2014新人教版三年级数学上册第六单元《解决问题（例9）》ppt课件.ppt

多位数乘一位数多位数乘一位数解决问题（例解决问题（例9 9）6 6个个面包面包3636元元（1 1）照这样计算，）照这样计算，121121个个面包面包要多少钱？要多少钱？（2 2）照照这样这样计算，计算，5454元元能能买买几个几个面包。面包。问题问题：这个问题熟悉吗？还记得怎样解答吗？：这个问题熟悉吗？还记得怎样解答吗？导入：这是上节课我们研究的内容，大家还画导入：这是上节课我们研究的内容，大家还画了图帮助理解了图帮助理解,这节课我们继续研究一些实际问题。这节课我们继续研究一些实际问题。妈妈买妈妈买3 3个碗用了个碗用了1818元。如果买元。如果买8 8个个同样的碗，需要多少钱？同样的碗，需要多少钱？(一一)明确题意明确题意问题问题：读一读，互相说一说知道了什么。：读一读，互相说一说知道了什么。妈妈的钱买妈妈的钱买6 6元一个的碗，正好可以买元一个的碗，正好可以买6 6个。用这些钱买个。用这些钱买9 9元一个的碗，可以买几个？元一个的碗，可以买几个？问题问题：1.1.能把你知道的用图表示出来吗？试一试能把你知道的用图表示出来吗？试一试2.看图，给大家讲一讲你的理解。看图，给大家讲一讲你的理解。妈妈的钱买妈妈的钱买6元一个的碗，正好可以买元一个的碗，正好可以买6个。个。用这些钱买用这些钱买9元一个的碗，可以买几个？元一个的碗，可以买几个？（二）画线段图，加深理解（二）画线段图，加深理解问题问题：1.“可以买几个可以买几个”说一说你是怎样想的。说一说你是怎样想的。2.解答正确么？你是怎样考虑的？解答正确么？你是怎样考虑的？回忆：这个问题我们是怎样解答的？回忆：这个问题我们是怎样解答的？（三）分析解答，回顾反思（三）分析解答，回顾反思 妈妈的钱买妈妈的钱买6元一个的碗，正好可以买元一个的碗，正好可以买6个。个。用这些钱买用这些钱买9元一个的碗，可以买几个？元一个的碗，可以买几个？问题：观察我们研究的这两个实际问题，你有什问题：观察我们研究的这两个实际问题，你有什么想对大家说的？么想对大家说的？妈妈买妈妈买3个碗用了个碗用了18元。如果买元。如果买8个同样个同样的碗，需要多少钱？的碗，需要多少钱？妈妈的钱买妈妈的钱买6元一个的碗，元一个的碗，正好可以买正好可以买6个。用这些钱个。用这些钱买买9元一个的碗，可以买几元一个的碗，可以买几个？个？（四）对比感悟，提升认识（四）对比感悟，提升认识三、巩固练习，加深理解三、巩固练习，加深理解三、巩固练习，加深理解三、巩固练习，加深理解要求：要求：读一读，把你的理解用图表示出来。读一读，把你的理解用图表示出来。（展示学生图）你懂这位同学的意思吗？（展示学生图）你懂这位同学的意思吗？独立解答，订正。独立解答，订正。小华读一本书，每天读小华读一本书，每天读6页，页，4天可以读完。天可以读完。（1）如果每天读）如果每天读8页，几天可以读完？页，几天可以读完？（2）如果他）如果他3天读完这本书，平均每天读几页？天读完这本书，平均每天读几页？课本课本练习练习十五十五第第1313题题