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    必修三算法和统计高一下学期第一次月考题.doc

    • 资源ID:78752454       资源大小:2.52MB        全文页数:5页
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    必修三算法和统计高一下学期第一次月考题.doc

    河北饶阳中学高一数学第一次月考试题 (时间:120分钟,满分:150分) 命题人 丁馈钦 一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.某年级有10个班,每个班同学按150编号,为了了解班上某方面情况,要求每班编号为10号的同学去开一个座谈会,这里运用的抽样方法是 ()A分层抽样 B系统抽样 C简单随机抽样 D抽签法2.方程x2+y2+2ax-by+c=0表示圆心为C(2,2),半径为2的圆,则a、b、c的值依次为( )(A)2、4、4; (B)-2、4、4; (C)2、-4、4; (D)2、-4、-43.二进制转化为八进制( )A 45 B 56 C 57 D 784.某苹果树园有平地和山地共120亩,现要估计平均亩产量,按一定比例用分层抽样方法共抽取10亩进行调查,如果所抽到山地是平地的2倍多一亩,则这个苹果园的平地与山地的亩数分别是( )A 45,75 B 40,80 C 36,84 D 30,905.直线3x-4y-4=0被圆(x-3)2+y2=9截得的弦长为 ( ) (A) (B)4 (C) (D)26从点向圆作切线,切线长的最小值等于 ( )A.4 B. C. 5 D. 5.5 7.用秦九韶算法求n 次多项式,当时,求需要算 乘法、加法的次数分别为( )A、 B、2n,n C、 2n,n D、 n,n8.为了在运行下面的程序之后得到输出16,键盘输入x应该是( ) INPUT xIF x<0 THEN y=(x+1)*(x+1) ELSE y=(x-1)*(x-1) END IFPRINT yENDA、 3或-3 B、 -5 C、5或-3 D、 5或-5 9. 一个容量为的样本数据分组后组数与频数如下:25,25 3),6;25 3,25 6),4;25 6,25 9),10;25 9,26 2),8;26 2,26 5),8;26 5,26 8),4;则样本在25,25 9)上的频率为()A B C D 10、某初级中学有学生人,其中一年级人,二、三年级各人,现要利用抽样方法取人参加某项调查,考虑选用简单随机抽样、分层抽样和系统抽样三种方案,使用简单随机抽样和分层抽样时,将学生按一、二、三年级依次统一编号为1,2, ,270;使用系统抽样时,将学生统一随机编号1,2, ,270,并将整个编号依次分为段 如果抽得号码有下列四种情况:7,34,61,88,115,142,169,196,223,250;5,9,100,107,111,121,180,195,200,265;11,38,65,92,119,146,173,200,227,254;30,57,84,111,138,165,192,219,246,270;关于上述样本的下列结论中,正确的是( )A、 、都不能为系统抽样 B、 、都不能为分层抽样C、 、都可能为系统抽样 D、 、都可能为分层抽样11.已知M (-2,0), N (2,0), 则以MN为斜边的直角三角形直角顶点P的轨迹方程是( ) (A) (B) (C) (D) 12.如图(1)、(2),开 始它们都表示的是输出所有立方和小于1000的正整数n=1n=1的程序框图,那么应分别补充的条件为( ) 输出n n=n+1结 束n=n+1结 束输出nA、(1) (2) B、(1) (2)C、(1) (2) D、(1) (2)二、 填空题(本题共4小题,每小题4分,共16分)13. 用辗转相除法求840与1764的最大公约数为 .14设A为圆上一动点,则A到直线的最大距离为_.15.如图是某赛季甲、乙两名篮球运动员参加的每场比赛 得分的茎叶图,则甲、乙两人这几场比赛得分的中位数之和是 。16.分析下面的程序,该程序框图表示算法的功能是 。开始开始 s=1i=2s<1000 ?否s=s+ai=i+1a=i2是输出i-2结束第15题第16题三、解答题(本题共6题,共74分,解答应写出文字说明,推演步骤)17.如图是总体的一个样本频率分布直方图,且在15,18)内频数为求:(1)求样本容量;(2)若在12,15)内的小矩形面积 为0.06,求在12,15)内的频数;(3)求样本在18,33)内的频率18.为了调查某厂工人生产某种产品的能力,随机抽查了20位工人某天生产该产品的数量.产品数量的分组区间为 , , 由此得到频率分布直方图如图求这20名工人中一天生产该产品数量的中位数、平均数、众数、分别是多少?19.已知一圆经过点A(2,3)和B(2,5),且圆心C在直线l:上,求此圆的方程20.从两个班中各随机的抽取名学生,他们的数学成绩如下: 甲班76748296667678725268乙班86846276789282748885画出茎叶图并分析两个班学生的数学学习情况 21. 对甲、乙的学习成绩进行抽样分析,各抽门功课,得到的观测值如下: 问:甲、乙谁的平均成绩最好?谁的各门功课发展较平衡?22.已知圆C:内有一点P(2,2),过点P作直线l交圆C于A、B两点(1) 当l经过圆心C时,求直线l的方程;(2) 当弦AB被点P平分时,写出直线l的方程;(3) 当直线l的倾斜角为45º时,求弦AB的长

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