空间设计课程优秀PPT.ppt

空间设计课程现在学习的是第1页，共23页我们所做的我们所做的空间设计空间设计基于对空间的解析基于对空间的解析对于空间的感知对于空间的感知设计语言的表达设计语言的表达现在学习的是第2页，共23页以课题研究为主导的设计课程：对于课程内容的理解课程知识体系的梳理关键知识点构建资料收集整理设计实践现在学习的是第3页，共23页尝试在有限空间创造多样的空间体验，感知空间尺度，了解人的行为与景观的联系，从小尺度空间入手，开展景观空间设计练习，有目的的组织景观空间元素，有计划的引导人的行为活动。练习尺度：20M20M10M现在学习的是第4页，共23页带着问题学习，设计从问题的提出开始，直至问题的最终解决。现在学习的是第5页，共23页解决的问题：20M20M的场地让你想到什么？10M高度想到什么？这样的空间能做什么？看什么？怎么看？环境与场地的关系？主题构思？空间的体量？空间的组合关系？现在学习的是第6页，共23页带着各种问题，开始相关资料的收集、调研。包括实际案例，基础知识。大量的基础资料，能够有效的帮助你打开设计思路，对各类资料的整理分析并能帮助你做出准确的判断，了解什么样的设计才是有特色的。现在学习的是第7页，共23页从原有的知识中提取有用的知识点：从原有的知识中提取有用的知识点：构成与形式构成与形式（由图形元素到空间要素）点线面体秩序形态形式构成成分联系景观现在学习的是第8页，共23页体验设计及过程体验设计及过程手脑协作设计过程设计意图创意创造性方法好目的优势条件符号及内容方案的多次比较和修改是必要的，在不断的修改中完善设计。现在学习的是第9页，共23页设计要点：设计要点：空间空间场地场地路径路径创造创造“空间空间”空间景观中的空间对于创造景观空间的4个认识“纯净“空间打破“纯净“空间暗示空间空间序列“空间”等级从封闭到开放的空间空间边界区域的同一性空间及空间效果植被现在学习的是第10页，共23页功能与形式功能与形式功能对于空间大小和容量的规定性功能对于空间形状方面的规定性功能对于空间质的规定性现在学习的是第11页，共23页创造场所焦点创造场所焦点焦点特殊位置直线与直角强调设计中的焦点现在学习的是第12页，共23页关注人的行为方式，对与空间的尺度的关注人的行为方式，对与空间的尺度的把握把握运动与道路运动与道路预期方向“不经意”的行进积极控制外部道路内部道路路径和目标道路路线和视觉联系路标道路节点道路网络道路路径与地块使用路线与空间形态道路和空间序列现在学习的是第13页，共23页空间设计的内容关键点：空间设计的内容关键点：功能与空间形式美的规律内部空间的处理外部空间的处理群体组合的处理相关实例赏析现在学习的是第14页，共23页关注设计质量创意与特色关注设计质量创意与特色优秀设计的基本原则优秀设计的基本原则形式和一致性共同多样性令人满意的的多样性统一中的变化优秀设计的特征优秀设计的特征刺激不确定性张力重量平衡和谐主线的想法主题概念清晰简单现在学习的是第15页，共23页小尺度空间景观设计小尺度空间景观设计台阶台阶空间环境塑造空间环境塑造一、课程过程一、课程过程整个设计工作分四个阶段进行整个设计工作分四个阶段进行1 1第一阶段：现状调查与专题讨论（第第一阶段：现状调查与专题讨论（第1 1周）周）收集、整理现状基础资料并分析消化；每人写一份专题调查报收集、整理现状基础资料并分析消化；每人写一份专题调查报告，同时根据设计需要，绘制现状图和必要的分析图。告，同时根据设计需要，绘制现状图和必要的分析图。2 2第二阶段：方案构思（第第二阶段：方案构思（第2 2周）周）按指导教师下达的任务，每人分别进行方案构思并绘制草图。按指导教师下达的任务，每人分别进行方案构思并绘制草图。3 3第三阶段：设计方案的综合与深化（第第三阶段：设计方案的综合与深化（第3 3周）周）此阶段根据指导老师的意见，进行方案优化综合，并进行深化、此阶段根据指导老师的意见，进行方案优化综合，并进行深化、补充、完善。完成正式草图。补充、完善。完成正式草图。4 4第四阶段：完成成果（第第四阶段：完成成果（第4 4周）周）要求每个学生按指导教师安排的内容，按质按量完成规定图纸要求每个学生按指导教师安排的内容，按质按量完成规定图纸与文件成果。与文件成果。现在学习的是第16页，共23页小尺度空间景观设计小尺度空间景观设计台阶台阶空间环境塑造空间环境塑造二、设计要求二、设计要求1 1设计目标设计目标在给定的空间中用台阶的元素进行空间环境塑造训练。尝试在有限空间在给定的空间中用台阶的元素进行空间环境塑造训练。尝试在有限空间创造多样的空间体验，感知空间尺度，了解人的行为与景观的联系，从创造多样的空间体验，感知空间尺度，了解人的行为与景观的联系，从小尺度空间入手，开展景观空间设计练习，有目的的组织景观空间元素，小尺度空间入手，开展景观空间设计练习，有目的的组织景观空间元素，有计划的引导人的行为活动。有计划的引导人的行为活动。2 2设计范围：设计范围：20m20m10m20m20m10m。3 3设计内容及要求设计内容及要求1 1）主题明确，功能布局合理，合理组织景观空间，提供人们多种景）主题明确，功能布局合理，合理组织景观空间，提供人们多种景观体验。观体验。2 2）基于对空间的解析，对于空间的感知，寻找适合的设计语言）基于对空间的解析，对于空间的感知，寻找适合的设计语言进行表达。进行表达。3 3）设计新颖、美观，形式感强，具有一定的使用功能。）设计新颖、美观，形式感强，具有一定的使用功能。现在学习的是第17页，共23页小尺度空间景观设计小尺度空间景观设计台阶台阶空间环境塑造空间环境塑造三、设计成果及要求三、设计成果及要求1 1景观设计说明景观设计说明设计说明的内容为总体构思、功能布局、空间组织和景观特色等。设计说明的内容为总体构思、功能布局、空间组织和景观特色等。2 2主要图纸及规划成果要求主要图纸及规划成果要求图版一套，图版中按组设计图版一套，图版中按组设计2 2张，外观尺寸为张，外观尺寸为420mm297mm(A3)420mm297mm(A3)；另电子文件，单张图片要求为；另电子文件，单张图片要求为jpgjpg格式，格式，300dpi300dpi。总平面图总平面图 鸟瞰图鸟瞰图 主要视点透视图主要视点透视图 主要空间的立面图主要空间的立面图反映空间构成的剖面图或剖透视图反映空间构成的剖面图或剖透视图制作模型制作模型必要的其他图纸（如概念解析图）及其他形式文件必要的其他图纸（如概念解析图）及其他形式文件现在学习的是第18页，共23页第一周第一周了解设计尺度空间感设计分组初步方案构想设计问题的提出设计资料收集与分析现在学习的是第19页，共23页第二周第二周设计报告制作展示设计方案比较现在学习的是第20页，共23页第三周第三周设计方案展示（平面方案、模型）细节设计训练设计方案确定现在学习的是第21页，共23页第四周第四周完成规定图纸与文件成果设计方案展示汇报提交空间认识设计报告现在学习的是第22页，共23页现在学习的是第23页，共23页