第一部分各类人员职责.docx

第一部分 各类人员职责党支部书记工作职责党支部书记是学校党组织的负责人，在上级党委的领导下工作。1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策，加强党的领导，发挥党组织的保障、监督作用，确保校长负责制的实施。2、坚持四项基本原则、坚持教育教学改革，保证学生全面发展。3、定期召开支委会和党员大会，听取校长工作报告，主持讨论审议校长制定的发展规划及学校重大问题，并协助校长做出正确决策。4、有计划地安排好党员活动，提高党员的责任感和自觉性，召开民主生活会，检查党风、党纪的执行情况，开展批评与自我批评，促进党风的根本好转。5、加强对学校职工代表大会、工会、共青团、少先队的领导，充分发挥各群众组织的积极作用。6、认真贯彻党的知识分子政策，关心教职工的思想、工作和生活，深入细致地做好思想政治工作。充分调动和发挥知识分子的作用，妥善处理群众中的矛盾，采取适当的方法纠正群众中的错误意见和不正之风，注意采纳正确的意见，促进学校的整体工作。7、培养后备干部，向上级组织推荐干部人选，根据本校实际设置机构，合理调配使用各类人员。8、负责党员、教职工的政治学习，每学期至少组织10次政治学习活动。9、负责学校的精神文明建设工作，定期评选文明班队、文明办公室，争取达到市、区级文明单位的标准。10、要深入教学第一线，注意了解课程改革的情况，协同校长推进课改实验的顺利进行。校长工作职责校长是学校行政的主要负责人，全面负责学校的行政工作，其主要职责是：1、全面贯彻党的教育方针，严格执行党和国家的各项方针、政策、法规，保证学校正确的办学方向。2、努力完成上级主管部门在综合督导评估方案中规定的目标任务，为全面提高教育教学质量和学校办学效益负责。3、主持制定学校发展规划和学年工作计划并认真组织实施、检查和总结。接受党支部和教代会的监督，定期向教代会报告工作，建立健全学校各类规章制度和考核评价方案并认真组织实施。4、根据上级要求，严格规定校内各类人员的岗位职责和考核评价方案并组织考核。根据考核结果提出对教职工的奖惩意见。5、坚持学校工作以教学工作为中心，把主要精力放在抓教育教学工作上，深入教学第一线，每学期不定期抽查教案20本，校长每学期听课不少于60节，每学期抽查作业至少2次，检查上课情况不少于10次。6、主持召开校委会或学校行政会，抓好教职工的政治学习和业务学习。7、制定教职工校本培训计划，每学期对教职工的培训不少于2次，努力提高教师队伍的素质。8、负责培养一个好的领导集体，力争班子成员人人有实干和开拓精神，有科学的管理经验。9、负责领导学校的总务后勤工作。坚持总务工作为教学、为师生服务的方向，严格财务制度，合理使用学校现有的经费、设施等。10、宣传并实施国家有关学校安全的法律法规，依法制定学校安全工作规章制度和有关应急预案并组织教职工学习实施。11、每学期开学前、落实好重大自然灾害或传染性疾病的安全检查制度和消毒制度。工会主席职责1、主持工会的日常工作，积极完成上级工会和学校党支部或行政会议交给的任务。2、制定学期或学年工作计划，经工会委员讨论通过，党支部批准落实执行。每学期主持召开工会委员会研究工作34次，向党支部汇报工作12次，每年向全体会员汇报一次。3、配合党支部和校行政做好教职工思想政治工作，关心青年教师的生活和婚姻问题，关心中老年教师的家庭和身体状况。4、丰富教职工的业余生活，搞好“职工之家”，开展各种形式的文体活动。5、做好教代会的筹备工作，主持召开职工代表大会。6、管好工会的财物，搞好教职员工的生活福利。副校长职责（分管教育教学）1、协助校长落实教育方针，坚持社会主义办学方向，积极探索实施素质教育的方法和途径，使学生得到全面发展。2、协助校长完成综合评估方案中下达的目标任务。3、协助校长制定并贯彻实施学校发展规划；建立各项规章制度，对教学人员进行考核。4、在校长的领导下组织和领导全校的教育教学工作，注意收集和积累教育教学有关信息，每学期至少进行两次业务讲座。5、协助校长领导教导处工作，指导制定学校的教学计划，检查教学人员教学计划的落实情况。6、负责教学常规管理工作，协助校长抓好过程管理，每学期定期检查教学常规工作2次，不定期抽查至少10次，分管教学副校长每学期听课不少于75节，分管教学副校长如果代主课每学期听课不少于40节，参加指导教研组工作、教给等工作不少于6次。7、负责教师的校本培训工作，每次培训都要有内容，有记录，有明显的效果，不断提高教师队伍业务水平。8、指导、审查、批准各教研组专题实验组制定安排实施方案，并组织实施整理积累各项资料。定期组织教学教改经验交流（一学年12次）组织教师写好论文（一年一篇）。9、按要求作好学校的轮流值勤工作。副校长职责（分管总务后勤）主管总务后勤的副校长，要树立为全校教育教学工作服务，为师生工作和生活服务的思想，协助校长处理好总务后勤的有关事务，其具体职责是：1、协助校长全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，为学校办学创造良好的物质条件，做好学校教育教学的服务工作。2、协助校长制定和实施学校的愿景规划和年度工作计划，提出校容校貌建设、校园美化、校舍维修等建设计划方案，并在批准后组织实施。3、协助校长指导和组织后勤、总务部门和有关人员的工作。制定相关的规章制度、岗位职责和考核细则，并做好后勤人员的考核评定工作。4、协助校长开展勤工俭学工作，做好勤工俭学的立项、实施和总结工作。5、协助校长管理好学校的校舍，财产设备和经费，计划理财，合理使用资金，使有限的资源发挥最佳的效益。 6、教育后勤工作人员树立为教学服务的思想，为师生服务的思想，做到服务育人。7、负责住校生的住宿管理和饮食管理，合理安排学生伙食，营养搭配科学合理，让学生安全健康的成长。教导主任职责1、协助校长制定并实施学校的教育、教学工作计划；检查并总结学校的教育、教学工作，审查教研组、科任教师的工作计划和总结；2、组织管理教学工作，掌握各科教师贯彻执行新课程标准和教学计划的情况，组织开展各种教学、教研活动。每学期参加教研组活动不少于12次。3、做好日常教学检查工作，每学期进行两次以上教学常规全面检查，及时反馈教学工作中存在的问题，提出改进、调整意见。指导教师进行课题实验研究及课改实验工作。4、深入教研组、深入课堂，听课后主动和教师交流意见并进行研究，及时向校长反馈听课情况，提出教学教改建议，为校长指导教学工作提供依据。做好教学观摩活动的组织，评议和总结工作。每学期深入课堂听课不少于上级要求的节数。5、每学期末要对学校的教育教学工作进行一次书面总结。根据考试结果和教师的质量分析，全面分析学校的教育教学质量，写出书面分析材料，并按时上报。6、及时总结推广教研组和教师实施教育教学的先进经验，及时发现并纠正教学工作的偏差和失误。7、组织招生、学生入学编班、成绩考核工作。8、负责排课、调课、安排教师代课。9、制订作息时间，管理学生学籍。10、做好上级和学校交给的其它各项任务。总务主任职责1、树立全心全意为教育教学工作和师生员工服务的思想，具有高度的事业心和强烈的工作责任感，不断提高业务水平和工作能力，创造性地开展工作。2、根据上级有关规定和学校实际，制订总务工作计划，并认真组织实施，不断反思总结工作得失，保质保量地完成各项工作任务。3、科学合理规划校园，搞好学校基本设施建设和校园文化建设，努力实现校园绿化、净化、美化、亮化，创造优质的校园环境。4、认真管理和使用好校舍校具，以库室建立学校财产账。账物相符，按计划订购和发放各种办公用品，适时添置所需的物资设备。5、督促各项费用收缴工作，合理使用各种经费，定期审核财务帐目。逐步提高教师的集体福利水平。6、加强学校安全保卫工作，杜绝安全隐患，安排好护校工作。7、加强学生劳动教育，积极开展勤工俭学活动，努力完成利润指标。8、保证教学所需的物资、设备的供应。制定总务处的工作计划，开源节流并认真贯彻执行，定期向校长汇报工作，使总务工作更好地为教育教学服务。9、管好校产，督促师生执行校产的使用和保管制度。10、贯彻民主理财精神。统一管理学校的预算内外的资金，协助校长有计划地使用上级分配给学校的资金。负责编制年度预算，交校长审批，具体组织预算的执行、检查，监督资金使用，做到报销手续完备。11、本着节约的原则，根据教育教学的需要，有计划地购买办公用品。12、搞好学校的绿化环境工作，和校舍安全工作。13、严格执行财务制度，负责总务部门职工的管理。14、建立和健全各项规章制度，制订财、物管理、赔偿制度。15、抓好财会室的安全工作，防火、防盗，同时管理好学校传达室工作，协助有关人员做好学校的卫生保健和安全保卫工作。政教主任工作职责1、贯彻执行学校思想政治教育工作的计划和决议。协助分管校长做好全校德育管理工作，制定好政教处工作计划。2、根据学校工作安排，指导班主任制定工作计划，做好工作总结。3、抓好全校学生的日常卫生常识教育，领导班主任抓好学校环境卫生工作。4、配合、协调共青团、少先队开展工作，做好学生评优表彰和违纪处理工作。5、做好学校大型活动的组织实施工作。6、做好学校的宣传工作，加强校园文化建设，创造良好的育人环境。7、做好班级、年级的检查、总结、考核、评比工作。8、指导学校医务室工作，做好学生体检、疾病预防，卫生环保等工作。9、做好毕业班的体质检查工作。10、完成学校领导交给的其它工作。学校办公室主任工作职责1、负责组织传达上级的方针、政策、决议以及学校的决议、决定等。做好上传下达工作。了解全校师生员工的思想动态，及时向学校汇报。2、负责组织学校召开的全校性大会。3、协助校领导召集安排党总支、行政会议和校领导办公会，做好会前准备、会议记录、整理会议的决议、纪要，并督促检查贯彻执行情况。4、负责草拟学校工作计划、总结、报告等。5、当好校领导的参谋助手、协助校领导了解情况，搞好调查研究。6、负责接待上级领导机关或校外兄弟单位领导成员的参观来访工作。7、负责管理使用学校和校领导的印章，出具对外行政介绍信等。8、负责学校公文的收发、传递、批转、管理及归档等工作。9、负责协调跨部门之间的工作关系。协调党群部门工作。会同有关领导处理学校突发事件。10、负责安排值周工作和节假日值班工作及校门口、教学楼的内的值班工作。11、负责学生晚自习教师的安排工作。12、负责学校文书档案清理、立卷、归档等工作。13、负责学校教职工的考勤工作。宿舍管理办公室主任工作职责1、紧密围绕学校中心工作及政教处工作开展宿舍管理各项工作。坚持以“安全、稳定、有序”为管理目标。坚持教育、管理、指导和服务相结合的原则，以育人为核心，以服务为宗旨，以制度建设和科学管理为手段依法管理和做好宿舍各项工作。2、负责制定学生宿舍各项管理规章制度和条例，检查、监督、考核宿舍管理人员岗位职责的执行情况。3、负责学生宿舍生活秩序管理、作息制度管理、内务秩序管理、公共场所管理等工作。4、协助总务处做好学生宿舍安全防范管理，开展防火、防盗、杜绝偶发事件的教育活动。5、认真做好宿舍管理人员安全教育和思想教育工作，提高宿舍管理人员的安全责任意识、防范意识。6、负责学生宿舍住宿分配与管理，编制学生住宿计划，办理住宿、退宿手续，毕业生离校财产验收及学生离校管理等。7、负责与相关处室进行定期沟通，发现各类问题及时汇报协调处理。8、开展各类教育活动，搞好宿舍文化建设，按周、学期开展文明宿舍进行评比和表彰活动。9、指导住宿生宿舍长开展工作，提高学生“自我管理”，“自我服务”，“自我教育”的能力。少先队大队辅导员职责1、拟订计划。根据学校工作计划，遵循少年儿童工作的规律，拟订少先队工作计划，并组织实施。2、开展活动。根据少先队活动的原则（全面性、教育性、实践性、趣味性、自主性）有目的、有计划地开展少先队活动。每学期举行一至二次内容丰富多彩，形式生动活泼的大队活动。检查、督促各中队按计划开展中、小队活动。配合图书室指导各班开展“热爱读书”活动，让全体队员在活动中受教育、长才干。3、组织建设。按学期聘请中队辅导员。按队章要求成立各级队委会，定期按民主程序改选队干部，努力按规范要求建设少先队队部。组建鼓号队。收集、保存本校少先队有关资料。4、开辟领域。配合学校教育活动和文明行为养成教育，开辟大队墙报、少先队展览橱窗、红领巾电视台、广播站的宣传领域，充分发挥其教育作用，有效开展少先队宣传教育活动。5、培养干部。定期召集大队委员、中队干部开会，布置任务，听取汇报，交流经验并指导工作方法，组织参观游览活动。定期召开少代会，发挥全体队员的自主精神。组织培训校值日生，管理校园一日常规，开展检查评比。培训升旗手，组建护旗方队，管理好每周升降国旗的工作。指导队干部记好光荣册，从中提高队员自我教育、自主管理能力。6、协调共建。充分发挥校外教育基地的实践作用，经常联络校外辅导员，调动校外有利因素，共建文明校园、共育“四有”接班人。7、指导工作。定期召开辅导员会议，学习少先队工作经验，研究工作，指导中队开展活动，深入各中队听队会课，每学期组织次中队活动观摩。8、总结经验。努力学习少先队工作的理论，发现并帮助各中队总结经验，推广交流，促进辅导员提高少先队工作水平。教研员职责教研员是学科教学的骨干，是教研、教改的带头人，要在学校教研室的领导和管理下，结合学科教学特点及学校教学实际，按照教研工作计划及重点，搞好教学研究、教学指导、教学服务工作，对本学科教学质量负有一定责任。具体职责如下：1、课程、课程标准、教材和教材分析。协助学校搞好课程，课程标准及教材的分析和研究；帮助和。指导教师从培养目标的角度上全面认识课程；从掌握课程标准的精神实质上理解学科教学的目的、任务等；从教材体系和结构上把握情感、态度、知识和能力等方面的层次；从教材的具体内容和学生的认识水平的规律上抓准教材的重点、难点和关键。2、深入课堂，调研反馈。除完成好自己所教学科的教学工作外，应该经常深入课堂，及时发现教学经验和存在的问题，及时分析，及时反馈给教研室。3、开展教法、学法研究和教改实验。教研员要积极开展教法和学法研究。并结合教法、学法研究的内容带头搞好观摩课、示范课和研究课；改革教学形式和方法，（每学期至少有一个有见地的改革思路），引导教师树立全新的教育观念。4、积极开展教改实验。教研员都要承担研究课题，并积极参加教科研活动，力争取得成果。5、注重培养教师。每位教研员至少有12名教师作为个人直接培养对象，在教育观念，课标理解、教材体会、教学设计、教学方法以及思想、生活等方面予以指导，与之平等交流，员师互动，共同探索，以自己的知识魅力、人格魅力和学术魅力去影响教师，使年轻的教师走向成熟化，年长的教师走向风格化，骨干教师走向审美化。6、做好教学方面的具体工作。（1）每学期初，制定本学科教研计划（包括教研主题、教学沙龙、学科建设、教师培养目标、教法改革等等），学期末对自己的教研工作做认真细致的总结。（2）听课计划（一个教研员每学期都要按学校要求完成听课任务）（3）审定教学管理责任区的单元练习题和期末检测题。（4）协助教研室对教师教学工作的常规检查。教研组长职责1、教研组长每学期应组织教师学习新的课程标准三次以上，并根据学校工作计划的要求，结合本组的具体情况，制订教研活动计划，并协助校长和教导主任审查教师的教学工作计划。2、教研组长应指导本组的备课活动和教研活动，并在普遍指导的基础上，每学期有重点地具体指导教学研究活动，从中提高教师的教学水平。3、深入课堂，了解教师的教学情况，分析研究学生的学习方法，研究教师的教学方法，发现典型及时推广，发现问题及时与校长交换意见，使问题及时得到解决。4、学期结束时，必须总结本组教改的做法和效果，对教改成绩特别突出的教师，教研组长要帮助其总结专题经验，教研组的总结和专题经验都必须在每学期结束前交教导处存档。5、每学期应组织本组教师学习教学理论并带头进行教改实验，上好教改实验示范课。6、教研组长，必须保证教研和备课活动的质量，做好活动前的准备工作，每次活动要认真做好记录。学期结束时，将活动记录交教导处存档。7、教研组长，每学期必须组织教学检查两次以上，并及时研究和改进教学方法和教学措施。8、完成学校交给的其它各项任务。班主任（中队辅导员）职责班主任是班级工作的主要负责人，是全班学生学习生活的组织者、指导者、服务者，是学校贯彻教育方针促进学生全面发展对学生进行思想品德教育、行为习惯养成教育的骨干力量。1、班主任工作要有计划性，每学期都要做好班队工作计划和总结，负责管理班级财产及教室的布置。2、遵照发展的要求，开展班队工作，培养良好的班风、队风。全面关心教育学生，不仅要注意学困生的转化工作，还要重视优秀学生的培养提高工作。3、要热爱和尊重学生，严格要求和教育每一个学生，坚持正面教育，不体罚、不歧视学困生，努力培养学生的自主学习能力，充分调动学生的积极性，做学生的良师益友。4、要主动和各科任教师联系，结合学生实际，有针对性地对学生进行教育，指导学生做人、做事的方式，学习的方法，关心体贴特殊学生，让每个孩子都能健康的成长。5、关心学生的健康成长，鼓励支持学生参加各种有意义的活动，指导学生读书、写字的姿势，保护学生视力，培养学生良好的卫生习惯。6、每周按时召开班会。充分发挥学生的主动性、创造性、给学生创设锻炼的平台，创设积极向上、文明守纪的班集体。7、要及时与家长联系，取得家长的支持与配合，有效地对学生实施教育。组织好家长会，每学期至少召开一次家长会，对特殊学生的家访一学期不少于5次。8、注重培养学生干部，在班级管理中充分发挥班队委的作用。9、认真填写学生“素质教育手册”、“学生成长记录”等，记好学生的考勤簿，给学生写的评语要有鼓励性，写出个性，写谁相谁。10、组织学生上好晨练、两操。负责学生上下楼梯的安全工作。11、执行学校有关安全的制度和决定，具体负责本班的日常安全工作。经常给学生宣传安全知识，对学生进行安全教育，经常对班内设施进行安全检查，及时发现和消除安全隐患。12、严格请假制度，对不明原因缺勤的学生要及时追查，并主动与家长取得联系。13、全校集会、运动会等集体活动，要全程跟班并负责管理学生的秩序，要做到进、退有序、确保学生的安全。科任教师职责1、敬业爱岗，有奉献精神，遵守宪法、法律法规和中小学教师职业道德规范，认真贯彻执行党的教育方针，全面推进素质教育，培养“四有”人才。2、加强政治理论学习，努力提高政治素质和品德修养水平，以身作则，为人师表。遵守师德要求，教书育人，遵守学校各项规章制度。3、加强教育理论的学习和实践，努力提高教育教学理论水平和教学实践能力，积极开展教研、教改、科学研究和学术交流活动，认真总结经验，改进教学方法，提高教育教学质量。4、履行聘约，忠于职守，服从分配，勇挑重担，认真执行学校的教学计划，严格遵守学校制定的教育教学和其他管理常规。5、开学初及时制定学科教学计划，认真做好备课、编写教案、上课、作业布置和批改、测试和评卷等常规教学工作，保质、保量完成学校分配的工作任务。6、了解学生的学习状况和个性特长，因材施教，做好培优扶差等辅导工作。培养学生学习兴趣和个性特长，造就各种类型人才。关心和尊重学生，在严格要求学生的基础上，不歧视学生，不体罚或变相体罚学生，促进学生全面、健康发展。7、坚持以人为本思想，自觉把素质教育与课堂教学相融合，积极协助学校、年级和班主任做好学生的思想品质教育工作，教育和引导学生树立坚定的理想信念、良好的思想品质和高尚的道德情操。按时参加学校或班级组织的活动，并协助班主任指导学生开展各项活动（集会、外出活动、做操等）。8、批评、抵制和制止损害学生身心健康和合法权益的行为，及时纠正学生不良倾向和行为，维护正常的教育教学秩序。9、关心学校工作，热爱学校，积极参与学校的民主管理，自觉维护集体荣誉，树立集体观念，主动关心学校的改革和发展，积极提出合理化建议。10、发扬民主，尊重学生人格，关心、爱护全体学生，认真听取学生、家长和同事的意见、建议，不断改进教育教学方法。11、组织学生开展学科课外活动，丰富学生的学习形式，提高学生自主学习、自我教育的能力，培养具有实践能力和创新精神的合格人才。12、积极参加学历再提高，自觉参加教师继续教育，主动参加校本培训，必须在有限的时间内掌握现代化教学手段，树立终生学习的理念。13、凡是眼保健操前一节上课的科任教师一定要负责组织学生做好眼保健操。体育教师职责1、贯彻执行“学校体、卫工作条例”。每年按照国家学生体质健康标准，对学生进行测试 ，做好成绩的登记、统计分析工作，并按要求负责上报。2、安排组织好学生开展课外体育活动和一切集体活动。3、按照新课程标准的要求，认真上好每一节体育课，认真完成教学任务，一节课学生自由活动的时间不得超过15分钟。要求体育教师实行一分钟侯课制度，在教室门口引领学生去操场上课。 4、认真组织好早操、课间操。大课间等活动。5、认真搞好学校体育队和各项竞赛活动，组织好“六一”运动会和冬季越野赛。6、认真管理使用好各类体育器材，建立健全器材使用制度，无故丢失或损坏要酌情赔偿。7、上课铃打响之后，教师要把学生带出楼道，尽快组织学生整好队型，队列要整齐，学生在队列里不说话，精神要饱满。清点人数时人数不符的要及时和班主任老师取得联系。8、上课期间教师决不允许擅离职守，保证体育课堂的安全。如发生安全事故，体育教师要及时处理安排，如体育教师不知情则要承担主要责任。9、体育课教师必须穿运动服、运动鞋上课，一学期发现5次未穿，服装费减半，全年发现10次未穿，扣除服装费。10、体育课不允许学生吃零食，乱扔废纸杂物等。11、体育课上无特殊情况不允许学生进楼道，以免影响楼内上课。上午第四节、下午第三节体育课可提前25分钟下课。12、体育教师的服装一般情况一年一套，训练补助及其它全部归入参赛奖励中。实验室管理人员职责1、掌握有关的教学实验的基本原理与技术知识，不断提高业务水平和实验技能。2、掌握有关仪器设备的性能，正确操作所管仪器设备。3、做好实验前的准备工作，预做实验，并写出实验报告，不断提高实验操作技能。4、协助实验教师辅导实验课，指导学生正确操作。保质保量完成实验课任务。5、搞好实验室科学管理工作，管好本室仪器设备及材料的帐、卡工作。6、熟悉本实验室有关仪器设备的原理、性能，做好仪器设备的经常性保养、维护、维修及调试工作。7、完成实验室所分配的其他任务，做好本室的安全及清洁卫生工作，做好岗位日志。8、完成实验中心主任安排的日常工作。9、搞好实验室的日常管理工作。（1）建立健全仪器档案卡和仪器来往帐本，做到仪器来往分明，帐物相符。凡管理人员变动，必须办理清点，移交手续。（2）提高业务素质，努力学习教材及仪器的有关资料，熟悉各类仪器的规格、性能、用途及保管知识，掌握仪器维修的基本技能，会排除仪器的一般故障，虚心向学科教师请教实验操作方法及仪器的使用知识等。（3）实验课前，按“实验通知单”准备好实验时必须用的仪器和材料，将演示实验的仪器配置在准备台上或放在提盒内，学生的实验器材配置在学生实验台上。（4）协助教师辅导学生实验，坚守工作岗位，解决实验中临时出现的问题，如调换仪器、补充药品等。实验完毕及时检修，如有短少或破损，由任课老师签字，并根据我校仪器、器材丢损赔偿制度作相应处理。（5）做好仪器的保管和实验室安全工作，仪器安置科学、规范、美观。经常保持实验室及仪器设备的整洁，每周至少应打扫擦拭一次，下班时，注意关好门窗、水电开关。应熟知安全规则和事故的应急处理，会使用消防灭火器材。（6）定期向学校领导、汇报仪器的配备、保管、使用等情况。每学期结束时，应清点一次仪器。药品及实验材料，征求学科教师意见，制定下学期的添置清单。（7）严格执行实验室各项规章制度，包括操作规程、赔偿制度、借用制度、危险品管理制度等。（8）实验室工作人员要严格执行各项规章制度，科学地管理和维护仪器设备，搞好实验室和仪器库的安全和卫生工作，使仪器设备经常保持良好的状态。（9）健全仪器档案和帐目，做到来往帐目清楚，帐物相符。 （10）实验员要配合教师上好实验课，做好实验准备工作，组织好学生分组实验。（11）发扬自力更生，勤俭办校的精神，采取自制和修旧利废等办法，弥补仪器的短缺，满足实验教学的需要。（12）对易燃、易爆、剧毒药品要安全放置、使用，认真做好明细登记。图书管理人员职责1、图书资料管理人员要加强业条学习，掌握图书管理专业知识，热心为师生服务，为教学服务。2、做好图书的分类、编目、上架工作，准确掌握图书的各类数量和摆放位置。做到图书与卡片帐目相符。3、及时提出图书购书计划，不断增加图书数量，为师生课外阅读创造条件。4、积极学习掌握现代信息技术，通过网络、影视、广播等信息传播途径，查寻、搜集有关教学资料及时向师生推荐提供，逐步实现图书电子化管理。5、健全借阅制度，严格图书借阅手续，做好防尘、防火、防潮、防盗、防蛀工作。6、坚守工作岗位，每天下午按时开放阅览室和图书室，开放时间为2：304：30。7、搞好室内卫生，经常保持干净整洁，为师生阅览创造优美环境。8、搞好报刊宣传征订、发放工作，坚持及时发放当日报刊杂志。9、负责培训学生管理员指导学生管理员管理好学生书籍出借，负责集体借阅工作。10、配合教学实际搜集、积累必要的教学资料。整理好室内的图书、报刊，主动帮助教师提供和查找参考资料。11、建立电子图书专柜，合理存放电子图书光盘等。学籍管理管理员工作职责 1、负责新生入籍工作。开学新生入学，准备好相关入籍材料，严格审核把关。2、负责学生异动工作。学生转进转出经学籍管理员把握有关政策规定，报学校同意后，出具接收证或转学证，办理有关手续。3、负责办理学生休、复学手续。根据学生申请，审核休、复学所备材料，报学校分管领导同意，办理有关手续。4、积极做好防流控辍相关工作。负责清理学生人头变化情况，及时报告分管领导和上级主管部门，为学校落实防流控辍工作制度提供准确信息和依据。5、负责在籍学生信息管理。实施学籍动态管理，定期盘存学生人数，掌握基本信息，为学校教育教学质量目标管理提供必要数据。6、负责办理学生毕业证件。搜集学生毕业考试成绩、德育考核评定等相关信息，严格标准审核把关，按规定办理毕业证件。7、负责学籍档案管理。定期按年度整理学籍档案，规范管理，做好学生升学、报考等必要的准备。8、负责其他有关工作。做好升学报考等政策的宣传、引导、咨询工作，为学生做好报考的相关基础性服务工作。网络管理员岗位职责1、认真参加学校、部门组织的各类学习，提倡专业业务学习，不断提高政治与业务素质，增强为实现学校整体目标而努力工作的责任意识。2、遵守校纪校规，敬业爱岗，热情主动地服务师生、服务学校。3、为保证学校网络安全，未经许可，任何人不得进入控制室，接触交换器、服务器及外部设备。4、维护交换器、服务器及外部设备，确保正常使用。做好设备的清洁和保养工作，能对小故障进行维修。发现损坏，及时送修或报损。5、积累各种资料，提供自制软件，科学地存档保管。6、主动配合教师，搞好日常计算机教学、管理、科研等工作。协助有需要的教师做好公开课准备工作。7、管理好控制室内一切财产，根据教学及管理需要及时做好所需用品的请购工作。每年年末进行一次实物清点，同时造册向学校财物保管员校核，做到帐物相符。8、做好控制室清洁卫生工作，每日下班前，应检查各室门窗和用电设备，做好防盗工作。9、合理使用一切用电设备，节约用电，安全用电。10、熟悉校园网基本情况，做好网络维护，保证信息正确输入和调用。11、控制室内各种设备统一集中管理，能及时地提供教学使用。12、学期结束使用记录等各类表格交教导处。计算机教室管理员岗位职责计算机教室管理员职责1、认真参加学校、部门组织的各类学习，提倡专业业务学习，不断提高政治与业务素质，增强为实现学校整体目标而努力工作的责任意识。2、遵守校纪校规，敬业爱岗，热情主动地服务师生、服务学校。3、对教室内所有设备编号定位，贴上标签，并逐一登记入帐，每年年末进行一次实物清点，同时造册向学校财物保管员校核，做到帐物相符。4、每天早晨要检查电路电压，并开室换气，做好保洁工作，下班前切断电源。5、做好新电脑及磁盘的验收登记入册工作，每台计算机要建立保养、维修等情况的档案。6、使用好管理手册，记载日常工作及偶发事件。7、督促学生做好记录工作，并及时查看，以确保设备正常运转。8、计算机软硬件的维护9、发现计算机有损坏，要查明原因，追究责任，若是人为事故，要照价赔偿，同时积极维修或报修。10、经常保持计算机房的整洁，为教学创造优美环境，机房内卫生坚持经常清扫。每日下班前，应检查各室门窗和用电设备，必须关闭电源。做好防盗、防火工作。11、学期结束使用记录等各类表格交教导处。电教设备管理员岗位职责1、认真参加学校、部门组织的各类学习，提倡专业业务学习，不断提高政治与业务素质，增强为实现学校整体目标而努力工作的责任意识。2、遵守校纪校规，敬业爱岗，热情主动地服务师生、服务学校。3、对所管电教器材要登记造册，妥善保管，每年年末进行一次实物清点，同时造册向学校财物保管员校核，做到帐物相符。4、每学期开学前、放假前对所管电教器材进行一次全面的保养和检修工作，并及时反馈检修情况。5、了解本人岗位的设备的基本性能，经常检查器材和线路，及时报修，保持设备能正常使用。6、对电教场所的使用安排，做好预约登记记录。根据使用要求，提前做好准备工作。7、按要求准时、准确播放教育教学活动所需的内容，确保学校的各项活动顺利开展。8、帮助教师掌握电教器材的使用方法，提高使用效果。9、做好电教场所清洁卫生工作，每日下班前，应检查各室门窗和用电设备，保证电教设备安全。10，电教组所有人员都要掌握摄像、照相技术，报告厅的设备使用，能熟练编辑各种音像资料。11、学期结束使用记录等各类表格交教导处。学校信息技术教师岗位职责1、负责学校学生信息技术课堂教学工作。2、负责学生信息技术的全面普及工作。3、负责学生网络机房的设备维护与管理工作。4、负责学生计算机课外活动小组的指导工作。5、负责组织学生参加上级教育行政部门举办的各项学生竞赛工作。 保管员工作职责1、认真执行学校财产保管和分发物品的各项制度、规定，坚持原则，保证供应，努力做好本职工作。2、物资购进要入库，认真验收数量、质量，并分别做好入库手续。做到账物相符，防止差错。3、添置各种物品要有计划，要精打细算，并注意节约使用。既要有一定数量的库存，又要防止积压浪费。4、保管好各类物品，做到分类存放，整齐干净。注意仓库的通风卫生，防止物品的霉变和散失。5、发放教师的必用物品也要按学校有关规定办好领用手续，做到账目清楚，有据可查。所有物品要经领导批准后方可领用。6、定期盘点，并及时向领导汇报盘点结果。7、完成学校领导交办的其他工作。生活指导职责1、本着服务育人，管理育人的准则，认真做好本职工作。2、负责住校生的住宿安排，做好防盗、防火、防抢劫、防损坏财产工作。3、负责住校生校园内和教学楼内活动的监督管理工作，针对住校生的不良行为进行批评教育。4、看管好住宿楼楼门，按时锁楼门和开楼门。5、负责学生上下楼的秩序，做到监督学生上下楼，确保安全。6、对所管辖宿舍的卫生、床板、门窗等设施经常检查，及时处理不安全隐患。7.建立健全宿舍管理制度，维护和维持好宿舍纪律，有良好的宿风。8、要求学生严格遵守作息时间，熄灯后不准点蜡烛看书、洗漱、喧哗。对夜不归宿者要造册登记，及时查找原因并和值班领导、班主任取得联系。9、坚持正面教育为主，杜绝体罚、变相体罚学生。 10、负责制定 “文明宿舍评比条例”，做好文明宿舍评比工作，每周评比一次，并有相应的奖惩措施。11、保持整洁、清新的宿舍楼卫生，每天对宿舍进行两次查铺和安全，卫生检查且做好记录，每周评比一次，并有相应的奖惩措施。12、负责检查学生损坏公物情况，一经发现要及时汇报值班领导，及时修理更换，并按学校的财产管理制度进行赔偿。13、与学校医务室共同做好学生的季节病、流行病的预防保健工作。14、经常深入学生中间了解学生情况，对学生的思想动态要及时上报政教处，既当严师，又做良母。15、坚守工作岗位，不擅离职守，确保楼内学生安全工作。16、保持值班室的清洁。17、中午和晚上认真清点住宿学生人数且做好请假和不在学校住宿学生的记录。18.上晚自习前认真巡查学生，防止安全事故的发生.19.学生就餐时维持好秩序和纪律，且跟好三餐。20.履行交接班制度，认真做好交接班手续。 公寓楼清洁工职责1、全面负责宿舍楼公共场所及周边环境的清洁卫生工作，保持宿舍区的整洁、文明。2、保持宿舍走廊、楼梯及扶手等公共场所全天整洁，做到无纸屑、无杂物垃圾、无积水、无污垢、无痰迹 ,每天对清洁区清扫、拖洗至少两次。3、保持厕所、全天清洁，便池每周用清洁剂清洗一次。做到无尿垢、无臭味，不堵塞。洗脸间地面干净、无积水，水池无青苔，无油污，无杂物。 4、保持宿舍区墙壁、天花板整洁，做到无蜘蛛网、吊灰，无脚印、球印，无张贴乱涂。 5、每周擦洗玻璃窗一次以上，保持玻璃窗明亮，窗台干净。6、负责公共场所窗户玻璃、消防器材等公共设施的维护工作，发现损坏及时报修。 7、完成学校及宿管部门安排的其他工作，遵守劳动纪律，服从临时突击任务的调配。8、捡到东西要交公，不得私自藏秘转移，一经发现按偷盗处理,学生掉落的衣物、被收好交值班室处理。不得窝藏或私自出售。9、工作时间内，不捡垃圾，注意自身仪表形象，有责任教育学生节约用电。10、爱护公共设施，保管保护好卫生工具及公共财产。伙食管理员工作职责1、努力学习政治、业务知识，并帮助炊事员学习，树立为师生服务的思想意识。2、食堂的账目和现金，餐票的管理，食品、燃料的管理，账目清楚，物品管理得当。 3、食堂炊具、餐具的管理，食堂卫生清扫制度，厨房餐具清洁、整齐、卫生。4、编排每周每日的菜谱，经济实惠，调剂得当，花样交换。5、卫生制度，在各人分工范围内，把好卫生关。 6、准时上下班，工作时间内不随便离开食堂。7、食堂米面、菜类、调料燃料的采购供应工作，节约，防止浪费。8、制定炊事员的卫生制度，并督促，每周检查。9、对师生来食堂就餐，一视同仁，和蔼，说话和气，热情。对有病师生在饮食上进行照顾。10、爱护食堂的一米一面，廉洁奉公，大公无私，先人后己。餐厅保管员岗位职责 1、在餐厅主任或采购组长的领导下进行工作，遵守食堂的各项规章制度，按时到岗，坚守岗位，保证原料的及时发放。 2、按照学校库房管理制度、原料采购、索证、验收制度的要求对入库原料进行验收，严把质