开了，母亲站在门口。那时候，我们出门永远不怕忘记带房门钥匙，有母亲在窗前守候着，门后那时候，我们出门永远不怕忘记带房门钥匙，有母亲在窗前守候着，门后面总会有一张温暖的脸庞。有时我们晚上很晚才回家，楼下已经黑乎乎一面总会有一张温暖的脸庞。有时我们晚上很晚才回家，楼下已经黑乎乎一片了，窗前的母亲也能看见我们。其实，母亲早就老眼昏花，不过是凭感片了，窗前的母亲也能看见我们。其实，母亲早就老眼昏花，不过是凭感觉而已，可她的感觉从来都十拿九稳，她总是那样及时地出现在家门的后觉而已，可她的感觉从来都十拿九稳，她总是那样及时地出现在家门的后面，替我们早早地打开门。面，替我们早早地打开门。母亲最大的乐趣母亲最大的乐趣,是对我们讲她这一天在窗前看见的新闻。她会告诉是对我们讲她这一天在窗前看见的新闻。她会告诉我们我们:今天马路上开过来的汽车比往常多了几辆今天马路上开过来的汽车比往常多了几辆;今天对面的路边卸下好多今天对面的路边卸下好多的沙子的沙子;今天咱们这边的马路边栽了小树苗今天咱们这边的马路边栽了小树苗;今天她的小孙子放学和同学一今天她的小孙子放学和同学一前一后追赶着前一后追赶着,像一阵风似的像一阵风似的;今天还有几只麻雀落在咱家的窗台上今天还有几只麻雀落在咱家的窗台上都都是些平淡无奇的小事，但她有枣一棍子，没枣一棒子地讲得津津有味。是些平淡无奇的小事，但她有枣一棍子，没枣一棒子地讲得津津有味。母亲不爱看电视，总说她看不懂那玩意儿，但她看得懂窗前这一切，母亲不爱看电视，总说她看不懂那玩意儿，但她看得懂窗前这一切，这一切都像是放电影似的，演着重复的和不重复的琐琐碎碎的故事，沟通这一切都像是放电影似的，演着重复的和不重复的琐琐碎碎的故事，沟通着她和外界的联系，也沟通着她和我们的联系。有时候，望着窗前的一切，着她和外界的联系，也沟通着她和我们的联系。有时候，望着窗前的一切，她会生出一些东一榔头西一棒子的联想，大多是些陈年往事，不是过去住她会生出一些东一榔头西一棒子的联想，大多是些陈年往事，不是过去住平房时的陈芝麻烂谷子，就是沉淀在农村老家她年轻时的回忆。听母亲讲平房时的陈芝麻烂谷子，就是沉淀在农村老家她年轻时的回忆。听母亲讲述那些八竿子都打不到一起的事情，让我感到岁月的流逝，人生的沧桑就述那些八竿子都打不到一起的事情，让我感到岁月的流逝，人生的沧桑就是这样在她的眼睛里和窗前闪现着。有时候，我会想，要是把母亲的这些是这样在她的眼睛里和窗前闪现着。有时候，我会想，要是把母亲的这些都写下来，那才是真正的意识流呢。都写下来，那才是真正的意识流呢。母亲在这座新楼里一共住了五年。母亲去世以后，好长一段时间，我母亲在这座新楼里一共住了五年。母亲去世以后，好长一段时间，我出门总是忘记带钥匙，而每一次回家走到楼下的时候，我也总是习惯地望出门总是忘记带钥匙，而每一次回家走到楼下的时候，我也总是习惯地望望楼上的那扇窗，望楼上的那扇窗，b b可那空荡荡的窗像是没有画幅的镜框，像是没有了可那空荡荡的窗像是没有画幅的镜框，像是没有了牙齿的瘪嘴牙齿的瘪嘴。这时，我才明白那五年里窗前母亲的身影对我们是那么的珍。这时，我才明白那五年里窗前母亲的身影对我们是那么的珍贵而温馨，才明白窗前有母亲的回忆，也有我们的回忆。贵而温馨，才明白窗前有母亲的回忆，也有我们的回忆。当然，更明白了：只要母亲在，家里的窗前就会有母亲的身影。那是当然，更明白了：只要母亲在，家里的窗前就会有母亲的身影。那是每个家庭里无声却最动人的一幅画。每个家庭里无声却最动人的一幅画。(作者肖复兴，原文有改动作者肖复兴，原文有改动)1.1.文章第文章第段说母亲最大的乐趣段说母亲最大的乐趣,是对子女讲她这一天在窗前看见的是对子女讲她这一天在窗前看见的“新闻新闻”,”,又说那又说那“都是些平淡无奇的小事都是些平淡无奇的小事”,”,前后是否矛盾为什么前后是否矛盾为什么?(5?(5分分)_答案：不矛盾。答案：不矛盾。“新闻新闻”是从母亲的角度来说的，是从母亲的角度来说的，“平淡无奇的小事平淡无奇的小事”是从子女的角度来说的。母亲成天站在窗前，所见所闻非常有限，所以在是从子女的角度来说的。母亲成天站在窗前，所见所闻非常有限，所以在子女看来是平淡无奇的小事，在母亲看来就是新闻了。这样写，突出子女看来是平淡无奇的小事，在母亲看来就是新闻了。这样写，突出了母亲生活的单调、寂寞。了母亲生活的单调、寂寞。2 2揣摩文中两处画线的句子，然后回答问题。揣摩文中两处画线的句子，然后回答问题。(5(5分分)(1)(1)体味体味a a句中句中“切割切割”一词所包含的人物的思想感情。一词所包含的人物的思想感情。_(2)b(2)b句运用了什么修辞手法？请结合文章内容，谈谈它的表达效果。句运用了什么修辞手法？请结合文章内容，谈谈它的表达效果。_答案：答案：(1)(1)表现出了人物面对窗外自然风景被新建的楼房破坏和遮蔽的无奈、表现出了人物面对窗外自然风景被新建的楼房破坏和遮蔽的无奈、痛苦之情。痛苦之情。(2)(2)比喻。生动形象地将失去母亲的窗比作没有画幅的镜框比喻。生动形象地将失去母亲的窗比作没有画幅的镜框和没有牙齿的瘪嘴，突出了母亲在子女心中的重要地位，表达了作者对母和没有牙齿的瘪嘴，突出了母亲在子女心中的重要地位，表达了作者对母亲的追忆和思念。亲的追忆和思念。3 3第第段在文章的结构和内容上有什么作用？段在文章的结构和内容上有什么作用？(5(5分分)_答案：收束全文，点明主旨，深化文意。答案：收束全文，点明主旨，深化文意。4 4文章开篇说文章开篇说“在家里，母亲最爱待的地方就是窗前在家里，母亲最爱待的地方就是窗前”，请结合全，请结合全文，分析其中的原因。文，分析其中的原因。(5(5分分)_答案：答案：因为母亲不能下楼，她对外界的感知就是通过因为母亲不能下楼，她对外界的感知就是通过“窗窗”，“窗窗”是联系母亲和外界的纽带。是联系母亲和外界的纽带。“窗窗”是母亲目送子女出去、盼望子女归是母亲目送子女出去、盼望子女归来的地方，来的地方，“窗窗”是联系母亲和子女的纽带。是联系母亲和子女的纽带。“窗窗”还连接着母亲的现还连接着母亲的现在和过去，窗前的一切，会使她联想起一些陈年往事。在和过去，窗前的一切，会使她联想起一些陈年往事。二二、阅读下面的文章，完成、阅读下面的文章，完成1 15 5题。题。(20(20分分)我愿为你收藏一粒盐我愿为你收藏一粒盐马德马德那天下午，是两节语文课。留下作文题目后，学生们一改往日的慵懒，那天下午，是两节语文课。留下作文题目后，学生们一改往日的慵懒，双眉紧锁，很快进入构思状态双眉紧锁，很快进入构思状态班里静悄悄的，马上要中考了，他们似班里静悄悄的，马上要中考了，他们似乎一下子懂得了时间的珍贵。乎一下子懂得了时间的珍贵。窗外，冬天已经过去。垂柳虽在枯黄的枝柯间爆出了星点的绿，但风窗外，冬天已经过去。垂柳虽在枯黄的枝柯间爆出了星点的绿，但风依然很大，春寒料峭，让人难以抵挡。教室正对着的，是学校阅览室。我依然很大，春寒料峭，让人难以抵挡。教室正对着的，是学校阅览室。我见阅览室的管理员胖胖的身影一晃，一块小黑板就立在了学校的公示栏前，见阅览室的管理员胖胖的身影一晃，一块小黑板就立在了学校的公示栏前，黑板上写着什么呢？我信步走出教室，去看个究竟。黑板上写着什么呢？我信步走出教室，去看个究竟。原来是一个批评通告，寥寥数语：某某同学昨天偷了阅览室一本原来是一个批评通告，寥寥数语：某某同学昨天偷了阅览室一本散散文文杂志，被当场抓住，希望大家引以为戒，不要再发生类似事情。杂志，被当场抓住，希望大家引以为戒，不要再发生类似事情。被批评的学生，竟是我们班上的学生。我心头一紧，几乎想都没想，被批评的学生，竟是我们班上的学生。我心头一紧，几乎想都没想，径直走向了阅览室。径直走向了阅览室。管理员正低头整理着报纸，头顶上，一圈新长出的白发，在周边染过管理员正低头整理着报纸，头顶上，一圈新长出的白发，在周边染过的黑发簇拥下，显得格外醒目。他见我神情异样，问我有什么事，我便直的黑发簇拥下，显得格外醒目。他见我神情异样，问我有什么事，我便直截了当向他说明了来意。我语气生硬地说：截了当向他说明了来意。我语气生硬地说：“被通报的学生是我们班上的，被通报的学生是我们班上的，希望您赶在学生们下课之前把这块黑板撤了。希望您赶在学生们下课之前把这块黑板撤了。”管理员的脸管理员的脸“刷刷”一下红一下红了，他生气地说：了，他生气地说：“这是我的职责，用不着你来指手画脚。这是我的职责，用不着你来指手画脚。”那一刻，两那一刻，两个人剑拔弩张，气氛一下紧张起来。个人剑拔弩张，气氛一下紧张起来。那时候那时候,我刚毕业没多久。我也不知道自己哪来的勇气和胆量我刚毕业没多久。我也不知道自己哪来的勇气和胆量,敢顶撞敢顶撞一位年逾花甲的老教师。片刻的沉默之后一位年逾花甲的老教师。片刻的沉默之后,我的语气缓和了下来。我说：我的语气缓和了下来。我说：“老师，是这样的，还有三个多月，就要中考了，如果学生们看到这老师，是这样的，还有三个多月，就要中考了，如果学生们看到这个通告，一定会议论纷纷，这样的话，那个挨批评的同学压力肯定会非常个通告，一定会议论纷纷，这样的话，那个挨批评的同学压力肯定会非常大。我怕，我怕会影响他的中考大。我怕，我怕会影响他的中考”“可是，如果不批评，不给学生们一个警醒，我这里的杂志就要被学可是，如果不批评，不给学生们一个警醒，我这里的杂志就要被学生偷完了。我看着阅览室，我也有自己的一份责任。生偷完了。我看着阅览室，我也有自己的一份责任。”管理员似乎还在生管理员似乎还在生气，但语气也明显缓和了许多。气，但语气也明显缓和了许多。“是的，我知道。可是，这个学生马上就要中考了是的，我知道。可是，这个学生马上就要中考了”我发现自己我发现自己语塞，一时竟不知道说什么好。接下来，我的语调似乎在央求这位管理员语塞，一时竟不知道说什么好。接下来，我的语调似乎在央求这位管理员了。他沉默了半晌，说：了。他沉默了半晌，说：“这样吧，我也不为难你。黑板可以撤，但你必这样吧，我也不为难你。黑板可以撤，但你必须保证，回去一定要批评你的学生。须保证，回去一定要批评你的学生。”“”“是，我会的，我会的。是，我会的，我会的。”我一边我一边答应，一边飞也似的跑到公示栏前，把那块黑板取了回来，并当着管理员答应，一边飞也似的跑到公示栏前，把那块黑板取了回来，并当着管理员的面擦掉了那个通告。那一刻，仿佛擦掉了自己的一个错误，我擦完之后，的面擦掉了那个通告。那一刻，仿佛擦掉了自己的一个错误，我擦完之后，站起身，如释重负。站起身，如释重负。是的，这是我接手的第一个毕业班，我不能让自己的学生有个三长两短。是的，这是我接手的第一个毕业班，我不能让自己的学生有个三长两短。尽管，我的学生的确做错了。尽管，我的学生的确做错了。之后，我曾经想把这件事情委婉地告诉那个犯错误的学生。但是，不知之后，我曾经想把这件事情委婉地告诉那个犯错误的学生。但是，不知道为什么，我始终没有说。我不知道，我这样做，是对还是错。道为什么，我始终没有说。我不知道，我这样做，是对还是错。临近中考的最后一次班会，我讲了很多，学生们也听得聚精会神。末了，临近中考的最后一次班会，我讲了很多，学生们也听得聚精会神。末了，我语重心长地说：我语重心长地说：“同学们，在你们成长的过程中，肯定犯过这样那样的同学们，在你们成长的过程中，肯定犯过这样那样的错误，比如，也许因一时喜爱而错误，比如，也许因一时喜爱而拿拿了阅览室的一本书，也许因一时糊了阅览室的一本书，也许因一时糊涂考试时作了弊涂考试时作了弊然而，你们是否知道，有一些错误，你们犯过了，以然而，你们是否知道，有一些错误，你们犯过了，以为像一粒盐，会永久地化在岁月中，没有人注意，也没有人计较。其为像一粒盐，会永久地化在岁月中，没有人注意，也没有人计较。其实，我想告诉大家的是，这粒盐，原本并没有溶化掉，只是有人怕硌疼你实，我想告诉大家的是，这粒盐，原本并没有溶化掉，只是有人怕硌疼你们，悄悄地为你们收藏了起来。而我这里，就收藏着这样一粒。们，悄悄地为你们收藏了起来。而我这里，就收藏着这样一粒。”学生们一下子现出惊异的目光，你看看我，我看看你，继而重新把目光学生们一下子现出惊异的目光，你看看我，我看看你，继而重新把目光投到我身上。我扫视了班里一圈，笑了笑说：投到我身上。我扫视了班里一圈，笑了笑说：“是的，我这里的确有一粒。是的，我这里的确有一粒。但是，我不想告诉你们，这粒盐是属于谁的。但是，我不想告诉你们，这粒盐是属于谁的。我愿意把这粒盐一直收藏下我愿意把这粒盐一直收藏下去，因为，我想用我的永久收藏，来换得这位同学的一辈子不去犯错误的去，因为，我想用我的永久收藏，来换得这位同学的一辈子不去犯错误的心。心。”我的话音刚落，教室里立即响起雷鸣般的掌声。那一刻，我突然哽咽着，我的话音刚落，教室里立即响起雷鸣般的掌声。那一刻，我突然哽咽着，说不出话来。说不出话来。多年过去了，那次班会上的掌声，还时时萦绕在我的耳畔多年过去了，那次班会上的掌声，还时时萦绕在我的耳畔答案：答案：(1)(1)此指难以预料的坏事情。此指难以预料的坏事情。(2)(2)喻指错误被忽视或遗忘。喻指错误被忽视或遗忘。2 2请说说你对文中画横线句子的理解。请说说你对文中画横线句子的理解。(4(4分分)_答案：对学生成长过程中所犯的错误，答案：对学生成长过程中所犯的错误，“我我”不直接点明、批评，希不直接点明、批评，希望用这种不伤害学生的方式来换得学生自省，并永远保持自律。望用这种不伤害学生的方式来换得学生自省，并永远保持自律。3 3文章以文章以“我愿为你收藏一粒盐我愿为你收藏一粒盐”为题有哪些好处？为题有哪些好处？(4(4分分)_答案：答案：引起读者阅读的兴趣；引起读者阅读的兴趣；表明作者的情感倾向；表明作者的情感倾向；点明文章点明文章主旨；主旨；内涵丰富，耐人寻味。内涵丰富，耐人寻味。4 4结合全文分析结合全文分析“我我”和和“管理员管理员”各有怎样的思想性格。各有怎样的思想性格。(4(4分分)_答案：答案：“我我”：责任心强，关爱学生，注意维护学生自尊，有些年轻：责任心强，关爱学生，注意维护学生自尊，有些年轻气盛；气盛；“管理员管理员”：工作认真负责，但教育方法有些简单，不过也有通情：工作认真负责，但教育方法有些简单，不过也有通情达理的一面。达理的一面。5 5对文中犯错学生的处理办法，对文中犯错学生的处理办法，“我我”采取的是采取的是“收藏盐粒收藏盐粒”的做的做法，有的老师也可能私下里当面给学生指出错误，你赞成哪种做法？为什法，有的老师也可能私下里当面给学生指出错误，你赞成哪种做法？为什么？么？(4(4分分)答案：赞成答案：赞成“我我”的做法：可以保护犯错者的自尊心不受到伤害，通的做法：可以保护犯错者的自尊心不受到伤害，通过暗示激发犯错者自省，使其真正改正错误。赞成过暗示激发犯错者自省，使其真正改正错误。赞成“有的老师有的老师”的做法：的做法：既让犯错者知道自己错在哪里，以便改正，又在一定程度上保护了犯错者既让犯错者知道自己错在哪里，以便改正，又在一定程度上保护了犯错者的自尊心。的自尊心。记叙文阅读记叙文阅读(三三)（时间时间：5050分钟分钟 分值分值：4040分）分）一、一、(2011(2011义乌义乌)阅读下面文章，完成阅读下面文章，完成1 14 4题。题。(20(20分分)父亲进城送梨父亲进城送梨父亲来了几次电话催我回家，说院子里的梨熟了，让我摘些带回城父亲来了几次电话催我回家，说院子里的梨熟了，让我摘些带回城里吃，说要不是他的腿跌伤了，早送梨进城了。每次接到父亲这样的电话，里吃，说要不是他的腿跌伤了，早送梨进城了。每次接到父亲这样的电话，我总是支吾着应付他，说等休息时会抽空回家。可心里却想，特意回家摘我总是支吾着应付他，说等休息时会抽空回家。可心里却想，特意回家摘些梨带回城里，好像城里没有梨似的。回家一趟，时间浪费了不算，那车些梨带回城里，好像城里没有梨似的。回家一趟，时间浪费了不算，那车票钱足够买几十斤梨。再说今年的雨水多，梨不甜。因而，我未把回家摘票钱足够买几十斤梨。再说今年的雨水多，梨不甜。因而，我未把回家摘梨的事放在心上。梨的事放在心上。谁知，中秋节前的一天，父亲瘸着腿突然出现在家门口，身后背着谁知，中秋节前的一天，父亲瘸着腿突然出现在家门口，身后背着一只蛇皮袋，像一个行乞的老人。我连忙接过父亲的蛇皮袋，挺沉！一只蛇皮袋，像一个行乞的老人。我连忙接过父亲的蛇皮袋，挺沉！父亲紧跟在我身后提醒着，袋里放的是梨，轻点放下，别把梨碰伤了。一父亲紧跟在我身后提醒着，袋里放的是梨，轻点放下，别把梨碰伤了。一