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最美乡村教师事迹材料5则 老师是很风光的工作，但乡村老师却是很辛苦的工作，下面就是我给大家带来的最美乡村老师事迹材料，希望大家喜爱! 最美乡村老师事迹材料1 _，女，_年诞生，中师学历，_年参与工作，现任小学语文一级老师。 从教以来始终在本村史务，静默耕耘，忘我工作，无私奉献，已经在教化战线上工作了_个春秋，_年如一月，以校为家始终工作在教学第一线，长期担当小学毕业班语文班主任，_多年来自己感受最深的就是“爱”“爱”是一个古老的课题，对班主任来说又是一个应当时刻牢记的话题。“爱”是教化的纽带，“爱”是沟通的桥梁，“爱”是转化的前提，“爱”是开启学生心扉的钥匙，“爱”不应当只是供应给优等生的温床，而应当是培育全部学生强壮成长的土壤，为了把“爱”撒向每一个学生的心田，在班级管理工作中，教化教学中我力求使每一类学生都能得到开心的心境，巨大的动力，足够的机会，胜利的喜悦，下面是我的一些详细做法： 一、“爱”是转化的前提 班级管理是班主任工作的重头戏，班主任要对学生晓之以理、动之以情、导之以行。在长期的班主任工作实践中，我做到把“爱”奉献给全部的学生，记得，我班有个学生叫_，父母离异，父亲对她照看不周，他常常逃学，同学们都嫌弃他，他慢慢对学习失去了信念，经常逃学和邻居孩子玩嬉戏，我经过多次视察、访问和他交挚友，关切他生活，帮他补课，给他讲道理，让他做父母的工作，后来父母复婚，家庭和谐，该生学习直线上升，使他深信老师对他的爱，从今有了转变，后来还当上三好学生，也考上了_中学。 二、因材施教，让阳光和关爱洒遍班级每个角落。 _是我们六年级最聪慧的学生之一，但本班也有不少差生，在教学中我注意集体教学和个别相结合，既面对全体学生，又照看两头，正确对待个别差异，使好学生能吃的够、吃得饱，又使差生能拿得起，_等同学缺乏学习爱好，自控实力差，我就多激励他们，多找他们谈心，帮助他们找差距，想方法，_、_聪慧好学，理解力和记忆力好，我就要求他们多看多读，多做课外题，这几个同学都曾获各科竞赛奖，_刚进六年级是全班倒数第一，我就和她谈心，激励她向先进看齐，本学期她已进入全班_名，所带班级在_年获得优秀班集体的荣誉称号，关爱每一个学生，使每一个学生身心在德、智、体、美几方面都得到健康发展，让每一学生都能感受到老师阳光般的暖和，这是我永恒和不懈的追求。 三、细心关爱，耐性帮助 老师对学生的爱源于母爱，却胜于母爱，因为老师对学生的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切美妙的东西激发他们杨帆前进，在多年的教化教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛，养成了一颗微小的心，能刚好发觉学生身上的问题，存在的异样，并能刚好订正，教化、培育，使之沿着健康的道路前行，在我所带的班级里，始终洋溢这一般暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。比如，班级里有个女孩叫_，她学习很好，可就是不敢在同学面前发言，是班里出名的“胆小生”。为了帮助她练习胆识，我上课时常常提问她一些很简单的问题，并且课下常常找她谈心，激励她。当我发觉她朗读课文抑扬顿挫很有感情时，就让她带着大家朗读。给她机会，让她代表班级参与“中国梦”演讲，她竟然还获得一等奖，她心里有说不出的喜悦。放学后，见到我她还静静的告知我，老师我不知道怎么感谢你。我兴奋地回答：“台上的表现就是你对我最好的回报”她微微一笑就跑了，让我真正体会到了耐性的关爱，为学生供应了展示自己创新实力的活动舞台。 四、静默耕耘，不断钻研 从_年_月，我就踏上了小学教化的“三尺讲台”，从那时起，我就把人生的坐标定在了教化献身的轨迹上，我酷爱教化事业，酷爱老师职业，酷爱每一个学生，把自己的事业看的神圣无比。为了做好老师这项神圣的工作，我始终坚持不断的学习，坚持阅读有关教化学心理学方面的书籍和教化学刊物，虚心学习老老师的教化教学阅历，向年轻老师学习怎样制作课件，怎样娴熟操作电脑等现代教学手段，努力做一名品位的合格的人民老师。 总之，任教_年来，我格尽尽职守，任劳任怨，不求回报，只讲奉献，历年来，我所担当的学科在全县组织的统考中总是名列前茅，辅导的学生在各项竞赛中多次获奖，_年在第四届全国中小学生书信文化活动_赛区中荣获优秀辅导老师奖，_年在_县_年中小学“中华诵，经典诵读”竞赛中荣获优秀辅导老师奖，_年所带班级被评为县级先进班集体。我认为自己虽然取得了较好的成果，但这还只是一个开端，我自己决心再接再厉，做出自己应有的贡献。 最美乡村老师事迹材料2 毅然回到大山支教 2022年，就读重庆师范高校数学系的曹瑾作出了一个重大确定。她参与了重庆高校生下基层特岗考试，主动要求回巫山支教。最终，她被安排到巫山县平河乡小学。 曹瑾的父母当时有些不能接受。”回忆起女儿当时回巫山支教，征求他和妻子看法的场景，父亲曹长华仍记忆犹新。他说，曹瑾在高校里成果比较优秀，实力也比较强，夫妇俩希望女儿能够留在主城，找个好的工作，真正变更命运。 但是，曹长华最终被女儿劝服，他知道女儿有自己的幻想。 直到学生学懂为止 在与曹瑾交谈中，记者发觉，提高孩子们的成果是她最大的志向。曹瑾介绍，由于刚出来工作，许多教学阅历不足，如何轻松地让学生接受学问，是她最头疼的事情。她总是想方设法，直到学生们学懂为止。 “曹老师太耐性了，只要你没听懂，她可以给你反复讲四五遍，直到真正听懂为止。”曹瑾的学生陶举勇举例，有一次，同学们遇到了一道很难的应用题，老师在课堂上连续讲了四遍，而且换不同解题方式。最终，还有几个同学没弄清晰，曹瑾又将这些学生喊到办公室，再次一遍又一遍地讲解分析。不久，考试上出现了一道类似的试题，几乎全部同学都答对了。 说起女儿教学下工夫的事例，有一次特殊让父亲曹长华感动。他称，分数应用题是六年级数学的一个难点，学生很简单混淆它的几种求法。但是，他对类似学问点很有阅历。为此，曹瑾曾趁周末特地回家向他请教。 曹长华说，女儿曹瑾所在的学校和家相隔100多公里，当时通往当阳的路正在施工，坐了两个小时车后还得走上两三个小时的山路，但曹瑾为了找到轻松的教学方法，不怕舟车劳顿。 为不耽搁学生毕业将病拖成癌症晚期 对于广阔师生来说，正是一年一度暑假时间。许多的老师，想必正在或打算利用这段美妙的时间，旅游、放松 但是，有这样一位年轻的山村老师，她却“利用”这个暑假，特地到医院检查身体。然而，令她没想到的是，自己的病情已是癌症晚期! 她是怎样一个老师?她的病又是怎么一回事? “曹老师，身体好些了吗，你肯定要保重哟!”“还好。你性格最外向，在外要听大人话，当心上当受骗”2022年7月18日上午10点，23岁的乡村女老师曹瑾躺在重医附二院心胸外科病房26号病床上，伴随着阵阵猛烈的胸腔难受，仍咬紧牙关回复了学生陶静的短消息。 病床上，在巫山县平河小学当老师的曹瑾脸色苍白，胸腔猛烈的难受阵阵发作，她的眼泪一次又一次从眼眶里滚落而出。一旁的父亲和男友，随着她每次的呻吟悄然落泪。 “这个娃儿太犟了，不听话呀!假如两个月前就去检查，结果或许没有这样恼火(糟糕)”父亲曹长华转身跑出病房，不停地指责女儿，眼泪夺眶而出。女儿生命垂危，父亲心如刀绞。 “虽然是恶性肿瘤，但假如在发觉腹部胀疼等第一时间检查，早期干预，患者的治疗效果可能不同。”曹瑾的手术医生张建波缺憾地表示，目前癌细胞扩散，严峻危及到曹瑾的生命，给治疗带来了巨大的挑战。 “最终”心愿捐眼角膜看着孩子们 “孩子知道自己的病情很严峻，但她还有个心愿，请你们帮她实现吧”记者采访时，泪流满面的父亲曹长华，静静将曹瑾的一份“遗愿书”交给记者。“爸爸妈妈，不久我可能要走了请你们同意我捐献出眼角膜等有用器官，让我接着看着家乡的孩子健康成长”在这份“遗愿书”上，曹瑾除了愧疚刚刚参与工作，还没来得及给父母尽一份孝心外，还是忘不了她酷爱的教化事业，那些农村的孩子。“生老病死，是每个人的造化!”面对采访，坚毅而乐观的曹瑾噙着热泪，称没想到“自己身体不争气”，或许她再没有机会回到课堂，回到那些须要她的留守儿童身边。“假如我难逃此劫，就让我做最终一点有意义的事吧。”曹瑾称，经过一番思索，假如真的有那么一天，她确定将眼角膜等器官捐出来，让自己能够恒久地看着家乡那些农村孩子，看着她还没来得及奉养的父母。 最美乡村老师事迹材料3 这里是新疆塔吉克自治州马尔洋小学放假的一天。学校里包括厨师，保管员在内的17位老师，将分成三个护送组，把全学期寄宿在学校内的孩子送回家。而作为护送阅历最丰富的老师阿力甫夏.依那亚提汗，将负责6个年龄最小的孩子回家。三天时间，40公里山路，一路的激流险滩，悬崖峭壁，除了面对激流的危急，还有数不清的飞石。每一步阿老师他们都要先踩稳了才敢让孩子们走。虽然一路艰险，这是孩子们告辞爸妈五个月后的回家路。跋山涉水后，阿老师最担忧的是要带着这些最小才7岁的孩子们翻越眼前这座5400米的雪山，雪山上不仅空气淡薄，在夏季它已经变成巨大的冰川。阿老师每次总是这样，把自己和孩子们系在一起。并选择靠近悬崖的一边。老师们用身躯为孩子们的平安筑起了人墙。加油!加油!翻越雪山，用了足足五个小时。耗尽了全部人的体力。阿老师把仅有的一点羊肉都分给孩子们。但懂事的孩子们却舍不得吃，想让给老师。再次上路时，阿老师发觉山洪冲断了回家的路。大石头瞬间就被冲的无影无踪了。为了孩子们的平安。老师们起先找寻其他的出路，有的甚至徒手攀爬了半个悬崖，上面能不能走?阿老师问：上面的老师摆了摆手表示无路可走。不能走!那么只有越过洪水了。才能回家。最终阿老师他们合力推倒了半人多的一块巨石，推到水中，才有了水中落脚的地方。传递孩子们的时候，在孩子们的神态中，此时此刻透露的，却是安心与从容。这是一种超越了师生，只有在于亲人之间的特别信任。这里是卡尔巴图夏季牧场一孩子的家。回家的孩子老远望见妈妈就大声地喊：妈妈!这是呼喊。就是阿老师细心守护的华蜜!年复一年，阿老师奔波在迎接和护送的旅程中。32趟行走在生死线上，拼尽全力的呵护，换来的是一批又一批孩子们的入学求知。一位牧民说：老师就像天上的月亮，因为月亮能在黑暗中给我们带来光明。又一位牧民说：老师就像一滴酥油，一滴酥油就可以擦满全手。老师就像这一滴酥油，他一个人就可以给很多人传授学问。在告辞的那一刻，没有人知道和孩子们朝夕相处的阿老师此时此刻的心情，这样的离别一次又一次，已经重负了8年。为了孩子们的华蜜将来，阿老师选择了在这条路上用自己的青春陪伴孩子们的成长，专心血浇灌帕米尔高原绽开的花朵。 最美乡村老师事迹材料4 有一种美是风花雪月，它是一种小美。还有一种美它有道德，传递信念，坚持和谐，这是大美。在2022年的开学第一课中我们看到了最美的妈妈、最美的司机等等，他们的行为是大美、是大爱!让我最喜爱的是山村女老师邓丽老师。 邓丽老师在湖北恩施海拔一千八百多米的高原小学里是唯一一位年轻女老师，学校地处深山，环境恶劣，到了气候寒冷的季节孩子们洗不了澡，她和乡亲们一起动手为孩子们改造了学校的第一个洗澡间，她希望给孩子们带来暖和，带来一个快乐的童年，也希望给他们带来变更。 在一节美术课上孩子们仔细地画画，还是把心目中最美的老师不是画成了老太太就是画成了一个“男人”，她没有责怪，而是始终激励孩子们去视察美，用画笔把心中的美留下来，渐渐地孩子们画得越来越好，当镜头中两个学生将自己亲自制作的卡片送给她们心中最美的老师时，我不禁为之动容。 在孩子们眼里的邓丽老师是一个和善、心灵美的亲人，我看到她用自己最珍贵的青春换来了大山中辍学孩子迈出探究世界的脚步! 从邓丽老师身上，我想到了千千万万位静默无闻、无私奉献的老师们。他们静默坚守，不计酬劳、辛苦和回报，有的还像邓丽老师一样，放弃了城市优裕舒适的生活，到偏远贫困的基层学校手执教鞭，用他们的大美来成就孩子们多数的小美!是啊，老师们就像园丁，培育着祖国的花朵;老师们就是一支支红烛，燃烧自己为我们贡献出光和热;老师们无愧于人类灵魂工程师的称号，他们为我们搭建了学问的桥梁，他们日出而行，日落才归，传播学问，播种希望，用博大的胸襟包涵、关爱着年幼无知的我们。我想用“桃李满天下，春晖遍四方”这句诗，是对老师们最好回报罢! 邓丽老师用自己的言行告知我们生活中到处都有美，我们要留心身边的美，呵护小美，让大美永驻人间。 最美乡村老师事迹材料5 姜梦云，女，汉族、1977年诞生，本科学历，1996年参与工作，现任小学语文高级老师。 姜老师扎根农村、静默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教化战线上工作了16个春秋。她16年如一日，以校为家，始终工作在教学第一线，长期担当小学毕业班语文。她师德高尚，模范履行老师职责，酷爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教化事业呕心沥血，教化、教学成效显著，是位德才兼备的优秀老师。 十六年来，姜老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。其主要事迹如下： 一、静默耕耘、不断钻研 1996年9月，姜老师踏上了农村小学教化的“三尺讲台”。从那时起，她就把人生的坐标定在了为教化献身的轨迹上。她酷爱教化事业、酷爱老师职业、酷爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。为了做好老师这项神圣的工作，她始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教化学、心理学方面的书籍和教化教学刊物，虚心学习老老师的教化教学阅历，向年轻老师学习怎样制作课件、怎样娴熟操作电脑等现代教学手段，努力做一名高品位的合格的人民老师。她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有精确的学问结构，没有先进的教化思想，就无法胜任太阳底下最光辉的老师这一职业。她在教学中力争做到有清楚透彻的思路，耐性寻味的启发，深化浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。 二、细心关爱，耐性帮助 老师对学生的爱源于母爱，却盛于母爱。因为老师对学生的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切美妙的东西，激发他们扬帆前进。姜老师在教化教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗微小的心，能刚好发觉学生身上的问题、存在的异样，并能刚好订正、教化、培育，使之沿着健康的道路前行。在姜老师所在的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。比如，班里有个女孩叫李亚军。她学习很好，可就是不敢在同学面前发言，是班里出名的“胆小生”。为了帮助她练习胆识，姜老师课上常常提问她一些很简单的问题，并且课下常常找她谈心，激励她。当发觉她的英语很好时，就在学校每周一句的英语学习中，让她带着大家朗读。慢慢地，语文课上的一分钟演讲，她也能够大胆地走上台来。后来李亚军同学的学习更是突飞猛进，还当上了姜老师精挑细选的课代表。看着孩子们的成长，她心里有说不出的喜悦。姜老师的细心关爱就像水一样载歌载舞，使班内的“鹅卵石”们日臻完备。 这样的例子在姜老师身上许多许多，她时刻把德育工作放在教学工作的首位，既教书又育人，使班上的孩子都能够全面发展，健康成长。她常常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事，育人需细心”。 三、恪尽职守、任劳任怨 任教十六年来，姜老师始终静默耕耘在“三尺讲台”。她恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。历年来，她所担当的学科在全县区组织的统考中总是名列前茅，她辅导的学生在各级竞赛中多次获奖，2022年，在全县小学毕业统考中，她所任教的语文获得第一名。她本人也荣获了“优秀班主任”、“优秀教化工作者”、“骨干老师”等光荣称号。 姜老师献身教化、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰;甘愿化春蚕，用才能让学问与才智延长;甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芳香。日复一日的平凡岁月，静默耕耘的无悔人生，她靠着对教化事业执着的追求和剧烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己的完备人生，她是教化战线上一颗绚烂的明星，是值得大家学习的好榜样，是完备的乡村老师。 最美乡村老师事迹材料5则本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页