物质的三态温度的测量成品精品文稿.ppt

物质的三态温度的测量成品课件第1页，本讲稿共23页第2页，本讲稿共23页第3页，本讲稿共23页第4页，本讲稿共23页第5页，本讲稿共23页第6页，本讲稿共23页第7页，本讲稿共23页第8页，本讲稿共23页第9页，本讲稿共23页一、一、水的三态水的三态2.12.1观察水的三种状态及其特征观察水的三种状态及其特征 冰冰 水水 水蒸水蒸气气第10页，本讲稿共23页酒精灯的使用酒精灯的使用点燃点燃用灯帽盖灭用灯帽盖灭用外焰加热用外焰加热第11页，本讲稿共23页如何用酒精灯给冰加热1、先经酒精灯放在铁架台上，再根据蜡烛火焰高度调节下面铁圈的高度，并放上石棉网2、将烧杯放在石棉网上，并将温度计放入烧杯中（可以用手拿着，也可用线悬挂）第12页，本讲稿共23页想一想想一想想一想想一想 水有哪状态？不同状态下的水，它们水有哪状态？不同状态下的水，它们的形状，体积是否固定？的形状，体积是否固定？状态状态形状（固定形状（固定/不固定）不固定）体积（固定体积（固定/不固定）不固定）冰（固）冰（固）水（液）水（液）水蒸气水蒸气(气气)固定不固定不固定固定固定不固定第13页，本讲稿共23页 你还能举一些自然界和日常生活中的你还能举一些自然界和日常生活中的各种不同状态的物质吗？各种不同状态的物质吗？液态的铁水液态的铁水液态的铁水液态的铁水固态的二氧化碳固态的二氧化碳固态的二氧化碳固态的二氧化碳固态的碘加热后升华为碘蒸气固态的碘加热后升华为碘蒸气固态的碘加热后升华为碘蒸气固态的碘加热后升华为碘蒸气想一想想一想想一想想一想第14页，本讲稿共23页走进生活走进生活走进生活走进生活第15页，本讲稿共23页温度温度 温标温标 物体的物体的冷热程度冷热程度用用温度温度表示表示。摄氏温标摄氏温标:由瑞典科学家摄尔西斯（Celsius）首创。它规定：以通常情况下冰水混合物冰水混合物的温度为0摄氏度；以1标准大气压下纯水沸腾沸腾时温度为100摄氏度。在0和100之间分成100等分，每等分为1摄氏度。摄氏温标的单位是摄氏度摄氏度，用表示。第16页，本讲稿共23页牛刀小试1、温度是表示 的物理量。2、15读作 。3、-15 读作 或 。4、0是如何规定的？100是如何规定的？物体冷热程度物体冷热程度15摄氏度摄氏度零下零下15摄氏度摄氏度负负15摄氏度摄氏度第17页，本讲稿共23页 测量温度的仪器测量温度的仪器温度计原理：原理：原理：原理：常用温度常用温度常用温度常用温度计是利用测温计是利用测温计是利用测温计是利用测温液体液体液体液体热胀冷缩热胀冷缩热胀冷缩热胀冷缩的性质制成的。的性质制成的。的性质制成的。的性质制成的。第18页，本讲稿共23页2 2、温度计的构造和原理、温度计的构造和原理a a、构造、构造由装酒精、煤油或水银的玻璃泡和细管由装酒精、煤油或水银的玻璃泡和细管组成。组成。c c、原理、原理利用测温液体热胀冷缩的现利用测温液体热胀冷缩的现象。象。玻玻璃璃细细管管玻玻璃璃泡泡测温液体测温液体玻玻璃璃棒棒b b、现象、现象温度升高时，液面上升；温温度升高时，液面上升；温度降低时，液面下降。度降低时，液面下降。标标有有数数字字第19页，本讲稿共23页正确使用温度计正确使用温度计观察温度计的观察温度计的量程量程和和分度值分度值；玻璃泡要与被测量物体玻璃泡要与被测量物体充分接触充分接触；待待示数稳定示数稳定时再读数时再读数；读数时读数时视线视线与温度计内液面与温度计内液面齐平齐平。第20页，本讲稿共23页 练习练习:下图表示温度计的一部分，下图表示温度计的一部分，它们的示数是它们的示数是 35637837.5 24-6 39.5 第21页，本讲稿共23页 某同学用体温计测热水的温度某同学用体温计测热水的温度(70(70).).请你指出他的错误请你指出他的错误.1.1._ 2._2._ _;_;3._3._ _._.温度计量程太小温度计量程太小玻璃泡没有完全浸入玻璃泡没有完全浸入待测液体中待测液体中视线没有与液柱的上视线没有与液柱的上表面齐平表面齐平第22页，本讲稿共23页 请请按按照照正正确确的的顺顺序序，把把下下列列步步骤骤重重新新排列：排列：A.A.观察温度计的量程观察温度计的量程B.B.把温度计的玻璃泡全部浸入被测把温度计的玻璃泡全部浸入被测 液体液体C.C.选取合适的温度计选取合适的温度计D.D.待温度计示数稳定后再读数待温度计示数稳定后再读数E.E.认清温度计的分度值认清温度计的分度值F.F.记录测量结果记录测量结果G.G.估计被测液体的温度估计被测液体的温度1234567第23页，本讲稿共23页