中考作文指导再修精.ppt

中考作文指导再修第1页，本讲稿共34页历届中考作文题分析：历届中考作文题分析：一、真诚的付出，无私的奉献，无悔的选择，坚强的一、真诚的付出，无私的奉献，无悔的选择，坚强的态度，坚定的信念都会成为永恒的精神之美，印刻于人的态度，坚定的信念都会成为永恒的精神之美，印刻于人的心灵，像一首歌，一道彩虹，一轮太阳，一处风景心灵，像一首歌，一道彩虹，一轮太阳，一处风景 20062006年广东河源卷年广东河源卷 我心中的歌我心中的歌 2007 2007年天津卷年天津卷 心中的彩虹心中的彩虹 2008 2008年湖北黄冈年湖北黄冈 我心中的那一轮太阳我心中的那一轮太阳 2008 2008年吉林卷年吉林卷 永远的歌声永远的歌声 2008 2008年江苏南通卷年江苏南通卷 一道风景线一道风景线 2008 2008年浙江卷年浙江卷 留在我心底的风景留在我心底的风景 2009 2009年四川成都卷年四川成都卷 心中的风景心中的风景 2009 2009年甘肃平凉卷年甘肃平凉卷 我心中的我心中的_ 2010 2010年海南卷年海南卷 我心中的我心中的_ 2010 2010年广西百色卷年广西百色卷 我心中的那一道阳光我心中的那一道阳光第2页，本讲稿共34页 历届中考作文题分析：历届中考作文题分析：二、动人的瞬间，感人的画面，可爱的面孔，深情的往二、动人的瞬间，感人的画面，可爱的面孔，深情的往事，常常丰富着我们的心灵，令人难以忘怀。事，常常丰富着我们的心灵，令人难以忘怀。20072007年上海卷年上海卷 记住这一天记住这一天 2007 2007年广东卷年广东卷 我想起了我想起了_ 2007 2007年河南卷年河南卷 那一次，我那一次，我_ 2008 2008年重庆卷年重庆卷 那一幕，我难以忘怀那一幕，我难以忘怀 2008 2008年浙江卷年浙江卷 留在心底的风景留在心底的风景 2008 2008年陕西卷年陕西卷 难忘那张难忘那张_的脸的脸 2009 2009年兰州卷年兰州卷 那一刻，我迈上了新台阶那一刻，我迈上了新台阶 2009 2009年山东卷年山东卷 “难忘的经历难忘的经历”2010 2010年青岛卷年青岛卷 _ _让我久久不能忘怀让我久久不能忘怀 2010 2010年长沙卷年长沙卷 你的你的_，让我记住了你，让我记住了你 2010 2010年重庆卷年重庆卷 开在记忆深处的花朵开在记忆深处的花朵第3页，本讲稿共34页历届中考作文题分析：历届中考作文题分析：三、父母养育了你，老师培育了你，朋友帮助了你，大三、父母养育了你，老师培育了你，朋友帮助了你，大自然给你启迪，社会给你经验，挫折使你成熟，成功让你奋自然给你启迪，社会给你经验，挫折使你成熟，成功让你奋起起对于这一切，你一定要心存感激。对于这一切，你一定要心存感激。2006 2006年浙江丽水卷年浙江丽水卷 感谢感谢_ 2007 2007年福建卷年福建卷 感谢感谢_ 2007 2007年湖南卷年湖南卷 留点感激在心中留点感激在心中 2008 2008年贵州卷年贵州卷 有一种感动叫帮助有一种感动叫帮助 2008 2008年安徽卷年安徽卷 提篮春光看妈妈提篮春光看妈妈 2009 2009年吉林卷年吉林卷 材料作文材料作文“回报回报”2010 2010年大连卷年大连卷 寸草心寸草心 2010 2010年湖北娄底卷年湖北娄底卷 回报回报第4页，本讲稿共34页历届中考作文题分析：历届中考作文题分析：不经风雨，怎见彩虹不经风雨，怎见彩虹阳光总在风雨后阳光总在风雨后 苦难练就不屈的风骨苦难练就不屈的风骨 必须跨过这道坎必须跨过这道坎请搬开眼前的石头请搬开眼前的石头“磨练磨练”“磨难磨难”“挫折挫折”善待挫折善待挫折逆境成才逆境成才感谢创伤感谢创伤感谢苦难感谢苦难四、关于四、关于“磨难磨难”第5页，本讲稿共34页历届中考作文题分析：历届中考作文题分析：开在记忆深处的花朵开在记忆深处的花朵时间不会使记忆风化时间不会使记忆风化 重拾记忆里的那份美好重拾记忆里的那份美好 岁月掩不住的记忆岁月掩不住的记忆五、关于五、关于“记忆记忆”记忆深处记忆深处难忘的难忘的_记住这一天记住这一天续写一张照片续写一张照片记忆之树常青记忆之树常青打开记忆的门打开记忆的门第6页，本讲稿共34页历届中考作文题目的特点历届中考作文题目的特点：1 1、时间不同，地区不同，题目不同，但部分考、时间不同，地区不同，题目不同，但部分考题要求写作的内容却基本相同。题要求写作的内容却基本相同。2 2、作文题目从基本、直白的概念逐渐演变、作文题目从基本、直白的概念逐渐演变成雅致而富有诗意和美感的短语、句子，成雅致而富有诗意和美感的短语、句子，但要求写作的基本内容仍未改变。但要求写作的基本内容仍未改变。第7页，本讲稿共34页中考作文题目归类中考作文题目归类:一、成长类：一、成长类：我做主我做主 奖励自己奖励自己 我渴望飞翔我渴望飞翔 为自己喝彩为自己喝彩 我能行我能行 我的世界我的世界 我是生活主角我是生活主角 走出呵护走出呵护 吃自己的饭吃自己的饭 给我一双翅膀给我一双翅膀 我的天空我的天空 我的名字叫我的名字叫_ 我的季节我做主我的季节我做主 逆耳忠言助我行逆耳忠言助我行 1616岁的天空岁的天空 其实我挺棒其实我挺棒 我的青春我做主我的青春我做主 _伴我成长伴我成长 让个性陪伴你我让个性陪伴你我 我有一双隐形的翅膀我有一双隐形的翅膀 在尝试中成长在尝试中成长 那个故事的主角是我那个故事的主角是我第8页，本讲稿共34页中考作文题目归类：中考作文题目归类：二、理想类：二、理想类：心中有个美梦心中有个美梦 愿景愿景 我眼中的希望我眼中的希望 梦中的小屋梦中的小屋 为了心中的为了心中的_ 向着太阳飞翔向着太阳飞翔 我的未来不是梦我的未来不是梦 我的空中楼阁我的空中楼阁 我心中那一轮太阳我心中那一轮太阳 我心中的我心中的_ 且放云帆济沧海且放云帆济沧海 留住梦想留住梦想 仰望星空与脚踏实地仰望星空与脚踏实地 我多想我多想_ 给梦想插上合适的翅膀给梦想插上合适的翅膀 有时我也想有时我也想_ 近处的梦想凝聚成远方的辉煌近处的梦想凝聚成远方的辉煌第9页，本讲稿共34页中考作文题目归类：中考作文题目归类：三、和谐类三、和谐类:“感恩感恩”“回报回报”“帮助帮助”“距离距离”“善待善待”“交流交流”“沟通沟通”“反省反省”“尊重尊重”“环保环保”“和谐和谐”“仰望仰望”“理解理解”“良知良知”“宽容宽容”“关爱关爱”“诚信诚信”“团结团结”关注关注_ 学会欣赏学会欣赏 美丽的智慧美丽的智慧 感谢感谢_ 我们的心境我们的心境 记住别人的帮助记住别人的帮助 留点感激在心中留点感激在心中 好想说声对不起好想说声对不起 帮助是一首歌帮助是一首歌 有一种感动叫帮助有一种感动叫帮助 帮助别人帮助别人=帮助自己帮助自己 给他人一朵花给他人一朵花 那曾感动我的那曾感动我的_ 为他人开出绚丽的花为他人开出绚丽的花第10页，本讲稿共34页中考作文题目归类中考作文题目归类:四、态度类：四、态度类：“执着执着”“”“坚持坚持”“”“追求追求”“”“磨难磨难”“奉献奉献”“”“选择选择”“”“掌声掌声”“”“勇气勇气”流泪的日子流泪的日子 善待挫折善待挫折 享受磨难享受磨难 鲜花与荆棘鲜花与荆棘 逆境成长逆境成长 微笑面对微笑面对 人生的答卷人生的答卷 感谢创伤感谢创伤 感谢苦难感谢苦难 无悔的选择无悔的选择 永不言弃永不言弃 痛苦与美丽痛苦与美丽 带着微笑出发带着微笑出发 踮起脚尖踮起脚尖 跨越弯道跨越弯道 把握人生的拐点把握人生的拐点 必须跨过这道坎必须跨过这道坎 阳光总在风雨后阳光总在风雨后 长风破浪会有时长风破浪会有时 不经风雨不经风雨 怎见彩虹怎见彩虹 哭泣也是一种享受哭泣也是一种享受第11页，本讲稿共34页中考作文题目归类中考作文题目归类:五、记忆类五、记忆类:黑板上的记忆黑板上的记忆 记忆深处记忆深处 念你如初念你如初 记忆深处的记忆深处的 那一次，我很那一次，我很 难忘的难忘的 开在记忆深处的花朵开在记忆深处的花朵 清晰的面孔清晰的面孔 打开记忆的大门打开记忆的大门 记住这一天记住这一天 难忘那张难忘那张 脸脸 我想起了我想起了 _ _ 岁月掩不去的记忆岁月掩不去的记忆 续写一张照片续写一张照片 时间不会使记忆风化时间不会使记忆风化 难忘的经历难忘的经历 那一幕，我难以忘怀那一幕，我难以忘怀 记忆之树常青记忆之树常青 重拾记忆里的那份美好重拾记忆里的那份美好 留在心底的风景留在心底的风景 _让我久久不能忘怀让我久久不能忘怀第12页，本讲稿共34页中考作文题目归类中考作文题目归类:六、行动类六、行动类:尝试尝试 在尝试中成长在尝试中成长 珍惜珍惜 _ _ 成功始于行动成功始于行动 把握现在把握现在 做一个做一个“行者行者”行动的力量行动的力量 行动证明一切行动证明一切 门其实开着门其实开着 从现在出发从现在出发 心动不如行动心动不如行动 勇往直前勇往直前 请让我请让我_ 一直走下去一直走下去 莫让善心等太久莫让善心等太久 在行动中铸成丰碑在行动中铸成丰碑 别错过今天的朝阳别错过今天的朝阳 一步一步,一步一步,再走一步再走一步第13页，本讲稿共34页中考作文题目归类中考作文题目归类:七、欣赏类：七、欣赏类：“亮点亮点”这也是一种美丽这也是一种美丽 发现长处发现长处 欣赏欣赏 永恒的灵魂永恒的灵魂 学会欣赏学会欣赏 一道风景线一道风景线 生活的瞬间生活的瞬间 心中的彩虹心中的彩虹 留心留心 聆听聆听 榜样，就在我身边榜样，就在我身边 永远的歌声永远的歌声 生活因生活因而精彩而精彩 那是一首歌那是一首歌 我心中的那一轮太阳我心中的那一轮太阳 _让我陶醉让我陶醉 我心中的那一道阳光我心中的那一道阳光 我身边的风景线我身边的风景线 我心中的我心中的_第14页，本讲稿共34页中考作文题目归类中考作文题目归类:八、细节类：八、细节类：“积累积累”“”“习惯习惯”“”“细节细节”细节决定成败细节决定成败 一步与一生一步与一生 问题中发现机遇问题中发现机遇 平凡酿就伟大平凡酿就伟大 灵感与细节齐飞灵感与细节齐飞 发现平凡中的不凡发现平凡中的不凡 忽略的常常是最重要的忽略的常常是最重要的 欲走向成功，请关注细节欲走向成功，请关注细节第15页，本讲稿共34页中考作文题目归类中考作文题目归类:九、定位类：九、定位类：“模仿模仿”“定位定位”“认识自我认识自我”各得其所各得其所 找自己，做自己找自己，做自己 活出自我活出自我 认清自己的使命认清自己的使命 看准榜样看准榜样 我的坐标，我坚守我的坐标，我坚守 人云亦云人云亦云 做自己成长的主人做自己成长的主人 杰出与平庸杰出与平庸 合适的才是最好的合适的才是最好的 努力做好自己努力做好自己 在自己的蓝天里翱翔在自己的蓝天里翱翔 找准自己的位置找准自己的位置 因材施教因材施教 发展自我发展自我 给梦想插上合适的翅膀给梦想插上合适的翅膀 同一梦想，不同人生同一梦想，不同人生 走别人的路？走自己的路走别人的路？走自己的路第16页，本讲稿共34页中考作文题目归类中考作文题目归类:十、其它类：十、其它类：语文牵着我的手语文牵着我的手 收集阳光收集阳光 动力来自动力来自 科学改变了我科学改变了我 幸福原来是幸福原来是 我们一起走过我们一起走过 一路与一路与同行同行 我很幸运我很幸运 启示了我启示了我 触动了我触动了我 改变了我的生活改变了我的生活 的承诺的承诺 走在走在的小路上的小路上 心灵的脚步心灵的脚步 语文，想说爱你不容易语文，想说爱你不容易_的滋味的滋味 那一天，我那一天，我_了了 因为有了期盼因为有了期盼 几分几分_在心头在心头 我读我读_ 一个一个_的微笑的微笑 阅读，让我阅读，让我_ _ 第17页，本讲稿共34页理解方法理解方法:类：类：作文题目所指向的人的情感、态度、作文题目所指向的人的情感、态度、价值观的范围和基本内容相同的题目称为价值观的范围和基本内容相同的题目称为一类。一类。触类旁通触类旁通：以人的情感、态度、价值观为以人的情感、态度、价值观为出发点，寻找同类的作文题目之间的关联出发点，寻找同类的作文题目之间的关联和相通点，并由此把它们联系起来。和相通点，并由此把它们联系起来。第18页，本讲稿共34页理解方法理解方法:举一举一：即掌握一篇文章或一则写作材料。即掌握一篇文章或一则写作材料。举一反三：举一反三：在写作时，能够把既有的一则材在写作时，能够把既有的一则材料灵活运用到多篇文章中的做法。料灵活运用到多篇文章中的做法。第19页，本讲稿共34页例文：选择牢笼选择牢笼 如果你选择的是翅膀，你将拥抱整个蓝天。如果你选择的是翅膀，你将拥抱整个蓝天。如果你选择的是鱼鳞，你将亲吻茫茫碧海。如果你选择的是鱼鳞，你将亲吻茫茫碧海。如果你选择的是四足，你将踏遍广阔绿林。如果你选择的是四足，你将踏遍广阔绿林。然而我的选择却是然而我的选择却是牢笼。牢笼。人们常说：人们常说：“绝色女子是大自然鬼斧神工的艺术品。绝色女子是大自然鬼斧神工的艺术品。”然而大自然这位艺术家何以如此不珍然而大自然这位艺术家何以如此不珍惜自己的辛苦结晶呢？惜自己的辛苦结晶呢？我曾在浣溪侧濯洗过双足，那水轻灵自由；我曾在亭榭中沐浴过晨风，那风飘逸清新。我曾在浣溪侧濯洗过双足，那水轻灵自由；我曾在亭榭中沐浴过晨风，那风飘逸清新。我是大自然的女儿，我可以尽享自然给我的一切馈赠，在我美丽的家园中享受生命我是大自然的女儿，我可以尽享自然给我的一切馈赠，在我美丽的家园中享受生命的润泽。然而，在那如画的国土上，竟然出现了战乱。的润泽。然而，在那如画的国土上，竟然出现了战乱。当我看见鸟儿们被惊得四散奔逃，当我听见河流的丁冬声转向了呜咽，我不愿意叹息什么，当我看见鸟儿们被惊得四散奔逃，当我听见河流的丁冬声转向了呜咽，我不愿意叹息什么，更不会哭泣什么。我清楚地理解自己的处境，我的处境，我的命运也就是越国的命运。更不会哭泣什么。我清楚地理解自己的处境，我的处境，我的命运也就是越国的命运。我不仅是大自然的女儿，更是越国黎民的女儿。看着颓败的家园，倾听战士们沉重我不仅是大自然的女儿，更是越国黎民的女儿。看着颓败的家园，倾听战士们沉重的叹息，我依然做出了选择。的叹息，我依然做出了选择。放弃的是青山绿水，是亭台轩榭，是欢歌笑语，是父母兄长。选择的却是人前的假意欢笑，是深夜的泪湿放弃的是青山绿水，是亭台轩榭，是欢歌笑语，是父母兄长。选择的却是人前的假意欢笑，是深夜的泪湿巾帕，是违心奉迎，是刻苦伤痛。然而，我知道我的选择是正确的。虽然我一人入了牢笼，但是我国的人民巾帕，是违心奉迎，是刻苦伤痛。然而，我知道我的选择是正确的。虽然我一人入了牢笼，但是我国的人民却可以死里逃生。我不求人们为我歌功颂德，因为这只是一个女儿，对伟大母亲作出的一点点回报而已。却可以死里逃生。我不求人们为我歌功颂德，因为这只是一个女儿，对伟大母亲作出的一点点回报而已。我打点行装，任泪水被风吹成一条弯曲的小河，流淌在祖国的大地之上。我又轻拂一下琴弦，那我打点行装，任泪水被风吹成一条弯曲的小河，流淌在祖国的大地之上。我又轻拂一下琴弦，那音韵在山谷中回荡婉转成千古梵音。音韵在山谷中回荡婉转成千古梵音。我以平静的声音告别祖国：我以平静的声音告别祖国：“我是西施，我选择牢笼。我是西施，我选择牢笼。”我走了，脚步沉重。但我心中却有一个坚定的信念我走了，脚步沉重。但我心中却有一个坚定的信念“越必灭吴越必灭吴”！第20页，本讲稿共34页 _ _，你好，你好 面对面对_ 话题话题“生命的重量生命的重量”为了为了_ 聆听聆听_ 永远的歌声永远的歌声 一道风景线一道风景线 当当_的时候的时候 _ _的呼唤的呼唤 心中的风景心中的风景 我在我在_中得到了快乐中得到了快乐 “心愿心愿”我眼中的我眼中的_ 我心中的我心中的_ 对我影响最大的一个人对我影响最大的一个人 话题话题“爱的奉献爱的奉献”相关作文题目相关作文题目（一）（一）：（历界中、高考作文原题）（历界中、高考作文原题）第21页，本讲稿共34页 没想到我如此没想到我如此_ 我发现了我发现了_的美的美 我读懂了我读懂了_ 我很幸运我很幸运 _并没有结束并没有结束 心中的彩虹心中的彩虹 肩膀肩膀 我因我因_而自豪而自豪 我想握住你的手我想握住你的手 话题话题“责任责任”我想起了我想起了_ 心中的天使心中的天使 好想说声对不起好想说声对不起 我的名字叫我的名字叫_ 其实并不是这样其实并不是这样 告别告别_ 相关作文题目相关作文题目（二）：（二）：（历界中、高考作文原题）（历界中、高考作文原题）第22页，本讲稿共34页 消逝中的永恒消逝中的永恒 生活因生活因_而精彩而精彩 岁月掩不住的记忆岁月掩不住的记忆 我追逐的梦我追逐的梦 _也美丽也美丽 有句话常挂在嘴边有句话常挂在嘴边 话题话题 “亮点亮点”话题话题“欣赏欣赏”心灵的选择心灵的选择 永恒的灵魂永恒的灵魂 人生的答卷人生的答卷 幸福原来是幸福原来是_ 话题话题“转折转折”其实，我真的挺棒其实，我真的挺棒 生命的短暂与永恒生命的短暂与永恒 相关作文题目相关作文题目（三）：（三）：（历界中、高考作文原题）（历界中、高考作文原题）第23页，本讲稿共34页例文：选择牢笼选择牢笼 如果你选择的是翅膀，你将拥抱整个蓝天。如果你选择的是翅膀，你将拥抱整个蓝天。如果你选择的是鱼鳞，你将亲吻茫茫碧海。如果你选择的是鱼鳞，你将亲吻茫茫碧海。如果你选择的是四足，你将踏遍广阔绿林。如果你选择的是四足，你将踏遍广阔绿林。然而我的选择却是然而我的选择却是牢笼。牢笼。人们常说：人们常说：“绝色女子是大自然鬼斧神工的艺术品。绝色女子是大自然鬼斧神工的艺术品。”然而大自然这位艺术家何以如此不珍然而大自然这位艺术家何以如此不珍惜自己的辛苦结晶呢？惜自己的辛苦结晶呢？我曾在浣溪侧濯洗过双足，那水轻灵自由；我曾在亭榭中沐浴过晨风，那风飘逸清新。我曾在浣溪侧濯洗过双足，那水轻灵自由；我曾在亭榭中沐浴过晨风，那风飘逸清新。我是大自然的女儿，我可以尽享自然给我的一切馈赠，在我美丽的家园中享受生命我是大自然的女儿，我可以尽享自然给我的一切馈赠，在我美丽的家园中享受生命的润泽。然而，在那如画的国土上，竟然出现了战乱。的润泽。然而，在那如画的国土上，竟然出现了战乱。当我看见鸟儿们被惊得四散奔逃，当我听见河流的丁冬声转向了呜咽，我不愿意叹当我看见鸟儿们被惊得四散奔逃，当我听见河流的丁冬声转向了呜咽，我不愿意叹息什么，更不会哭泣什么。我清楚地理解自己的处境，我的处境，我的命运也就是越国息什么，更不会哭泣什么。我清楚地理解自己的处境，我的处境，我的命运也就是越国的命运。的命运。我不仅是大自然的女儿，更是越国黎民的女儿。看着颓败的家园，倾听战士们沉重的叹息，我依然做出了我不仅是大自然的女儿，更是越国黎民的女儿。看着颓败的家园，倾听战士们沉重的叹息，我依然做出了选择。选择。放弃的是青山绿水，是亭台轩榭，是欢歌笑语，是父母兄长。选择的却是人前的假放弃的是青山绿水，是亭台轩榭，是欢歌笑语，是父母兄长。选择的却是人前的假意欢笑，是深夜的泪湿巾帕，是违心奉迎，是刻苦伤痛。然而，我知道我的选择是正确意欢笑，是深夜的泪湿巾帕，是违心奉迎，是刻苦伤痛。然而，我知道我的选择是正确的。虽然我一人入了牢笼，但是我国的人民却可以死里逃生。我不求人们为我歌功颂德，的。虽然我一人入了牢笼，但是我国的人民却可以死里逃生。我不求人们为我歌功颂德，因为这只是一个女儿，对伟大母亲作出的一点点回报而已。因为这只是一个女儿，对伟大母亲作出的一点点回报而已。我打点行装，任泪水被风吹成一条弯曲的小河，流淌在祖国的大地之上。我又轻拂一下琴弦，那我打点行装，任泪水被风吹成一条弯曲的小河，流淌在祖国的大地之上。我又轻拂一下琴弦，那音韵在山谷中回荡婉转成千古梵音。音韵在山谷中回荡婉转成千古梵音。我以平静的声音告别祖国：我以平静的声音告别祖国：“我是西施，我选择牢笼。我是西施，我选择牢笼。”我走了，脚步沉重。但我心中却有一个坚定的信念我走了，脚步沉重。但我心中却有一个坚定的信念“越必灭吴越必灭吴”！第24页，本讲稿共34页20082008年河南卷年河南卷任选一题任选一题：（1 1）题目：那个故事的主角是我题目：那个故事的主角是我 （2）材料作文：）材料作文：“团结团结”（合作合作）20092009年河南卷年河南卷任选一题：任选一题：（1 1）逆耳忠言助我行）逆耳忠言助我行 （2 2）读下面材料，然后作文。读下面材料，然后作文。小姑娘把橘子皮剥去，看见里面有很多小瓣，就问：小姑娘把橘子皮剥去，看见里面有很多小瓣，就问：“橘子，橘子，你为什么长你为什么长这么多小瓣呢？这么多小瓣呢？”“是为了让你能和大家一起分享啊。是为了让你能和大家一起分享啊。”橘子回答说。橘子回答说。（分享）（分享）小姑娘又问苹果：小姑娘又问苹果：“苹果，你为什么没有长成小瓣呢？是为了让我一苹果，你为什么没有长成小瓣呢？是为了让我一个人独吃吗？个人独吃吗？”“不！不！”苹果回答，苹果回答，“是为了让你能完整地把我奉献出去。是为了让你能完整地把我奉献出去。”（奉献奉献）第25页，本讲稿共34页 任选一题：（任选一题：（1 1）题目：我身边的）题目：我身边的_ （2 2）读下面材料，然后作文：）读下面材料，然后作文：路边长着一株雏菊，一个小女孩每天都来给它浇水。然而有一天，路边长着一株雏菊，一个小女孩每天都来给它浇水。然而有一天，小女孩不来了。雏菊开始担心起来，它将从哪里得到维持生命的水呢小女孩不来了。雏菊开始担心起来，它将从哪里得到维持生命的水呢？“总会有办法的。总会有办法的。”雏菊鼓励自己说。它闭上眼睛，陷入了沉思雏菊鼓励自己说。它闭上眼睛，陷入了沉思它开始努力向下生长它的根。它的根向泥土下越扎越深，终于它开始努力向下生长它的根。它的根向泥土下越扎越深，终于从深深的泥土下品尝到清凉而甘甜的水。日子一天天过去，雏菊长得从深深的泥土下品尝到清凉而甘甜的水。日子一天天过去，雏菊长得越来越茁壮，开出新的花朵。越来越茁壮，开出新的花朵。（立意切入点：立意切入点：自立、自信、自强、自立、自信、自强、“付出与成功付出与成功”）20102010年河南卷：年河南卷：第26页，本讲稿共34页问题思考：问题思考：我编写的文章都运用了选择牢笼我编写的文章都运用了选择牢笼一文，但是：一文，但是：1、是否运用了它的全部内容？、是否运用了它的全部内容？2、是否选用的部分和原文完全一样？、是否选用的部分和原文完全一样？3、是否运用的语句的顺序和原文完全一致？、是否运用的语句的顺序和原文完全一致？4、是否运用了它的开头、结尾？、是否运用了它的开头、结尾？第27页，本讲稿共34页“举一反三举一反三”的运用规律和方法：的运用规律和方法：1 1、写作时，对既有材料中需要的内容或引用、写作时，对既有材料中需要的内容或引用或放大，不需要的内容或忽略或缩小。或放大，不需要的内容或忽略或缩小。2 2、引用既有材料中的语句时，可根据需要重新、引用既有材料中的语句时，可根据需要重新排列、组合、改写。排列、组合、改写。3 3、原材料中的开头、结尾一般不用，因为开头、原材料中的开头、结尾一般不用，因为开头、结尾属点睛之笔，要根据新定文章的主题重新结尾属点睛之笔，要根据新定文章的主题重新编写。编写。第28页，本讲稿共34页20062006年河南省课改实验区年河南省课改实验区任选一题任选一题：（1 1）题目：长大的路上，他（她）牵着题目：长大的路上，他（她）牵着 我的手我的手 （2）话题作文：以）话题作文：以“交流交流”为话题为话题,写一篇文章写一篇文章20062006年河南省非课改实验区年河南省非课改实验区任选一题任选一题：（1 1）题目：我养成了一个好习惯题目：我养成了一个好习惯 （2）话题作文：请以）话题作文：请以“心灵的温度心灵的温度”为话题，写为话题，写 一篇文章一篇文章第29页，本讲稿共34页20072007年河南省课改实验区年河南省课改实验区任选一题任选一题：（1 1）题目：那一次，我很（快乐、内疚、）题目：那一次，我很（快乐、内疚、受启发）受启发）（2 2）题目：我是一只渴望飞翔的鸟）题目：我是一只渴望飞翔的鸟20072007年河南省非课改实验区年河南省非课改实验区任选一题任选一题：（1 1）题目：为了家乡的明天更美好）题目：为了家乡的明天更美好 （2 2）题目：）题目：（微笑、节俭、遵守规则）（微笑、节俭、遵守规则）从我开始从我开始第30页，本讲稿共34页20082008年河南卷年河南卷任选一题任选一题：（1 1）题目：那个故事的主角是我）题目：那个故事的主角是我 （2）材料作文：）材料作文：“团结团结”（合作合作）20092009年河南卷年河南卷任选一题：任选一题：（1 1）题目：逆耳忠言助我行）题目：逆耳忠言助我行 （2）材料作文：材料作文：“分享分享”（奉献）（奉献）20102010年河南卷年河南卷任选一题：任选一题：（1 1）题目：我身边的）题目：我身边的_ （2）材料作文：）材料作文：“自立、自信、自强自立、自信、自强”（付出与成功）（付出与成功）第31页，本讲稿共34页河南中考作文的命题特点：河南中考作文的命题特点：1 1、形式上：、形式上：两个作文题目，二选其一。两个作文题目，二选其一。2 2、内容上：、内容上：突出了中学生的自我成长。突出了中学生的自我成长。第32页，本讲稿共34页中考作文题目归类中考作文题目归类:一、成长类：一、成长类：我做主我做主 奖励自己奖励自己 我渴望飞翔我渴望飞翔 为自己喝彩为自己喝彩 我能行我能行 我的世界我的世界 我是生活主角我是生活主角 走出呵护走出呵护 吃自己的饭吃自己的饭 给我一双翅膀给我一双翅膀 我的天空我的天空 我的名字叫我的名字叫_ 我的季节我做主我的季节我做主 逆耳忠言助我行逆耳忠言助我行 1616岁的天空岁的天空 其实我挺棒其实我挺棒 我的青春我做主我的青春我做主 _伴我成长伴我成长 让个性陪伴你我让个性陪伴你我 我有一双隐形的翅膀我有一双隐形的翅膀 在尝试中成长在尝试中成长 那个故事的主角是我那个故事的主角是我第33页，本讲稿共34页欢迎批评指导欢迎批评指导谢谢！第34页，本讲稿共34页