初二生物 人的性别遗传优秀PPT.ppt
初二生物 人的性别遗传第1页，本讲稿共36页第2页，本讲稿共36页第3页，本讲稿共36页第4页，本讲稿共36页第5页，本讲稿共36页第四节第四节 人的性别遗传人的性别遗传第6页，本讲稿共36页我为什么是我为什么是男孩？男孩？我为什么是女孩？我为什么是女孩？同是受精卵发育的个体同是受精卵发育的个体,为什为什么有的发育成男孩，有的发育成女么有的发育成男孩，有的发育成女孩？孩？第7页，本讲稿共36页我为什我为什么是男么是男孩？孩？我为我为什么什么是女是女孩？孩？第8页，本讲稿共36页经整理后的男、女成对染色体排序图第9页，本讲稿共36页男女染色体有差别男性男性女性女性第10页，本讲稿共36页1902年美国的细胞学家麦克郎（C.E.McClung)在观察中发现男性体细胞中的性染色体1905年美国细胞学家威尔逊（E.B.Wilson)和斯特蒂文特(A.H.Sturtevant)进一步把男性体细胞的性染色体命名为X染色体和Y染色体；女性体细胞中的一对性染色体为X染色体YX 第11页，本讲稿共36页经过整理后的男、女染色体成对排序图经过整理后的男、女染色体成对排序图1-22对为对为常染色常染色体体男男女女性染性染色体色体第12页，本讲稿共36页讨论讨论(p40)(p40)1 1、在男性和女、在男性和女 性的性的各各2323对染色对染色 体中，哪体中，哪一对被一对被 称为性染色体称为性染色体？答：第答：第2323对，与性别有关，叫对，与性别有关，叫做性染色体做性染色体第13页，本讲稿共36页讨论讨论(p40)(p40)2 2、上面两图中，、上面两图中，哪哪幅图显示的是幅图显示的是 男性男性的染色体？的染色体？哪幅图哪幅图显示的是女性的染色体？显示的是女性的染色体？答：左边的是男性的染色体，右边答：左边的是男性的染色体，右边的是女性的的是女性的第14页，本讲稿共36页讨论讨论(p40)(p40)3 3、图中哪种染、图中哪种染 色体色体是是Y Y 染色体？染色体？它与它与 X X 染色体在染色体在 形态上的主形态上的主要区别是什么？要区别是什么？答：较小的那条，答：较小的那条，X X染色体大，染色体大，Y Y染色体小。染色体小。第15页，本讲稿共36页讨论讨论(p40)(p40)4 4、想一想，就性染色体来说，在男性的、想一想，就性染色体来说，在男性的精子和女性的卵细胞中，应该有几条性染精子和女性的卵细胞中，应该有几条性染色体？男性有几种精子？女性有几种卵细色体？男性有几种精子？女性有几种卵细胞？胞？答：精子和卵细胞中都只能含有一条答：精子和卵细胞中都只能含有一条性染色体。精子含有性染色体。精子含有X X染色体染色体或或Y Y染色染色体体的。卵细胞只含有的。卵细胞只含有X X染色体。染色体。第16页，本讲稿共36页男性的精子和女性卵细胞中各有几条性染色体？第17页，本讲稿共36页女性卵细胞和男性精子各有几种？第18页，本讲稿共36页 常染色体常染色体+_性染色体性染色体22对1 对23对：22对XX22对XY（44XX）（44XY）人类体细胞中的染色体人类生殖细胞中的染色体22精子：精子：2222或或XY男男性性XYXX女女性性X卵细胞：卵细胞：第19页，本讲稿共36页取决于取决于_.男孩男孩XYX精子精子卵细胞卵细胞女孩女孩X XX Y哪一种类型的精子与卵细胞结合哪一种类型的精子与卵细胞结合第20页，本讲稿共36页 【提出问题】：【提出问题】：生男生女的机会均等吗？生男生女的机会均等吗？【作出假设】：【作出假设】：【制定计划】【制定计划】材料用具：两个袋子，白色棋子（材料用具：两个袋子，白色棋子（X染色体），染色体），黑色棋子（黑色棋子（Y染色体）。染色体）。生男生女机会是均等的。生男生女机会是均等的。生男生女机会均等生男生女机会均等第21页，本讲稿共36页（1）棋子：）棋子：1号袋中的号袋中的10个白棋子代表含个白棋子代表含X染色体的卵细胞染色体的卵细胞5个黑棋子代表含个黑棋子代表含Y染色体的精子染色体的精子5个白棋子代表含个白棋子代表含X染色体的精子染色体的精子2号袋中号袋中（2）每一袋中抓取）每一袋中抓取1个，依次记录他们抓取结果，个，依次记录他们抓取结果，比如抓出比如抓出“白白白白”，则表示性染色体组成为，则表示性染色体组成为_,性别为性别为_，抓出，抓出“白黑白黑”，则表示性，则表示性染色体组成为染色体组成为_,性别为性别为_。女女男男方法步骤：方法步骤：XXXY第22页，本讲稿共36页（3）统计：共抽取）统计：共抽取10次，统计次，统计“生男生男”和和“生女生女”的次数，在表格中的相应位置打的次数，在表格中的相应位置打“”。次数次数性别性别12345678910合合计计（白黑）（白黑）生男生男（白白）（白白）生女生女【得出结论】：_【实施计划【实施计划】按步骤完成探究活动，并将记录结果进行统计整按步骤完成探究活动，并将记录结果进行统计整理。理。生男生女机会均等生男生女机会均等注意事项：一次抓取完成后，必须把取出棋子的注意事项：一次抓取完成后，必须把取出棋子的放回容器中重新摇匀，然后进行第二次抓取。放回容器中重新摇匀，然后进行第二次抓取。第23页，本讲稿共36页XYXX产产生生精精子子产产生生卵卵细细胞胞XXXYXYXX第24页，本讲稿共36页时间时间人数（亿）人数（亿）男女比例男女比例19641964年年6.956.95105.5 105.5：10010019821982年年10.0810.08106.3 106.3：10010019901990年年11.311.3106.6 106.6：10010020002000年年12.6612.66106.7 106.7：1001002011201113.3913.39105.20105.20：100100范围越大男女比例越接近范围越大男女比例越接近1：1第25页，本讲稿共36页 有些人为了满足家庭有男孩或女孩的愿望，请求医生为孕妇作胎儿性别诊断，以决定取舍。如果许多人都这样做，对人类社会会产生什么样的影响？失调的出生婴儿的性别比严重阻碍着我国人口的失调的出生婴儿的性别比严重阻碍着我国人口的和谐、持续和健康发展，并将大大引发买卖婚姻、和谐、持续和健康发展，并将大大引发买卖婚姻、拐卖妇女等违法犯罪行为以及各种复杂的社会问拐卖妇女等违法犯罪行为以及各种复杂的社会问题，影响社会的稳定和发展。题，影响社会的稳定和发展。第26页，本讲稿共36页男女平等，拒做性别鉴定卫生部曾经发了紧急通知，严禁对胎儿做卫生部曾经发了紧急通知，严禁对胎儿做性别鉴定，对进行违法性别鉴定的行为规性别鉴定，对进行违法性别鉴定的行为规定了严厉的处罚措施。定了严厉的处罚措施。第27页，本讲稿共36页人的性别决定是否只与性染色体有关，而与基因无关呢？人的性别决定是否只与性染色体有关，而与基因无关呢？美国麻省理工学院生美国麻省理工学院生物医学研究所大卫物医学研究所大卫佩奇教授佩奇教授 2003年6月人类Y染色体基因测序完成，它包含约78个编码蛋白质的基因。Y染色体内部存在有 许多基因控制着睾丸发育，其中的基因丢失会导致不育症。第28页，本讲稿共36页经科学家研究调查表明：性染色体的增减，会使经科学家研究调查表明：性染色体的增减，会使性别决定的机制受到干扰，常出现各种性别畸形，性别决定的机制受到干扰，常出现各种性别畸形，并具以下规律：并具以下规律：v多一个或少一个性染色体，常会使性腺发育不全，多一个或少一个性染色体，常会使性腺发育不全，失去生育能力。失去生育能力。vY Y染色体具有特别强烈的男性化作用。染色体具有特别强烈的男性化作用。Y Y染色体内染色体内部存在有许多基因控制着睾丸发育，其中的基因丢部存在有许多基因控制着睾丸发育，其中的基因丢失会导致不育症。失会导致不育症。第29页，本讲稿共36页XOTurner综合症患者体细胞中的染色体数为45，22对+X其外貌像女性，较矮 智能低下或正常第二性征发育不良卵巢没有功能原发性闭经无生育能力第30页，本讲稿共36页XXYKlinefelter综合症患者体细胞中染色体数4722对对+XXY外貌像男性，较高智能一般较差睾丸发育不全无生育能力常出现女性似的乳房第31页，本讲稿共36页 一、男女染色体的差别一、男女染色体的差别性染色体性染色体男性的一对：男性的一对：X、Y染色体各一条染色体各一条女性的一对：一对都是女性的一对：一对都是X染色体染色体二、生男生女的机会是均等的二、生男生女的机会是均等的小结：小结：第32页，本讲稿共36页巩固练习1、一对夫妻生了一个漂亮的小女孩，该小女孩细胞内决定性别的是（、一对夫妻生了一个漂亮的小女孩，该小女孩细胞内决定性别的是（）A细胞膜细胞膜 B细胞质细胞质 C Y染色染色体体 D 性染色体性染色体2、人的精子内染色体的组成，可以表示为：（、人的精子内染色体的组成，可以表示为：（）A 22条条+X B 22条条+Y C 22条条+X或或22条条+Y D 22对对+XY3、在一个多子女家庭中，男女孩的比例不是绝对的、在一个多子女家庭中，男女孩的比例不是绝对的1：1，对此，解释正确的是，对此，解释正确的是 （）A 因为先生的是女孩，后生的是男孩因为先生的是女孩，后生的是男孩 B 因为是受传统封建思想的影响所致因为是受传统封建思想的影响所致C 因为男女性染色体的结合是随机的因为男女性染色体的结合是随机的 D 以上说法都不对以上说法都不对4、一对夫妻，第一胎生的是女孩，第二胎生男孩的机会是、一对夫妻，第一胎生的是女孩，第二胎生男孩的机会是%DCC50第33页，本讲稿共36页1、你的性别和体细胞中具有的性染色体分别是（）A、男，X和Y染色体 B、男，X染色体C、女，X和Y染色体 D、女，X染色体A或D2、下列关于生男生女的看法中，正确的是（）A、卵细胞与含有Y染色体的精子结合，可发育成女孩B、卵细胞与含有X染色体的精子结合，可发育成女孩C、由于男方产下含的X精子和含Y的精子，所以生男生女由男方意愿决定D、生男还是生女取决于卵细胞与哪一种精子结合，男女双方主观上都不能决定下一代的性别D第34页，本讲稿共36页3、下列说法中不正确的是（）A 人类精子中有23条X染色体B 人类卵细胞中都有1条X染色体C 人类精子中都有1条X染色体D 人类受精卵中有23对染色体AC第35页，本讲稿共36页1、生男还是生女的责任全在女性。（）X2、性染色体上只有决定性别的基因（）X第36页，本讲稿共36页
