地震应急安全演练方案(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 地都镇第一初级中学地震应急安全演练方案为了提高全校师生在密集场所的应急避震避险能力，进一步深化全校师生的防震减灾意识，保证全校师生在地震临震预报发布或地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，依据中华人民共和国防震减灾法、破坏性地震应急条例精神，更好地展示全校师生防震减灾宣传教育工作成果，经学校安全工作领导小组研究决定，在全校开展地震应急模拟演练。制定如下演练方案：一、演练目的通过地震应急演练，使全体学生掌握应急避险的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保应急避险工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体学生的生命安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，学会逃生的本领和能力，提高学生应急反应能力和自救互救能力。2、 演练指挥小组现场总指挥：朱文翰（施口令、演练简短总结）徐锐秋（负责秩序及编排）黄鹏华（负责联络及统计人数）郑树尊（负责后勤和搜救）三、演练准备1.演练前召开宣传动员大会，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的地点，同时强调演练是预防性、模拟性演练，避免发生误解。2.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”学校操场进行实地检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。3.在校园广播上发出“紧急避险”信号（录音鸣笛和5连响钟声各敲三次），第一次信号学生不得离开教室，应迅速躲到桌子下面；第二次信号是“紧急疏散”（5响钟声各敲三次或吹哨子）发出后，在老师的组织下有序快速离开教室。4.各班主任提供参加演练学生人数与名单（点名册），绝对掌握当堂出勤人数，严肃纪律。四、演练要求1.听从指挥，服从安排，保持安静。2.动作规范，严禁嬉戏、推拉、冲撞、拥挤，避免踩踏事件的发生。3.按规定线路疏散，不得串位。4.在撤离途中，如出现拥挤摔倒，现场老师命令学生暂时停下，后面学生及楼梯口应立即停止行动，等险情消除后，再按顺序撤出。5.各教学楼梯口安排专人负责，严防踩踏事件发生。五、演练疏散程序1.听到第一次信号“紧急避险”后，全体学生在5秒钟的时间内，迅速钻到自己的课桌下并且用双手抓紧课桌腿。听到第二次信号“紧急疏散”后，每班靠门的学生立即开门，学生按座次撤出教室，以班为单位有序撤出。2.教室内学生疏散安排如下：靠近门的学生先疏散。前4排学生从前门依次疏散，后4排学生从后门依次疏散，要求有序、动作迅速。出门后变成一路纵队，按指定方向疾步前行。3.教学楼内疏散安排：学生疏散到指定的安全地带后，各班班长迅速集合、清点人数，向班主任报告，再由班主任向管级行政人员报告，管级行政人员把全级情况及时、准确地报告总指挥。4.总指挥把各个教学楼报告的情况进行汇总并对此次演练进行总结，宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。5.现场班、科任职责：第一次信号发出后，指导学生进行室内避震，及时纠正学生的不正确动作和姿势。第二次信号发出后，带领学生迅速有秩序疏散到操场指定的“安全地带”。班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。六、相关自护自救知识通常,从意识到这是一次地震到地震过程一段落，持续时间一般少于一分钟。要把握好前十秒钟，在校生听到地震发生的信号后，应做到：1 保持镇定，切莫惊慌失措，就地躲避，尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。2在室内的，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌旁、墙角或桌下，尽量不要靠近窗口，以保护身体不受砸到。3躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿保护物品遮住头部和颈部。4在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线杆。严防演练过程中踩踏事故的发生，各班演练前要对学生身体状况进行调查摸底，对不适宜参加演练的学生做好区别对待；演练过程不宜过分强调速度，共同落实好演练的各项安全保障措施，切实保证演练工作扎实、有序、有效进行。 2011年9月专心-专注-专业