初二物理下学期流体压强与流速优秀PPT.ppt

初二物理下学期流体压强与流速第1页，本讲稿共34页1、知道什么是流体。、知道什么是流体。2、通过实验探究，知道流体压强与、通过实验探究，知道流体压强与流速的关系，知道飞机升力如何产流速的关系，知道飞机升力如何产生。生。3、知道用流速与压强的关系解释一、知道用流速与压强的关系解释一些现象。些现象。本节课的学习目标本节课的学习目标第2页，本讲稿共34页具有流动性的具有流动性的气体气体和和液体液体都统称为都统称为流体流体。什么是流体什么是流体第3页，本讲稿共34页探究流动空气压强与流速的关系探究流动空气压强与流速的关系提出问题：提出问题：流动空气压强与流速有什么关系？流动空气压强与流速有什么关系？猜想与假设：猜想与假设：设计实验：设计实验：第4页，本讲稿共34页第一组：一张纸第一组：一张纸第二组：硬币和笔第二组：硬币和笔第三组：自制漏斗、乒乓球第三组：自制漏斗、乒乓球第四组：两个纸杯第四组：两个纸杯实验器材实验器材第5页，本讲稿共34页 回答问题1 1、你在什么、你在什么位置位置用什么用什么方法方法 使空气流动的速度使空气流动的速度加快加快？2 2、你会观察到什么、你会观察到什么现象现象？3 3、分析产生这种现象的、分析产生这种现象的原因原因？4 4、由此我们能得到的由此我们能得到的结论结论？第6页，本讲稿共34页实验操作要点实验操作要点第一组第一组第二第二 组组第三组第三组第四组第四组第7页，本讲稿共34页结论：结论：流动的气体压强流动的气体压强与流速与流速有关，有关，在在流速大流速大的地方的地方压强小压强小，在，在流速流速小小的地方的地方压强大压强大。第8页，本讲稿共34页流动的液体压强与流速的关系流动的液体压强与流速的关系设计实验：设计实验：在水的水面上放两只在水的水面上放两只小船，用水管向中间的水域冲水，小船，用水管向中间的水域冲水，观察其现象。观察其现象。现象：现象：小船向中间靠拢小船向中间靠拢第9页，本讲稿共34页 结论：结论：流动的流动的液体液体压强与流速有关，压强与流速有关，在在流速大流速大的地方的地方压强小压强小，在，在流速小流速小的地方的地方压强大压强大。分分析与论证：析与论证：冲水时使船内侧水流速冲水时使船内侧水流速度增大，压强减小，船外侧水流速度度增大，压强减小，船外侧水流速度慢，压强大，轮船内侧的压力小于外慢，压强大，轮船内侧的压力小于外侧的压力，内外的压力差使船向中间侧的压力，内外的压力差使船向中间靠拢。靠拢。第10页，本讲稿共34页19121912年秋天，年秋天，“奥林匹克奥林匹克”号正在大海上航行，在距离这艘号正在大海上航行，在距离这艘当时世界上最大远洋轮当时世界上最大远洋轮 的的100100米米处，有一艘比它小得多的铁甲巡处，有一艘比它小得多的铁甲巡洋舰洋舰“豪克豪克”号正在向前疾驶，两号正在向前疾驶，两艘船似乎在比艘船似乎在比 赛，彼此靠得较拢，赛，彼此靠得较拢，平行着驶向前方忽然，正在疾驶平行着驶向前方忽然，正在疾驶中的中的“豪克豪克”号好像被大船吸引号好像被大船吸引似的，一点也不服从舵手的操纵，似的，一点也不服从舵手的操纵，竟一头向竟一头向 奥林匹克奥林匹克 号闯去最号闯去最后，后，豪克豪克 号的船头撞号的船头撞 在在 奥林奥林匹克匹克 号的船舷上，撞出个大洞，号的船舷上，撞出个大洞，酿成一件重大海难事故酿成一件重大海难事故 一次海难一次海难第11页，本讲稿共34页如图所示如图所示,是我国海军舰艇赴亚丁湾护航时的是我国海军舰艇赴亚丁湾护航时的情景情景.护航编队一般采用前后护航形式，而不护航编队一般采用前后护航形式，而不采用采用“并排并排”护航，这是因为护航，这是因为两船内侧的流两船内侧的流速速_外侧的流速，内侧的压强外侧的流速，内侧的压强_外侧外侧的压强，当两船高速并排行驶时的压强，当两船高速并排行驶时,容易容易发生发生 事故事故.第12页，本讲稿共34页流体压强与流速关系：流体压强与流速关系：在在气体和液体气体和液体中，中，流速流速较较大大的位置，的位置，压强压强较较小小流速流速较较小小的位置，压强较的位置，压强较大大.第13页，本讲稿共34页第14页，本讲稿共34页飞机升力的产生飞机升力的产生第15页，本讲稿共34页判断机翼的形状，说出哪个是正确的？图图a图图b第16页，本讲稿共34页第17页，本讲稿共34页结论：结论：气流在机翼上下表面由于气流在机翼上下表面由于流速流速不同不同产生产生向上的压力差向上的压力差，这就是飞机，这就是飞机的的升力升力 第18页，本讲稿共34页知识应用知识应用第19页，本讲稿共34页航海规则规定两艘轮船不能近距离航海规则规定两艘轮船不能近距离同向同向航行！航行！第20页，本讲稿共34页火火车车站站台台上上都都有有一一条条安安全全线线，火火车车行行驶驶时时严严禁禁人人们们进进入入安安全全线线以以内内的的区区域域第21页，本讲稿共34页压风片 第22页，本讲稿共34页台风的威力台风的威力台风的威力台风的威力.产生向上的产生向上的产生向上的产生向上的压力差压力差压力差压力差第23页，本讲稿共34页 如图是非洲草原犬鼠洞穴的横截面示意如图是非洲草原犬鼠洞穴的横截面示意图图,犬鼠的洞穴有两个出口犬鼠的洞穴有两个出口,一个是平的一个是平的,一个是隆起的一个是隆起的.试有今天所学的物理知识试有今天所学的物理知识解释它有什么好处解释它有什么好处.第24页，本讲稿共34页相信大家都有相信大家都有过这样过这样的的经历经历：步行：步行在雨中，我在雨中，我们们会打一把会打一把伞伞一一阵阵大大风风吹来，雨吹来，雨伞伞会被向上吸起来会被向上吸起来第25页，本讲稿共34页这节课我知道了这节课我知道了、流体：有流动性的液体和气体统称、流体：有流动性的液体和气体统称流体流体、在气体和液体中，流速较大的位置，、在气体和液体中，流速较大的位置，压强较小流速较小的位置，压强较大压强较小流速较小的位置，压强较大.3、飞机的升力是气流在机翼上下表、飞机的升力是气流在机翼上下表面由于流速面由于流速不同产生向上的压力差，不同产生向上的压力差，4、其它应用、其它应用第26页，本讲稿共34页1.电风扇高速旋转，扇叶周围的空气流动形电风扇高速旋转，扇叶周围的空气流动形成了风，扇叶周围的气体压强与周围大气压成了风，扇叶周围的气体压强与周围大气压相比（相比（）A.大于大气压大于大气压B.小于大气压小于大气压C.等于大气压等于大气压D.无法确定无法确定2.为了保护轮船在河道中安全行驶，当两为了保护轮船在河道中安全行驶，当两船交会应使两船间距离大些，则应采取的船交会应使两船间距离大些，则应采取的措施正确的是（措施正确的是（）A.两船应加大速度两船应加大速度 B.两船应减小速度两船应减小速度C.两船应保持原有的速度两船应保持原有的速度D.以上措施都行以上措施都行BB第27页，本讲稿共34页CB3.对于飞机起飞来说，在无风、顺风、对于飞机起飞来说，在无风、顺风、逆风条件下，较为有利的是（逆风条件下，较为有利的是（）A.无风无风 B.顺风顺风C.逆风逆风 D.无法确定无法确定4.汽车长途行驶后车身外布满灰尘原因是（汽车长途行驶后车身外布满灰尘原因是（）A.汽车行驶途中遇到了沙尘天气汽车行驶途中遇到了沙尘天气B.行驶时称身周围压强小，地面附近灰尘被压向车子行驶时称身周围压强小，地面附近灰尘被压向车子C.车轮转动时溅起的灰尘附在车身上车轮转动时溅起的灰尘附在车身上D.汽车司机忙于赶路长时间未做清洁汽车司机忙于赶路长时间未做清洁第28页，本讲稿共34页5、防汛期间，江河的水量增多，江河水位上升。如、防汛期间，江河的水量增多，江河水位上升。如果发生决堤事故，堤岸倒塌的方向会是果发生决堤事故，堤岸倒塌的方向会是()A.向岸上一侧倒向岸上一侧倒 B.向河中心一侧倒向河中心一侧倒 C.可能向外侧倒，也可能向内侧倒可能向外侧倒，也可能向内侧倒 D.以上都有可能以上都有可能6、诗人杜甫在茅屋为秋风所破歌中写到：、诗人杜甫在茅屋为秋风所破歌中写到：“八八月秋风尚怒号，卷我屋上三重茅月秋风尚怒号，卷我屋上三重茅”，请你分析诗，请你分析诗中包含的物理道理。中包含的物理道理。B第29页，本讲稿共34页神奇的神奇的 香蕉球香蕉球 如果你经常观看足球比赛的如果你经常观看足球比赛的话，一定见过罚前场直接任话，一定见过罚前场直接任意球。这时候，通常是防守意球。这时候，通常是防守方五六个球员在球门前组成方五六个球员在球门前组成一道一道 人墙人墙，挡住进球线。，挡住进球线。进攻方的主罚队员，起脚一进攻方的主罚队员，起脚一记劲射，球绕过了记劲射，球绕过了 人墙人墙，眼看要偏离球门飞出，却又眼看要偏离球门飞出，却又沿弧线拐过弯来直入球门，沿弧线拐过弯来直入球门，让守门员措手不及，眼睁睁让守门员措手不及，眼睁睁地看着球进了大门。这就是地看着球进了大门。这就是颇为神奇的颇为神奇的 香蕉球香蕉球。怎样才能踢出怎样才能踢出香蕉球呢香蕉球呢?第30页，本讲稿共34页第31页，本讲稿共34页足球比赛场上，有时球员踢出去的足球在空中划过一条足球比赛场上，有时球员踢出去的足球在空中划过一条弧线，这是由于足球高速旋转的缘故。如图是从球场正弧线，这是由于足球高速旋转的缘故。如图是从球场正上方向下看的俯视图，图中上方向下看的俯视图，图中v表示足球刚离开脚时的速表示足球刚离开脚时的速度方向，足球离开脚后顺时针旋转，带动周围空气同方度方向，足球离开脚后顺时针旋转，带动周围空气同方向旋转，向旋转，、两条虚线表示足球可能的运动轨迹。请两条虚线表示足球可能的运动轨迹。请你判断足球将沿哪条轨迹运动并说明理由。你判断足球将沿哪条轨迹运动并说明理由。第32页，本讲稿共34页答案：足球将沿轨迹答案：足球将沿轨迹运动。运动。足球向前运动时，空气相对于足球向后运足球向前运动时，空气相对于足球向后运动，由于足球带动空气顺时针转动，则足动，由于足球带动空气顺时针转动，则足球左侧的空气流速小于右侧的空气流速，球左侧的空气流速小于右侧的空气流速，由于空气在流速大的地方压强小，因此足由于空气在流速大的地方压强小，因此足球左侧的压强比右侧的压强大，足球左侧球左侧的压强比右侧的压强大，足球左侧受到的压力比右侧受到的压力大，空气对受到的压力比右侧受到的压力大，空气对足球的合力的方向向右，力将改变足球的足球的合力的方向向右，力将改变足球的运动状态，所以足球将沿轨迹运动状态，所以足球将沿轨迹运动。运动。第33页，本讲稿共34页 运动员用三种不同的击球方法把乒乓球运动员用三种不同的击球方法把乒乓球从同一击球点打到乒乓球台上的同一落点，从同一击球点打到乒乓球台上的同一落点，一种是上旋（沿图中逆时针转），一种是下一种是上旋（沿图中逆时针转），一种是下旋（沿图中顺时针转）还有一种是不旋转，旋（沿图中顺时针转）还有一种是不旋转，球的运动轨迹如图所示，判断每条曲线各是球的运动轨迹如图所示，判断每条曲线各是哪种方法？实际做一做，说明理由哪种方法？实际做一做，说明理由。第34页，本讲稿共34页