石头城ppt课件.ppt

严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。石头城刘禹锡刘禹锡严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。学习任务学习任务v1、欣赏诗歌，并领会近体诗的艺术特点；、欣赏诗歌，并领会近体诗的艺术特点；v2、体会作者借景抒情的手法；、体会作者借景抒情的手法；v3、体悟诗人对往昔的感慨之情和对当权、体悟诗人对往昔的感慨之情和对当权的警醒之意。的警醒之意。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。石头城知多少？石头城知多少？v “金陵金陵”的别称，即现在的南京城，它前的别称，即现在的南京城，它前枕长江，后傍钟岭，壮丽险峻，位置重要。枕长江，后傍钟岭，壮丽险峻，位置重要。v 战国时，楚国人称南京为战国时，楚国人称南京为“金陵金陵”这是这是南京为金陵的最早得名；南京为金陵的最早得名；v 三国时，东吴孙权定都南京，在南京西三国时，东吴孙权定都南京，在南京西郊石头山上修建城郭、宫殿，并更名为郊石头山上修建城郭、宫殿，并更名为“石石头城头城”；v 东晋时，石头城续为国都；东晋时，石头城续为国都；v 六朝时，宋、齐、梁、陈亦相继在此定六朝时，宋、齐、梁、陈亦相继在此定都，金陵故又有都，金陵故又有“六朝古都六朝古都”之称；之称；v 经六朝繁荣，唐初高祖武德元年经六朝繁荣，唐初高祖武德元年（626），唐定都长安，石头城废弃。），唐定都长安，石头城废弃。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。读诗歌，思考读诗歌，思考v1、诗中描写了哪几种意象？给、诗中描写了哪几种意象？给人什么感觉？人什么感觉？v2、诗人选择这几个意象的目的、诗人选择这几个意象的目的是什么（主旨）？是什么（主旨）？v3、此诗最大的艺术手法是什么、此诗最大的艺术手法是什么？严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。河山依旧河山依旧物是人非物是人非繁华易逝繁华易逝好景不存好景不存意象意象意境意境情感情感山山故国故国潮水潮水月月都城冷落荒凉都城冷落荒凉悲凉凄清悲凉凄清寂寞神伤寂寞神伤凄清苍凉凄清苍凉慨叹慨叹满目疮痍满目疮痍国运衰微国运衰微愁闷愁闷群山沉寂苍莽群山沉寂苍莽严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。主主 旨旨 刘禹锡写这首诗时，唐帝国已日趋衰刘禹锡写这首诗时，唐帝国已日趋衰败，朝廷里大臣相互排挤，出现了败，朝廷里大臣相互排挤，出现了“牛牛李党争李党争”，宦官专权依然如故；地方上，宦官专权依然如故；地方上藩镇割据势力又有所抬头。所以，他写藩镇割据势力又有所抬头。所以，他写这首诗的主旨仍然是讽喻现实，即借六这首诗的主旨仍然是讽喻现实，即借六朝的灭亡来抒发国运衰微的感叹，希望朝的灭亡来抒发国运衰微的感叹，希望当时的统治者能以前车之覆为鉴。当时的统治者能以前车之覆为鉴。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。小结小结 此诗景中寓情，言外见意。诗中此诗景中寓情，言外见意。诗中句句写景，以沉寂的群山，悲凉的涛句句写景，以沉寂的群山，悲凉的涛声，朦胧的月色，烘托和渲染石头城声，朦胧的月色，烘托和渲染石头城的没落荒芜，暗示六朝繁华已一去不的没落荒芜，暗示六朝繁华已一去不复返，寄寓了诗人对山川萧条、人生复返，寄寓了诗人对山川萧条、人生凄凉的伤感和对历史兴亡的思考。凄凉的伤感和对历史兴亡的思考。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。试比较石头城与越中览古的异同越中览古李白越王勾践破吴归，义士还乡尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。相同：1、怀古咏史，对历史作了深沉的思考，并有讽喻现实的含义。2、诗中句句写景，情寓景中。不同：越明写昔日的繁华，用对比的手法表达古今盛衰感慨；石只着眼于现实，写满目苍凉之景，让读者在想象中完成今古的对比，领会诗人的感情。