欢迎来到淘文阁 - 分享文档赚钱的网站! | 帮助中心 好文档才是您的得力助手!
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站
全部分类
  • 研究报告>
  • 管理文献>
  • 标准材料>
  • 技术资料>
  • 教育专区>
  • 应用文书>
  • 生活休闲>
  • 考试试题>
  • pptx模板>
  • 工商注册>
  • 期刊短文>
  • 图片设计>
  • ImageVerifierCode 换一换

    整式的加减第一课时课件ppt.ppt

    • 资源ID:78714278       资源大小:885.50KB        全文页数:23页
    • 资源格式: PPT        下载积分:20金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录   QQ登录  
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要20金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    整式的加减第一课时课件ppt.ppt

    为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益第二章第二章 整式的加减整式的加减2.2整式的加减 第一课时合并同类项与整式化简为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益v理解同类项的概念;v掌握合并同类项的方法;v会利用合并同类项将整式化简求值;v会运用整式的加减解决简单的实际问题;v通过类比数的运算探究合并同类项的法则,从中体会数式通性和类比的数学思想。为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益v在西宁到拉萨路段,列车在冻土地段的行驶速度是100 km/h,在非冻土地段的行驶速度是120 km/h,列车通过非冻土地段所需时间是通过冻土地段所需时间的2.1倍,如果通过冻土地段需要t h,你能用含t的式子表示这段铁路的全长吗?动脑想一想动脑想一想100t1202.1t这个式子的结果是多少?你是怎样得到的?100t252t为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益交流与讨论交流与讨论v整式的运算是建立在数的运算基础之上的,对于有理数的运算是怎样做的呢?v整式的运算与有理数的运算有什么联系?为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益类比探究,学习新知类比探究,学习新知v运用有理数的运算律计算1002+2522=_ 100(-2)+252(-2)=_(100+252)2=3522=704(100+252)(-2)=352(-2)=-704100t+252t=(100+252)t=352t?为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益动笔练一练动笔练一练v练习1 类比上式的运算,化简下列式子:解:解:152t 5x2 -ab2为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益交流与讨论交流与讨论v观察多项式 ,(1)上述各多项式的项有什么共同特点?(2)上述多项式的运算有什么共同特点?你能从中得出什么规律?每个式子的项含有相同的字母;并且相同字母的指数也相同。根据分配律把多项式各项的系数相加;字母部分保持不变.为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益同类项与合并同类项同类项与合并同类项v所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。几个常数项也是同类项。v把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项。v合并同类项后,所得项的系数是合并前各同类项的系数的和,且字母部分不变。为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益动笔练一练动笔练一练v练习2 下列各组中的两项是不是同类项?说明理由。1)3)5)2)6)7)43 与 324)注:同类项与系数无关,与字母的排列顺序无关。注:同类项与系数无关,与字母的排列顺序无关。为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益v化简多项式的一般步骤是什么呢?动脑想一想动脑想一想 找出多项式中的同类项并进行合并,思考下面问题:每一步运算的依据是什么?注意什么?为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益解:(交换律)(结合律)(分配律)(按字母的指数从大到小顺序排列)为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益整式化简归纳步骤整式化简归纳步骤v找出同类项并做标记;v运用交换律、结合律将多项式的同类项结合;v合并同类项;v按同一个字母的降幂(或升幂排列)。为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益动笔练一练动笔练一练v练习3(1)求多项式 的值,其中 。(2)求多项式 的值,其中 ,为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益 当 时,原式(1)解:化简多项式为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益 当 ,时,原式(2)解:化简多项式先化简,再代入!为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益课堂小结课堂小结v所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。几个常数项也是同类项。v把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项。合并同类项后,所得项的系数是合并前各同类项的系数的和,且字母部分不变。v通过整式的化简可以进行求值的简便运算。为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益课堂小结课堂小结同同 类类 项项合并同类项合并同类项两个标准两个标准两个标准两个标准法则法则法则法则(1 1 1 1)所含字母相同;)所含字母相同;)所含字母相同;)所含字母相同;(2 2 2 2)相同字母的指数分别相同;)相同字母的指数分别相同;)相同字母的指数分别相同;)相同字母的指数分别相同;(1 1 1 1)系数相加作为结果的系数。)系数相加作为结果的系数。)系数相加作为结果的系数。)系数相加作为结果的系数。(2 2 2 2)字母与字母的指数不变。)字母与字母的指数不变。)字母与字母的指数不变。)字母与字母的指数不变。为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益巩固练习巩固练习1 下列各题计算的结果对不对?如果不对请指出错在哪里?(1)(2)(3)(4)不是同类项,不能相加同类项相减,字母部分不能丢掉根据乘法交换律,2ab2ba不是同类项,不能相加。为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益巩固练习巩固练习2 用式子表示十位上的数是a,个位上的数是b的两位数,再把这个两位数的十位上的数与个位上的数交换位置,计算所得数与原数的和,所得数与原数的和能被11整除吗?解:原来的两位数为10a+b,新的两位数为10b+a,两个数的和为10a+b+10b+a所得数与原数的和能被11整除。为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益巩固练习巩固练习3 已知m是绝对值最小的有理数,且 与 是同类项,求 的值。解:解:m m是绝对值最小的有理数,是绝对值最小的有理数,m m=0=0 与与 是同类项是同类项 为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益巩固练习巩固练习为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益巩固练习巩固练习4 若 ,求 的值。解:解:+得:得:为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益课后作业课后作业2.2整式的加减(第一课时)测试题

    注意事项

    本文(整式的加减第一课时课件ppt.ppt)为本站会员(飞****2)主动上传,淘文阁 - 分享文档赚钱的网站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁 - 分享文档赚钱的网站(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于淘文阁 - 版权申诉 - 用户使用规则 - 积分规则 - 联系我们

    本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

    工信部备案号:黑ICP备15003705号 © 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁 

    收起
    展开