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    详解美国最棒的8所高中女校.doc

    • 资源ID:78759811       资源大小:1.79MB        全文页数:14页
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    详解美国最棒的8所高中女校.doc

    详解美国最棒的8所高中女校在美国的教育系统里,单性别学校源于传统的贵族教育,更加完整的继承了传统精英教育的理念,由于这类学校对孩子的性格培养更具针对性,美国人更期望他们的女儿进入女校单纯的环境里学习和生活。在我国的小留学生中,女生选择女校的比例也要远远高于男生选择男校的比例。下面,新足迹游学网为各位家长详解美国人眼中的8大牛逼高中女校,这些著名美国高中女校都具有教学高水准、校园环境优美,小班教学,开设有AP课程等共同点,并且在人才培养方向又各有鲜明的特色,快来看看你心仪的美国高中女校有没有在榜单上吧?NO.08格瑞森林中学(Garrison Forest School)马里兰州培养女性综合能力的女校建于1910年的格瑞森林中学,是一所私立寄宿制女子高中,该校希望学生不仅在学术上有所成就,更注重培养学生的自信心和领导能力,并强调学生要勇于奉献自己,服务于他人,为社会创造更多价值。该校提供了具备大学水准的学术,体育,艺术类等课程和AP课程及居住设施。学校占地110英亩,包括七个网球场、一 个露天马场、一个室内马场、垒球场、体育馆、健身中心、舞蹈室、体育训练室等设施。学生除了上课之外,通常有时间去发展自己的兴趣爱好。格瑞森林中学和约翰·霍普金斯大学有很好的合作关系,与其科技工程女子学院(WISE)为创新活动伙伴,学生能够和霍普金斯的教授一起在实验室进行科学和工程研究,霍普金斯的大学的老师经常给学校的学生做指导,包括申请大学和专业选择等。毕业去向:布朗大学、康奈尔大学、杜克大学、乔治华盛顿大学、弗吉尼亚 大学、雪城大学、马里兰大学、波士顿大学、约翰霍普金斯大学、南加州大学等知名学校。NO.07林顿女子中学(Linden Hall)宾西法尼亚州让女性学生成为新时代的领导者林顿女子中学成立于1746年,是美国第二所私立寄宿中学,270年来一直致力于年轻女性的卓越教育,让女性学生成为新时代的领导者。学校创办人的理念是学习不只是为了课堂,更是为了生活,学校注重课程、人格、文化和体格四方面的发展。历史悠久的林顿女子中学仍然不影响学校在今天具有浓郁的现代气息,校园风景优美,占地47英亩,包括带有跑道的室内外跑马中心、网球场、运动场、野餐地。该校作为一个独立的大学预科寄宿和走读学校,招收的女生就读于6-12年级,开设有AP课程,ESL非英语母语课程,以及视觉艺术,舞蹈,戏剧,音乐,音乐剧,编剧,电视,网页设计等特色学术课程。另外,学校还开展了“姐妹对”活动,每一位学生都会和另一位同学结成对子,一起参加各种活动,例如吃饭、晚自习或者参加各种讲座。学生毕业后进入的大学主要有:麻省理工、哥伦比亚大学、西北大学、乔治城大学、约翰霍普金斯大学、纽约大学、雪城大学、波士顿大学、美国大学等。NO.06圣多明尼哥中学(San Domenico School)加利福尼亚州女子高中为女性未来发展铺路成立于1850年的圣多明尼哥中学,占地面积515 英亩,在旧金山海湾地区,其教育体制是独一无二的。学校分为三个学部:小学,中学及高中,高中仅招收女学生。学校除了扎实学生学习基础,为学生提供高质量的教育以确保学生能够以优异的成绩进入大学学习之外,学校还十分重视学生个人的全面发展,注重开发学生潜能。学生在课程范围内自由选择自己感兴趣的AP课程(多达14门)和ESL课程。女子高中为该校的一大亮点,其特色在于为年轻女孩们提供了与众不同的学习机会,培养女性独立性,强调“能够”哲理,以书本为中心,注重与实践的结合,充分发挥女性口头与笔头的学习优势,培养学生的合作性及竞争意识,使她们在各个方面得到提升,为她们今后的发展铺路。多明尼哥学校的毕业生一直是诸多名校青睐的对象,毕业生进入加州大学、斯坦福大学、亚利桑纳大学、华盛顿大学、宾夕法尼亚州立大学,西北大学等一流高校深造。NO.05威斯多佛中学(Westover School)康奈狄格州培养艺术气质和哲学思维的女校建于1909年的威斯多佛中学,占地145英亩,是一所招收9-12年级的优秀的美国私立女子寄宿中学。来自16个国家21个州的200多名学生为这所女校带来了有趣而生动的多样性文化,而且学校在教育方面针对性更强,尽量挖掘学生们的潜能,并致力于为学生提供轻松愉快的学习环境,要求年轻的女孩儿们独立思 考,抓住机会,在智力和精神上不断提高和发展,让更多学生能成为艺术家、运动员和哲学家。该校开设有AP课程,非母语英语ESL课程,荣誉课程。学校还非常努力拓宽学生的接触面,不仅仅采取请进来的方式,更注重走出去,与其他学校合作开设特别课程,例如与曼哈顿音乐学校合办职业演艺预科学习项目,与Brass城市的芭蕾舞团合办培理工科课程等。学生毕业后主要升入哈佛大学、耶鲁大学、布朗大学、达特茅斯学院、康奈尔大学、哥伦比亚大学、麻省理工学院、加州理工学院、波士顿学院、芝加哥大学、波士顿大学、乔治城大学、范德堡大学、塔夫特大学、加州大学,圣约翰大学等。NO.04波特中学(Miss Porter's School)康涅狄格州总统夫人的母校培养淑女气质创建于1843年的波特中学,不仅仅是一所中学寄宿女子学校,还是一所能让所有的女生发掘自我优势和理想所在的学校。学校为女生提供一个成长为领袖的社区, 其创建的宗旨就是让学生享受并领导一切:纪律委员会,校报,社团活动,甚至是能向学校董事会发出学生心声的“学生委员会”(town meeting)。学校注重学生艺术方面的培养,秉承的使命是将小女孩培养为成功的有修养的女士(“They came as girls; they left as women”)。学校有着严谨的治学氛围,强调学习过程,开设的AP课程多达20门。同时该校非常注重同学间及师生间良好关系的建立,无论是聚餐或是学校会议,学生都乐于参与和投入其中。该校的著名校友包括美国前总统肯尼迪的夫人杰奎琳,前总统布什的妹妹多萝西·布什,多萝西·沃克·布什(布什总统的母亲),奥斯卡金像奖最佳女主角梅丽尔·斯特里普的女儿。该校的毕业生去向:哈佛/耶鲁/普林斯顿 1%,常春藤 1%,前25学校 23%,前50学校 53%。NO.03爱玛威拉德中学(Emma Willard School)纽约州培养女性领导力的女校爱玛威拉德中学建于1814年,是美国最古老、最精英的中学,自建校以来,一直是美国最成功的寄宿制女子中学之一。同时,也是第一所提供给女孩子与男孩子相同教育的学校,它坚信女生应获得多样化的题材和学术上的严谨,相信女生同样可以追求与她们的抱负和能力相平行,注重培养学生的优良品行和领导力技能,帮助学生树立良好的价值观人生观,包括对生活的热爱,勇气和自信,优雅和创造力,合作与友谊,为以后在社会上取得更多的成就打好基础。爱玛威拉德中学也是最领先女子预备高中之一,其以优质严谨的学术课程为名,提供的AP课程和选修课范围涉及很广,学术上很具有挑战性。学校还致力于通过各种各样的课外活动发展学生的潜力,非常注重学生艺术气质的培养。除了开设舞蹈,戏剧,音乐,手工艺术,摄影等传统的艺术课程,学校还设有 2D/3D设计,制陶,摄影和特色的纺织。学生在9/10年级可以参加Stem项目来发展自己对科学的爱好;在11年级的时候,每位学生都有一位学术导师为大学升学做一对一的辅导。该校的毕业生去向:常春藤 8%,前25学校 18.4%,前50学校 43.7%。严谨而又典雅的校园风格,曾是奥斯卡获奖影片闻香识女人的外景地。NO.02玛黛拉女子高中(The Madeira School)弗吉尼亚州培养商业职场女性的女校建立于1906的玛黛拉中学是一所女子全日制的寄宿学校,占地376英亩,其建校的宗旨是为帮助年轻女子了解瞬息万变的世界,让她们有信心去创造充满着热情与梦想的生活。学校有来自世界各地的学生,在她们的学习生活中,可以与不同国家的学生建立起跨国友谊,可以自主安排个人的起居饮,在这样的环境中学会独立自主,学习尊重和宽容。该校注重塑造女生的敏锐思维、严谨思路和儒雅气质,她们也非常自觉地努力成为21世纪全球化的学习者和成功者。玛黛拉女校也是一所治学严谨的大学预科高中,设有912年级优质的教学课程,AP课程(多达17门)、ESL课程,提供学术、体育、骑马、表演艺术和视觉艺术等活动的一流设施。学校拥有创新的学术项目和杰出的教师团体,也为玛黛拉女校的学生提供非凡的大学预科体验,而且其独有的合作教学项目,为每个学生提供校外实习的机会。毕业去向:弗吉尼亚大学、威廉玛丽学院、三一大学、弗吉尼亚理工学院、纽约大学、波士顿大学、狄金森学院、乔治城大学、韦尔斯利大学、卡内基梅隆大学等。NO.01霍克黛女子学校(The Hockaday school)德克萨斯州美国第一女校挖掘女孩潜质创建于1913年的霍克黛女子学校,占地88英亩,是一所优秀的大学预科女校,提供从幼儿园到12年级课程,也是美国最大的寄宿女校。发掘每个女孩的潜质是霍克黛学校的传统,学校培养女孩们在瞬息万变的社会中的责任心,处事能力和领导能力。该校的学生具有2个显而易见的优势参与和领导的机会。学校顶级学者、队长、年鉴编辑、剧团和音乐剧团的领袖都是女性。霍克黛女子学校历来重视学生的学业表现,为学生提供一流的教学,除了正常的高中课程之外,学校还开设了大学先修课程,提供多种AP课程,荣誉课程,跨学科项目,以及与德克萨斯州的圣马克中学(达拉斯的一所男校)的合作课程。该校的老师教学经验丰富,擅长创新教学,强调学习过程,找寻学生独特天赋,激发每个女孩的求知欲,学生有无限的机会在学术、体育、艺术和社交等领域上挖掘才能并获得迅速成长。该校的毕业生去向:哈佛/耶鲁/普林斯顿 5%,常春藤 9%,前25学校 35%,前50学校 55%。

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