小学一年级家长会班主任发言稿ppt课件.ppt

烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人一年级（一年级（4 4）班）班 烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人一年级（一年级（4 4）班）班 烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人本学期班级管理方面本学期班级管理方面1.尝试班干部管理，促进养成教育，提倡人人参与尝试班干部管理，促进养成教育，提倡人人参与管理。班里设立了班长、副班长、生活委员、纪律管理。班里设立了班长、副班长、生活委员、纪律委员、劳动委员等小岗位，每一个小朋友都担任一委员、劳动委员等小岗位，每一个小朋友都担任一个班干职务。这学期采取了班干轮流制，发现班里个班干职务。这学期采取了班干轮流制，发现班里涌现出了一群管理能力很强的小朋友。涌现出了一群管理能力很强的小朋友。2.以各种奖惩措施来管理班级。如作业做得好和上课以各种奖惩措施来管理班级。如作业做得好和上课表现好的等，就奖一个小海宝，集够十个小海宝，表现好的等，就奖一个小海宝，集够十个小海宝，就可以换一个大海宝，集够五个大海宝就可以换一就可以换一个大海宝，集够五个大海宝就可以换一个上墙的海宝。相反，表现不好的每次扣一个小海个上墙的海宝。相反，表现不好的每次扣一个小海宝。对于上墙海宝，每周星期五评比一次，哪位同宝。对于上墙海宝，每周星期五评比一次，哪位同学的海宝数多，在班上提出表扬，以此来调动孩子学的海宝数多，在班上提出表扬，以此来调动孩子的学习积极性。的学习积极性。烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人二二.语文学科教学交流语文学科教学交流1.期中段考情况期中段考情况 本次期中段考试卷不算难，大部分孩子考得还不错。一年级六本次期中段考试卷不算难，大部分孩子考得还不错。一年级六个班，平均分最高的是个班，平均分最高的是94.1 分分，最低的是，最低的是88分，我们班均分是分，我们班均分是93.5分。分。语文科预习要求：语文科预习要求：(1)读：读课文读：读课文3到到5遍。遍。(2)圈：在课文中圈出生字，划出生词。圈：在课文中圈出生字，划出生词。(3)标：给每个自然段标上序号。标：给每个自然段标上序号。(4)问：在不懂的地方打上小问号。问：在不懂的地方打上小问号。(5)签：孩子预习完之后，家长可以签上：已预习。签：孩子预习完之后，家长可以签上：已预习。语文科听写要求：语文科听写要求：每篇课文后田字格里的生字听写一个词，双横线里认识的生字每篇课文后田字格里的生字听写一个词，双横线里认识的生字一个字听写一遍。一个字听写一遍。烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人三三.行为习惯行为习惯 1.生活习惯。主要是要让孩子学会自己能做的事生活习惯。主要是要让孩子学会自己能做的事自己做，如吃饭、穿衣、整理书包，整理自己的自己做，如吃饭、穿衣、整理书包，整理自己的小房间等，必须教会孩子自己做，或者陪孩子一小房间等，必须教会孩子自己做，或者陪孩子一起做，家长不可包办。起做，家长不可包办。2.卫生习惯。需要家长给于配合的是卫生习惯。需要家长给于配合的是:要教育孩要教育孩子不带零食进校园，教育孩子不乱花钱，不在小子不带零食进校园，教育孩子不乱花钱，不在小摊小点上买不卫生的食品。摊小点上买不卫生的食品。3.读书习惯。读书习惯。烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人 每个孩子至少有一本童话书，一本儿每个孩子至少有一本童话书，一本儿歌，一本绘本，一本猜谜，一本十万个为歌，一本绘本，一本猜谜，一本十万个为什么等。书要精挑细选，不要太多。让孩什么等。书要精挑细选，不要太多。让孩子多看几遍，消化吸收，读出味道。子多看几遍，消化吸收，读出味道。烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人4.爱护书本的习惯爱护书本的习惯 希望家长在平时能够和老师一起教育孩子爱希望家长在平时能够和老师一起教育孩子爱惜书本，爱护书籍。当孩子的书皮坏了，赶紧惜书本，爱护书籍。当孩子的书皮坏了，赶紧帮孩子重新包好，孩子作业上的纸张掉下来了，帮孩子重新包好，孩子作业上的纸张掉下来了，帮孩子粘好。这比单纯的告诉孩子要好好保护帮孩子粘好。这比单纯的告诉孩子要好好保护书本要好得多，因为你这是用实际行动告诉孩书本要好得多，因为你这是用实际行动告诉孩子该怎么做。如果孩子养成了这个爱护书本的子该怎么做。如果孩子养成了这个爱护书本的习惯，对于孩子爱惜其它东西也会起到一定的习惯，对于孩子爱惜其它东西也会起到一定的迁移作用。迁移作用。烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人五五.安全问题安全问题。为了您的孩子的安全，希望您予以为了您的孩子的安全，希望您予以配合的是：一配合的是：一.您要对孩子进行正面宣您要对孩子进行正面宣传。首先不要伤害别人，其次不要被别传。首先不要伤害别人，其次不要被别人伤害。二人伤害。二.不要让孩子带危险的玩具不要让孩子带危险的玩具进入学校。经常教育孩子不要在课间或进入学校。经常教育孩子不要在课间或站队时追逐打闹。三站队时追逐打闹。三.在家里请教育孩在家里请教育孩子不可以玩火，玩水，动电，教给孩子子不可以玩火，玩水，动电，教给孩子一些基本的自救和自卫常识。四一些基本的自救和自卫常识。四.一定一定要按时接送孩子，避免孩子在路上发生要按时接送孩子，避免孩子在路上发生意外。五意外。五.教育孩子不能擅自下河游泳。教育孩子不能擅自下河游泳。烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人六六.给家长几点建议给家长几点建议 1.注意培养孩子的自信、积极、乐观的情绪。注意培养孩子的自信、积极、乐观的情绪。2.请您一定重视孩子的点滴成功。请您一定重视孩子的点滴成功。3.不要强求孩子考满分，不要以分数论英雄。不要强求孩子考满分，不要以分数论英雄。一年级主要是培养学习习惯，知识并不复杂。分数只能作为评介孩子的一个参照，90分与100分的孩子的能力究竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。4.科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。弱项，多花些时间补上。烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人5.正确处理孩子和同学之间的关系。要是您的正确处理孩子和同学之间的关系。要是您的孩子在学校和同学之间发生了矛盾，被别人碰孩子在学校和同学之间发生了矛盾，被别人碰伤，或碰伤别人，希望您保持冷静，多多宽容，伤，或碰伤别人，希望您保持冷静，多多宽容，并及时和我们联系，我们会尽力为您解决问题。并及时和我们联系，我们会尽力为您解决问题。6.如果学校需要您填写什么资料或交什么东西，如果学校需要您填写什么资料或交什么东西，希望您及时填写，叫孩子按时交给老师。因为希望您及时填写，叫孩子按时交给老师。因为有时候因为个别的拖延，会影响到我们整个班有时候因为个别的拖延，会影响到我们整个班级的工作计划。级的工作计划。烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人 如果说孩子是一艘船，那老师和家长就是如果说孩子是一艘船，那老师和家长就是一对桨，双桨一起用力，小船方可向前！一对桨，双桨一起用力，小船方可向前！烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人 感谢你的支持与配合！感谢你的支持与配合！衷心祝福您家庭幸福！事业成功！孩子健康快乐成长！衷心祝福您家庭幸福！事业成功！孩子健康快乐成长！